[通用]小學五年級作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　近日，我在報紙上看到一則新聞：一幢大樓發(fā)生了火災，因為擁擠而堵塞了安全通道，導致大樓中的人不是被燒死，就是被嗆死，場面慘無人睹。

　　這則新聞不僅讓我為火災的兇猛而感到毛骨悚然，更為無辜生命的離開而傷感。是啊，火災猛如虎，假如家里發(fā)生了火災，那該怎么辦呢？

　　幾度思量后，我茅塞頓開：要是有一張家庭安全逃生圖的話，那是不是會好點呢？對，就這么干。

　　于是我連夜趕工，畫出了一張我們家的消防逃生圖。我用黑水筆畫出每個房間的位置，并注上名稱；用紅叉叉說明危險地帶；用藍色代表此地有水源和電話，并用綠箭頭標出安全通道和出口。為了保險期間，我給了人手一份。

　　第二天晚上，我召集了爺爺、爸爸、媽媽，還有弟弟，開了一個家庭識圖會議。期初大家先是一愣，等我說明情況，我又讓大家各自熟記家里的房間、通道等標志，還說明假如發(fā)生火災時要注意的事項：不要慌張、不要帶東西、要用濕毛巾捂住口鼻、要彎著要走......他們更是不屑一顧，媽媽笑我杞人憂天，爺爺笑我是不是在玩過家家，弟弟更是在一旁又拍手又叫好。

　　我想：光是一張圖、一個會，他們是不會引起重視的。于是，我決定來一次模擬逃生演習，看看他們有沒有把我畫的緊急逃生圖記住，也可以看看他們的`逃生能力有多強。而這些都在我悄悄策劃中。

　　上周六傍晚，爺爺在客廳看電視，爸爸在書房看報紙，媽媽正在做飯燒菜，弟弟則在自己房間里玩耍。好時機，在大家冷不防的時候，我拉響了事先錄制好的警笛聲，嗚.......嗚......急促又緊張的聲音在屋里回蕩。

　　“快跑，著火了，著火了！”我在屋子里拼命煽起了情，增添了緊張的氣氛。

　　“�。颗�！”大家聽到了警報聲下意識地放下了手頭的事情。只見媽媽立馬把穿著的高跟鞋甩了出去，跑進廁所拿上濕毛巾捂住嘴巴向門口跑去。爸爸起身沖出書房，攙扶上爺爺趕緊下樓，嘴里還嘀咕著：“好好的，怎么著火了呢！快走快走�！苯�(jīng)過弟弟的房間時，我看到弟弟還無所事事地隨著警報聲手舞足蹈起來。我大吼一聲：“弟，著火了，快跑�。　钡艿芎孟衩靼琢耸虑榈膰乐匦裕�哇的一聲嚇哭了，他腿腳發(fā)軟，我硬拉都拉不動他。這時，媽媽又轍回來救我們......

　　晚飯后，我們又開了一個家庭會議，不過，這次是爸爸主動提出來的。大家一致表決：媽媽在本次消防逃生演習中最為優(yōu)秀，既能安全自救，又能舍己救人。爸爸雖然扶了爺爺，但還猶豫不決，也沒有采取任何防護措施，只能得個良好。最差的就是弟弟了，不好好跑還跳起了舞，一點消防意識都沒有�！疤貏e要表揚的是阿峰，”爸爸清了清嗓子說，“不但為家人用心繪制了逃生圖，而且還讓大家經(jīng)歷了一次逃生演習，使我們不再小看火災，禍在一瞬間，防患在平時呀！謝謝你，阿峰！”

　　頓時，我的嘴角不禁揚起一抹幸福又自信的微笑。

小學五年級作文 篇2

　　我弟弟過生日那天，我非常開心，大家都非常開心，因為今天，我家來了好多客人。我們還玩了很久呢！“哦！過生日了！過生日了！”弟弟高興地在院子里喊叫，妹妹攙著嘴問媽媽說：“媽，蛋糕什么時候買來？”媽媽說：“馬上就買來了�！边^一會，蛋糕來了，還有一個送菜的人。媽媽一看菜來了，忙去幫忙端，我看見了也去幫忙。一會兒，菜端完了，四姨、四姨夫、二姨、二姨夫都來了，可是朱軒，梓軒怎么沒來？我在想，背后突然發(fā)出了聲音，嚇得我“啊”地叫了一聲。原來是朱軒。“你嚇我一跳，朱軒，梓軒來了嗎？”我一看只有她一個人，“她沒來”朱軒說�！昂昧耍�過來吃飯�！眿寢屨f。我們道屋中，媽媽開始切蛋糕，蛋糕外面有一層巧克力，蛋糕的上面有許多奶油、巧克力、草莓、黃桃等。

　　媽媽剛想切，我就說﹕“別忙，小弟還沒許愿呢！”媽媽一聽，說﹕“我給忘了蠟燭拿來�！眿寢寗傉f完，我已經(jīng)拿到了，因為就在我身旁。拿到蠟燭了，放在蛋糕上，“祝你生日快樂，祝你生日快樂�！眲傸c上蠟燭，蠟燭就發(fā)出了生日歌。接著朱軒也唱起了生日歌。當她唱完，我和弟弟妹妹已經(jīng)沉醉在這美妙的歌聲中。唱完生日歌以后，我們就開始切蛋糕吃了，我還故意把奶油抹在弟弟的臉上，他還不知道，還在那溜冰，“啊嘔”原來是弟弟滑到了。媽媽說﹕“別滑了，過來吃蛋糕！”媽媽分完了，我們也開吃了！吃著吃著我們就吃飽了！“大姐，遙控器在哪？”弟弟問，我一聽趕忙找遙控器，但是還是晚了！已經(jīng)被妹妹找到了，我想﹕竟然遙控器被妹妹搶了，但是還有手機，電腦。弟弟看出了我的心思，馬上坐到電腦桌前，我也只好和朱軒玩手機，我和朱軒一人一部手機，我們一起用手機比賽，比的是《天天酷跑》“贏了！”我高興的說。

　　我們玩的正起勁呢，突然一陣聲音漸漸的大了起來，哦，原來是妹妹把電視的音量放大了，在一旁看電視的弟弟聽不到了聲音，把動畫片的音量放到500，這下壞了！沒沒有聽不到了，她又把聲音放大，弟弟把屏幕上的'音量調(diào)到100，妹妹也把電視上的音量調(diào)到100，弟弟不服氣，把音響的音量調(diào)到最大，這下我和朱軒生氣了！因為這樣太吵了，媽媽也生氣了，她直接把電閘給拉下來，刷的一下屋中變黑了，我拿出蠟燭，剛想點燃，屋子又亮了，媽媽來到樓下說﹕“把你手里的東西都放下，出去玩！”我一聽就把手機放下了。來到院子里，我就說﹕“小弟你去換鞋，就是把粉筆拿來�！薄澳梅酃P干什么？”妹妹疑惑的問�！巴鏅C器人，玩機器人不是需要粉筆嗎？”我說道。弟弟拿來粉筆，我就開始畫，畫完之后我們就開始玩，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要吃飯了。吃完飯以后已經(jīng)九點多了，朱軒該走了，我們到門外去送她，她還答應我們，每個星期他都會來我們家住兩天。

小學五年級作文 篇3

　　姐姐，我害怕！姐姐，我不敢！姐姐，姐姐……你聽，妹妹又在叫我。妹妹小我兩歲，她的眼睛大大的，睫毛長長的，像布娃娃一樣；臉蛋紅彤彤的，像熟透了的大蘋果；頭上扎著長長的馬尾辮，顯得特別精社。她什么都挺好，就是膽子太小了。

　　妹妹五歲時，有一次來我家玩。她看到小區(qū)廣場新安裝的兩個秋千，就拽著我說：“姐姐，姐姐，和我一起玩秋千吧！”我爽快地答應了。

　　來到秋千前，我哼著歌，蕩著秋千，快活得像一只小燕子。轉(zhuǎn)臉時看到妹妹正坐在秋千上，面無表情地啃著手指甲。我見況，趕忙走上前去問：“妹妹怎么啦？”她沒精打彩地說：“姐姐，我害怕！不會蕩秋千！”“哦，原來這樣啊，我教你吧！”妹妹高興地鼓起掌來。

　　我先給妹妹做了一個示范，我一邊做動作一邊介紹道：“首先，雙手抓住秋千兩側(cè)，腳蹬地，往后一撤，在往后撤的'同時，雙腳離地，你就會蕩起來。”妹妹似懂非懂地點了點了頭�！拔胰ベI瓶汽水去，你自己先玩，要注意安全！”我說完就走了。

　　等我回來后，發(fā)現(xiàn)妹妹又在那啃手指頭，我快就走上前去，問她：“又怎么了？還不敢玩嗎？”妹妹可憐巴巴地看著我，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我----我----不敢蕩，姐姐我害怕！”蕩秋千這么簡單的事卻不會，真急人！

　　我皺著眉頭望著妹妹，腦子胡思亂想了半天。好一會兒，我才被一陣涼風吹過神來。天生急性子的我著急起來，我板著臉問：“有什么害怕的？不就是蕩秋千嗎？至于嗎？”妹妹見我這么嚴肅，好似有些害怕，帶著哭腔說：“我膽子小，不敢玩……”見妹妹這樣，我有些后悔，俯下身來安慰她：“好了，不哭！姐姐陪你一起玩，好不好？”妹妹破涕為笑，高興地蹦起來。

　　我先坐到秋千上，雙腳蹬著地面，讓妹妹坐在我的腿上，跟我面對面。我囑咐妹妹抱緊我，然后雙腳用力一蹬，秋千蕩起來了。“姐姐，我害怕，我暈……”膽小的妹妹死死地抱住我，雙眼緊閉，大聲地喊道。于是我放慢速度，悠悠地蕩著。我也閉上了眼睛，享受著這快樂的時光，我倆仿佛在空中飛翔。過了一會兒，妹妹慢慢地睜開了眼睛，但是雙手卻依舊緊緊得抓著我的衣服。

　　現(xiàn)在妹妹已經(jīng)九歲了，但她仍然是那么膽小。雖然妹妹很膽小，但我很喜歡和她玩。作為姐姐我非常愿意幫助她克服困難，勇于挑戰(zhàn)。

小學五年級作文 篇4

　　“我有一個好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸……”每當我聽到這首歌時，我都為自己的好爸爸感到自豪。今天，當我在電視里看到劇中的小女孩為她有一個為了她一雙雨鞋而犧牲的爸爸唱起此歌時，我又回憶起了我的爸爸。

　　我的爸爸不僅僅是一個工作狂，還對我的學習十分負責。記得有一天晚上，窗外寒風怒號，震得玻璃噼叭直響，爸爸擔心我害怕，于是坐在我的.身旁，陪我做作業(yè)。我剛做完了作業(yè)，正準備叫爸爸給我簽個字。忽然，爸爸的手機響了起來，說單位有事。只見爸爸飛快地沖向房門，邊穿鞋邊往外走，我趕緊叫住爸爸，讓他先幫我簽個字�？墒前职謪s像有“一刻不能容遲”的事一樣，說：“回來再簽吧”。我失望地關上房門，卻看到爸爸的大衣還掛在門邊，這么冷的天，爸爸連大衣都顧不上穿……，我的眼睛模糊了。

　　那天晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。時而想起明早被老師罰站的情景，時而想起爸爸在辦公室里埋頭工作的樣子……

　　時間悄悄地過去了，不知不覺天已大亮。我趕緊起床，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒有回來。沒辦法簽字了，我只好冒著繽紛雪雨，好不容易來到學校。坐在教室里，我的心怦怦直跳，祈禱著老師今天不用檢查作業(yè)了。可是，我始終沒有如愿，老師還是開始檢查作業(yè)了，我和幾個沒簽字的同學被叫上了講臺。此時此刻，我多么希望“救星”能從天而降��！忽然，一個龐大的身影從我眼前晃過，是爸爸。爸爸把老師叫到了門外，替我解釋了起來。

　　我偷偷地瞧了瞧爸爸那濕漉漉的額頭，眼睛再一次模糊了。

小學五年級作文 篇5

　　我有一個小書包，它是暑假的時候媽媽買給我的。

　　書包是由藍色和黃色構成的，長約2分米，寬約1.5分米。上面有一個淡藍色的`圖案，圖案上有一個沙灘，一片望不到頭的海，沙灘上還有幾顆椰樹。

　　這個書包不僅好看，而且對我用處很大。

　　它分有五層，有兩層大的，三層小的。最大的那層可以放文件夾和一些大書，里面有一層防護帶，可以把小一點的書放進防護帶中夾著。小的那層可以分別放試卷、文具袋、學具袋......它還有一個秘密，在書包大層底下，有一個像保險箱似的秘密小盒子，小盒子有三層，上面那層放著一個個小瓶子，小瓶子里面有一張紙，紙上有一行小字：寫的字一定會實現(xiàn)；第二層放的就是一些備用的橡皮，尺子等等小物品；第三層的東西保準你意想不到，那就是：玩具！玩具有：迷宮，迷你型飛行棋，迷你型闖關棋等等。

　　書包的背面還有一個小小的口袋，口袋里面有一個錢包，錢包放在如此隱蔽的地方，就不會被人偷啦！

　　我的書包雖然多，但我還是喜歡這個小書包。

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