五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
愛的人間
王 健詞
谷建芬曲
我心中有個(gè)太陽
我心中有個(gè)月亮
我眼前有一片 紅花綠草
我聽到 小鴿子的歌唱
總有溫暖的手牽著我
總有溫柔的話送耳旁
總有一個(gè)聲音 為我?guī)?/p>
總有一個(gè)呼喚 飄在我心上
我在愛的人間長大
長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)
只要我心中有個(gè)太陽
心靈就不會黑暗無光
我心中有個(gè)太陽
我心中有個(gè)月亮
我眼前有一片紅花綠草
我聽到 小鴿子的歌唱
我聽到 小鴿子的歌唱
一、找歌
“爸，你看過連續(xù)劇《光明世界》嗎？”晚上下班回來后，看到大東正在屋里做作業(yè)，遂先坐在了電腦前瀏覽開校信通博友的文章了。誰知，剛做完作業(yè)的大東突然地來了一句這樣莫名其妙的問話。
“什么？”
“電視劇《光明世界》！”大東拉長了嗓音，加大了音量。
“沒有��？這個(gè)電視怎么了？”大東怎么突然對電視劇感興趣了。
“俺這藝術(shù)書上有一首那上面的主題曲《愛的人間》，你會唱嗎？”大東終于道出了原委。
“你拿來讓我看看呢，說不定還會哼兩句呢！”看著大東拿過來的藝術(shù)書，直接按照劉歡的調(diào)兒唱開了：“我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮…”
“啥、啥、啥呀！你瞎唱啥呀！根本不是那個(gè)調(diào)兒！”大東立馬阻止了咱的噪音污染，“你在網(wǎng)上搜搜，看有沒有這首歌？”
“好的！”這活兒咱很在行，遂打開百度，但百度上的鏈接都太慢了，很不好用，轉(zhuǎn)而用搜狗一搜，這么多呀，點(diǎn)擊一聽，果不其然，大東開始跟著哼唱起來了。
原來是首童聲兒歌！
二、品歌
看著大東津津有味地哼唱著，便馬上下載下來，用千千靜聽循環(huán)播放著。
這時(shí)，大東奶奶也已經(jīng)把晚飯給盛了上來，在悠揚(yáng)的童聲吟唱下，開始享受晚飯。一會兒，大東媽媽也下班回來了，大東立馬迫不及待地又重新追問著媽媽：你看過《光明世界》嗎、你聽過《愛的人間》嗎、你會唱嗎、這首歌好聽不好聽……
“我們班上，就王婧雅唱得好了，音樂老師都讓她領(lǐng)唱！”一邊吃，一邊聽，大東開始透露著更多的信息。
“是不是她唱得聲音和歌曲里的聲音一樣？”
“對，跟這里面差不多，為什么她唱得那么好聽？”
“有些人的嗓子天生就很美的，很適合唱歌的。你的嗓子也不錯(cuò)呀！你忘了，幼兒園的時(shí)候，每次演出都有你去參加，老師還說你們幾個(gè)的嗓音好，對音樂敏感度高，適合去報(bào)些音樂興趣班之類的重點(diǎn)培養(yǎng)培養(yǎng)嗎？”在肯定別人長處的同時(shí)，不能忘了鼓勵(lì)大東。
“是嗎？我都忘了，我就記著最后的.匯報(bào)演出了！”
整個(gè)家都彌漫著甜美的童音與大東不時(shí)的哼唱。
“這首歌的作者還都挺牛的呀，你知道他們是誰嗎？”本來想顯擺顯擺咱的音樂財(cái)富，但大東楞是給頂回來了。
“這誰不知道呀！王健作詞，谷建芬作曲的，一男一女，男女搭配，干活不累！”小樣兒，大東這腦袋瓜兒里裝的東西還真不少呢，一套一套的。
“他們倆那可是非常好的搭檔呀！一起合作出來了很多的歌曲呢！”沒難住大東，咱這大人還有點(diǎn)不死心，繼續(xù)深入，誰知還是沒難住。
“對！還有《歌聲與微笑》，這兩首歌有點(diǎn)兒可一樣！”大東張口就把咱后面的話給先道出來了。
“對！這兩首歌都是一樣的作者，風(fēng)格也都很天真，很悠揚(yáng)。不同的是，《歌聲與微笑》更輕松、歡快些，而《愛的人間》則稍微舒緩，有種淡淡的憂傷！”
三、回味
歡快的氣氛中，很快地吃過了晚飯，便與大東一起拿著藝術(shù)書，聽著音樂，學(xué)唱著《愛的人間》。大東不時(shí)地評論評論：這兒跑調(diào)兒了、這兒太慢了、這兒要有休止符…
一會兒，在美妙的音樂聲中，我們又開始了跳棋大戰(zhàn)，時(shí)間很快地到了九點(diǎn)多，大東該準(zhǔn)備睡覺了。誰知，準(zhǔn)備上床的大東突然來了一句，讓人頗為震撼：
“爸，我覺得這首歌應(yīng)該在汶川大地震的時(shí)候多放放的！”
“對呀！《愛的人間》，不論歌詞還是曲風(fēng)，都很適合那種場合，那種氛圍要求的！”大東真不簡單呀，想得還挺遠(yuǎn)的，讓咱有些慚愧呀。
“又是《光明世界》，又是《愛的人間》的，多好呀！那他們怎么就沒放過呀？”大東還真執(zhí)著。
“或許他們沒有來得及想到這首好歌吧，大家都想著寫點(diǎn)新歌來表達(dá)愛心呢！但你能從這首歌里面，聯(lián)系到汶川地震，很不簡單呀！”
大東意猶未盡地上床了，留下了咱來記錄這晚上的一段時(shí)光：
一首歌，
一次親子溝通；
一首歌，
一次內(nèi)心的交融；
一首歌，
是《愛的人間》，
一首歌，
寓樂與教盡其中。
五年級作文 篇2
童年里，就像書柜里的書。有的令人難忘，有的.令人感動(dòng)，有的令人捧腹大笑……今天，我就拿出一本令人高興的漫畫書，和大家一起分享。
記得那一天，爸爸媽媽出去逛街，我一個(gè)人在家里閑著發(fā)慌，便一個(gè)出去喊小嗚嗚一起來玩。我們把家里搞得一團(tuán)糟。我們還把燈關(guān)掉，在窗簾后放一個(gè)忽明忽暗的臺燈作閃電來講鬼故事 呢！正烘托了那氣氛……
突然，媽媽打電話說他們已經(jīng)在回家的路上了，我們趕緊把房間收拾好了，準(zhǔn)備陷阱。我叫小伙伴們準(zhǔn)備好玻璃球，他們一回家，就打。然后，我準(zhǔn)備了放了辣椒粉的水，放了番茄汁的方便面，現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠爸媽�！�
爸媽回來之后，我裝作孝順，去安撫爸媽了，故意聲東擊西，跟伙伴打著哈哈，然后拿出水來，爸媽一喝，嘴里火辣辣的，又趕緊拿 出方便面，他們一吃，又十分酸，跑到垃圾桶旁吐了出來。
這件事，可真令爸媽哭笑不得，可我想起來似乎還覺得有趣呢……
五年級作文 篇3
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。風(fēng)和日麗的一天，我來到花港觀魚賞花觀景。一陣淡淡的幽香撲鼻而來，我尋著清香走去，發(fā)現(xiàn)了一樹樹的梅花。
梅花已開了很多了。一朵朵梅花有粉紅的、淡黃的、玫紅的、雪白的……。爭先吐艷，色采斑斕。小巧玲瓏的梅花婀娜多姿：有的才展開兩三片花瓣，好似一位位害臊的小精靈；有的`花瓣全展開了，露出了金黃色的花蕊；有的含苞欲放，花骨朵兒飽脹得馬上就要破裂似的。
梅花像一個(gè)個(gè)可愛的小仙子�？�，這一朵昂著頭傲然盛開，瞧，那一朵羞答答地含笑開放。真是千姿百態(tài)�。】粗粗�，我覺得自己恍如也是一朵梅花，輕巧地立在枝頭，微笑著面對游客。一陣微風(fēng)吹過來，我穿著粉色的花裙，隨著動(dòng)感的節(jié)拍翩翩起舞。不光我一朵，滿園的梅花都在舞蹈。小蜜蜂匆匆趕來，拿著小蜜罐來采花粉，可是被美麗的梅花吸引了，小翅膀也收攏了，停在枝頭癡癡地注視著我們。喜鵲飛來告知我們：我們和它拼湊成了喜上眉梢。胡蝶也飛到我們身邊和我們一起迎風(fēng)起舞。
梅花固然沒有菊花那末多姿，沒有荷花那末純潔，沒有牡丹那末高貴。但它不畏酷寒，伴著風(fēng)雪盛開，不屈不撓的品格值得我們學(xué)習(xí)！
五年級作文 篇4
盼星星，盼月亮，盼完了“星月”盼太陽。盼了一個(gè)月，終于盼來“歌樂山之旅”啦！
路程可謂是“千山萬水美如畫”�。∥仪椴蛔越馗吒瑁骸斑@里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”太開心啦！
又經(jīng)過漫長的等待，一直在下面吵吵嚷嚷的我終于“閃亮登場”啦！我實(shí)在是迫不及待了，“蹭蹭”幾下爬上了接近垂直的梯子，懷著激動(dòng)的心情耐心等待著。
可是，滿懷信心的我爬完了梯子就有些害怕了：媽呀，好高哇！嚇?biāo)缹殞毩�！我不是沒有恐高癥嗎？我的個(gè)小乖乖呀！太可怕啦！云翔還一臉壞笑地嘲諷我：“還說別人，自己也一個(gè)樣兒嘛！”我的臉紅了，像一個(gè)紅彤彤的`大蘋果，好難為情喲！但是，更驚險(xiǎn)的還在后頭呢！
我上了繩子路段，也就是藍(lán)線的第一關(guān)。剛上繩子，我的魂都被嚇跑了！繩路搖搖晃晃，紅色的扶繩還不時(shí)擋住你的視線，使你滋生一種危險(xiǎn)感。更何況，后面的人還晃著扶繩與繩路，使人感覺重心往后。也許，那是我自己在作怪，但那就更慘了！那只能證明我的膽小！
我一路上不停地“高歌”，害怕得都快要哭出來了。我一直大聲地喊著：“救命！”“我要回去！”“放我下去！”但是，在接下來的關(guān)卡中，我一步步沉著地走去。雖然仍然很害怕，但至少比原先好多了！
只是，有一個(gè)關(guān)卡有些猶豫，但那并不是我的錯(cuò)！我掌著扶繩，走在路上。開始還挺好的，走得也不算太慢。只是我人矮，繩路低，扶繩又高，我像一根線一樣繃得緊緊的，走都走不動(dòng)。因?yàn)槲沂亲詈髱讉�(gè)，后面的五班都反超了，在后面吵吵嚷嚷，與我之前一模一樣。我心里好慚愧喲，心想：唉！下次，我再也不會說別人了！被說的滋味不好受！見我走得那么慢，工作人員讓我拉住繩路�？晌移桓曳畔率�！我一路都掌著那扶繩渡過來，如果說感情，那太夸張了。但至少說我也是習(xí)慣了呀！再說了，我若開始就扶著繩路，還怕啥呀？沒準(zhǔn)兒，我還蹲不下來呢！但是，我既不前進(jìn)，又不后退，這可不是個(gè)辦法呀！眼看就快到了，怎么可以退縮呢？更何況，前面、后面、甚至下面的同學(xué)都在為我加油呢！于是，我鼓起勇氣，艱難地、緩慢地移動(dòng)著，終于走到了終點(diǎn)線。
只剩下最后一個(gè)關(guān)卡了！這個(gè)關(guān)卡簡單：滑索道。玩這個(gè)，輕松+愉快，太贊了！可偏偏，這個(gè)工作人員要搞惡作劇，太可惡了！明明他說數(shù)“一、二、三”，數(shù)到三就走你�？墒牵麛�(shù)了三，就數(shù)一，還推我一把呢！不過，這個(gè)索道又長又好玩，太刺激了！我好希望所有關(guān)卡都是索道哇！最好來個(gè)超大型索道，一滑滑到終點(diǎn)線！
再說說那個(gè)工作人員吧。喂，老兄，你小心點(diǎn)兒！你不遵守誠信，你不講道德，可能會遭雷劈喲！嘻嘻！
至于下午的黃線與中午的吃飯時(shí)間之類的嘛，由于時(shí)間關(guān)系就不聊了哈，咱們下次再說吧！
那天真是驚險(xiǎn)又刺激的一天哪！太美妙了！再見！
五年級作文 篇5
12年前，我還是個(gè)快出生的小嬰兒，現(xiàn)在，我12歲了，算是一個(gè)長大的孩子了。在這12年里，爸爸媽媽是陪我們時(shí)間最長的人，每天都有說不完的嘮叨，在這一刻，請聽聽我的心里話吧。
媽媽，您是每天照顧我們的那一個(gè)人，每天從早上5點(diǎn)起床，開始做早餐，早餐每天都會變樣，星期一面包和牛奶，星期二包子和稀飯，星期三……記得有一次，已經(jīng)是深夜了，當(dāng)我睡起一覺來，您依然沒有睡，而是在織毛衣，每次都能看到你新增的'皺紋，多么想對您說一句：“我愛您�！�
爸爸，您每天賺錢養(yǎng)家，從來不說累，可是，您愛吸煙，愛喝點(diǎn)小酒，這沒事，只不過，您有心臟病，每次您心跳時(shí)，我都是雖然裝著沒事，其實(shí)經(jīng)常一個(gè)人在被窩里哭泣。多么希望您以后別喝了！
您們每次吵架，我都很痛苦，像瘋了似的，有多少次，因?yàn)槟鷤兂臣茏屛铱�，在夢里哭。以后別吵了！不然會讓我更失望的！
我愛您們！爸爸！媽媽！
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