五年級(jí)作文8篇（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
很久很久以前，天和海是一樣的藍(lán)，天上沒有星星。
有一天，月亮姐姐在午夜偷著來到大海邊玩耍，天上沒有光亮，宇宙一片漆黑。
月亮姐姐只顧自己高興，在海里與浪花嬉戲，在海灘上與風(fēng)兒賽跑，她的長發(fā)象瀑布一樣美。這時(shí)，海里的美人魚對(duì)月亮姐姐說：“美麗的月亮仙女姐姐，請(qǐng)你回到天上吧，藍(lán)藍(lán)的天才是你的家，大海是我的家，你只為自己高興，玩得過度了，會(huì)給地上萬物帶來災(zāi)難的�！彼{(lán)藍(lán)的天和大片大片的云都呼喊著月亮姐姐回來，此時(shí)深藍(lán)色的天見月亮姐姐玩得高興，置大家的喊聲于不顧，傷心的`流淚了，那淚落在海里，大海憤怒的涌起波濤，想把月亮趕走，美人魚兒將淚珠含在口中乘風(fēng)送上天空，給她起了好聽的名字——星星。閃閃群星發(fā)出燦爛的星光，大地又復(fù)恢了正常，藍(lán)天和大海也恢復(fù)了平靜，大家誰都不理月亮了。
月亮此時(shí)很孤獨(dú)，很慚愧，每天她不敢正面對(duì)大家，只露半邊臉，只有每月的十五全體日月星辰開會(huì)時(shí)才敢露出全貌。
五年級(jí)作文 篇2
我口腔內(nèi)左下邊的牙齒已經(jīng)浮動(dòng)好幾天了，可上星期去醫(yī)院，醫(yī)生看過了說還不能拔，要新的牙齒從牙齦里長出來，才能拔掉上面的.乳牙。最近幾天，我感覺牙齒應(yīng)該可以拔了，就讓老媽帶著我一起去醫(yī)院。
來到醫(yī)院，我們到掛號(hào)區(qū)去掛了號(hào)，走到三樓口腔科我就聞到了一股刺鼻的藥味，進(jìn)入口腔室�？吹结t(yī)生正在幫別人補(bǔ)牙，媽媽拉我去讓醫(yī)生看看能不能拔。醫(yī)生叫我張大嘴巴，仔細(xì)檢查了一下，“可以了”于是媽媽和我在邊上排隊(duì)等侯。這時(shí)來了一個(gè)小妹妹和她的奶奶，也是要拔牙，小妹妹心里很害怕，哭著不肯進(jìn)來。她奶奶指著我說：“你看小哥哥多勇敢，，一點(diǎn)都不害怕”。小妹妹看看我，慢慢地走進(jìn)來排隊(duì)等候�！昂剐�，拔牙齒了！”醫(yī)生說，媽媽趕緊拉著我來到了躺椅上，我躺在躺椅上嘆了幾聲氣，醫(yī)生問我：“干嗎嘆氣�。俊蔽艺f：“我怕……�！贬t(yī)生安慰我說：“不用怕，你要給小妹妹做榜樣哦！”說完，醫(yī)生拿起鑷子，搖了搖我的牙齒說：“一會(huì)就拔好了�！蔽亿s緊閉上了眼睛，“一、二”還沒數(shù)到三我的一顆牙就掉下來了，看來這顆牙早該拔了。拔了之后，我才知道根本不痛，只是留了一點(diǎn)血。我下了躺椅看見了自己的牙齒被蛀蚜蟲蛀得不成樣了，情不自禁的笑了。
小妹妹看我笑了，她臉上也笑開了花，好像在說：“大哥哥真勇敢”。我高興地和媽媽一起回家了。
五年級(jí)作文 篇3
幾天前，我從小水塘里撈了很多小蝦、兩只龍蝦和一只蜻蜓幼蟲，回家后將他們養(yǎng)在魚缸里。
第二天，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸里有一些小蝦殼，一定是有人吃了可憐的小蝦！嫌疑犯只有蜻蜓幼蟲和龍蝦。嘿嘿，這個(gè)可輪到我這個(gè)大偵探出馬了！我打開媽媽的電腦，在google里輸入“蜻蜓幼蟲食性”、“龍蝦食性”。果然不出我所料，生活在小溪中的蜻蜓幼蟲主要以蜉蝣稚蟲、石蠅稚蟲、搖蚊等雙翅目幼蟲，以及一些小魚為食；棲息在靜水中域的種類則主要以蝌蚪、小型蝦類等為食。而我的蜻蜓幼蟲則正好是在小水塘－靜水域中捉到的。資料還顯示，龍蝦是偏動(dòng)物性的雜食性動(dòng)物，不同發(fā)育階段稍有差異。不過，我的龍蝦比較小，不太可能吃得下有它身體一半大小的河蝦�！皟词帧彼坪躏@而易見，個(gè)頭碩大的蜻蜓幼蟲是最大的嫌疑犯！
我盯著靜靜呆在缸底的蜻蜓幼蟲，它嘴邊的觸須一動(dòng)一動(dòng)的，一定還在回味小蝦的.美味！
又過了兩天，水里那一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的蝦殼越來越多，而小蝦卻不見少。唉！難道另有原因？我又打開電腦，在google里查找小河蝦。啊，真像終于大白了！原來，小蝦在成長過程中會(huì)退殼，我的小蝦們?cè)谕藲つ亍?/p>
原來，真正的“兇手”是小蝦自己呀！我冤枉了蜻蜓幼蟲,看來我這個(gè)偵探還得繼續(xù)學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇4
暑假生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假中發(fā)生的一件件趣事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶，下面就讓我來告訴你我暑假里發(fā)生的趣事----去青島旅游！
一去青島我就興奮不已，一蹦三尺高，嘴里大喊著：“我終于來青島了！大海，我來了！”
去了青島之后，我們先回到了賓館，休息了一會(huì)兒，之后就整裝待發(fā)！我們先興致勃勃的去了金沙灘�！巴�！金沙灘太棒了！黃燦燦的沙子數(shù)不勝數(shù)，放在手里細(xì)細(xì)的，柔柔的，脫了鞋，踏足在又松又軟的沙灘上，愜意簡直是直入心脾。躺在軟綿綿的沙灘上悠然自得， 那舒服勁就甭提了！看，有兩個(gè)小妹妹在沙灘上堆城堡呢，一陣陣輕柔的海風(fēng)掀起了她們笑的浪波，印在金色的沙灘上......
而我也來了興致，一手提著一只鞋，在細(xì)細(xì)的沙灘上，踏腳印呢！你瞧瞧，多舒服呢�，F(xiàn)在我讓你看看我的腳印，你一定會(huì)瞪大眼睛，張大嘴巴，一時(shí)說不出話來！我的腳印怎么是倒著的呢？哈！原來我在倒著走呢，一不留神。撞著個(gè)人，他一定會(huì)撓撓頭，對(duì)著我問：’傻孩子，你為什么倒著走��？”其實(shí)，我也不知道為什么呢，你知道嗎？
之后，我來到了海邊，大海一望無際，水綠的像碧玉，霞紅的像胭脂，綠水擁抱紅霞，呈現(xiàn)出醉人的美，當(dāng)朝陽把它的光芒射向水面時(shí)，綠如翡翠的大海又變成了蔚藍(lán)的寶石，但依然那么柔和，過了一會(huì)兒，有了海嘯，我頓時(shí)來了精神，一個(gè)勁的往前沖。��！海嘯馬上就來了，大家都找了個(gè)伴，緊緊地握著對(duì)方的手，而我也不例外，緊緊抓著媽媽的手，生怕被海嘯沖走。海嘯離我越來越近了，三米、二米、一米......我的心就像有一百只小兔子跳個(gè)不停，我閉著眼睛，后悔為什么要跑到前面�。 皣W”海嘯撲過來了！“嘩”海嘯過了，我瞪大雙眼，興奮地說到：“媽媽，太棒了！真舒服，真刺激，真好玩！”我迫不及待的又向前走了幾步，海嘯又來了......太棒了！就這樣，我玩了好多次，真是太棒了。
之后，我們又去了海底世界參觀，我迫不及待地走進(jìn)了參觀區(qū)，哇，里面真漂亮，一個(gè)龐大的`玻璃罩把我們和海底動(dòng)物隔開。哦，一條會(huì)發(fā)電的大扁魚游過了我們頭頂，嘿，它的鼻子和嘴巴都長在肚皮上，一條長長的尾巴一搖一擺，游的可穩(wěn)了。又有一只笨頭笨腦的海龜游了過來，只見它的四肢一伸，右腳一瞪便游走了，還有一條小魚，游來游去，看的我眼花繚亂。
青島真是一個(gè)美麗的地方，是我國一顆璀璨的明珠！我愛青島！
五年級(jí)作文 篇5
冰糖葫蘆——喲——，又酸又甜——，喲——這是我兒時(shí)最希望聽到的吆喝聲。它那平平仄仄的音調(diào)，如性感女郎的豐腴的嘴唇，讓人聽后口水直流三千尺。那盛大熱鬧的節(jié)日也就伴著平仄的音調(diào)，深深刻在我的腦海。
那是兒時(shí)的故鄉(xiāng)的元宵節(jié)。元宵節(jié)好像是專為孩子們?cè)O(shè)的節(jié)日，那日，本就狹小的巷道中塞滿了穿得紅紅綠綠的小孩，我也是孩流中的一員。大家向橋頭跑去，那里聚集了各式各樣的小吃。誘人的香味像無形的手將長長的一串孩子拉到了那迷人的勝地。孩子們一到，小販們立刻吆喝開了：香噴噴的`牛肉丸子喲，解讒又當(dāng)飽喲！糖稀，糖稀，好吃還好玩！年糕，年糕，年年長高！紅紅綠綠的孩子們好似天女散花，頻頻散開，而后放口大吃，孩子們吃那熱騰騰的面條，直吃得滿臉流油，好不開心。吃過大餐后，孩子們便玩開了，每條巷子都是玩著各種花樣游戲的場(chǎng)地，孩子們摔著響炮，抽著蛇螺，踢著毽子，跳著皮筋，笑聲竟引來了大人們的加入，到處是歡聲笑語，其樂無窮。元宵節(jié)當(dāng)然少不了鬧花燈。太陽快要下山的時(shí)候，我們這些孩子們就等不及地點(diǎn)上自己的由爺爺奶奶糊起的花燈，到處炫耀。小巷里處處都是做成動(dòng)物外形的花燈，像是動(dòng)物的聚會(huì)，當(dāng)然大多是做成兔子形的，偶爾也會(huì)有冰燈，那是父母撿的最大的冰花，花上一天的時(shí)間磨成的。那燈晶瑩透亮，是最漂亮的�？蓜e以為夜晚只有花燈，還有重頭戲——火龍。大人們串成一排頂著條龍，龍珠是火球，龍騰虎躍，活靈活現(xiàn)，真是好看。兒時(shí)的元宵節(jié)多么開心�。�
五年級(jí)作文 篇6
讀了《戒懶文》這篇文章，我感到十分羞愧�！督鋺形摹肥嵌ΧΥ竺年惏咨硨懙�，他本名陳獻(xiàn)章，是新會(huì)都會(huì)村人，后移居江門蓬江區(qū)白沙鄉(xiāng)。他是明代的書法家、著名學(xué)者、教育家、詩人，“白沙心學(xué)”創(chuàng)立者。他的'一生有四個(gè)階段。第一階段：立志求學(xué)。第二階段：設(shè)館教學(xué)。第三階段：真儒復(fù)出。第四階段：自立門派。去世后，獲皇帝詔準(zhǔn)叢祀孔廟，是嶺南唯一獲準(zhǔn)叢祀孔廟的學(xué)者，有“嶺南一人”和“廣東第一大儒”的稱譽(yù)�！督鋺形摹肺沂窃诖竽瓿跻粫r(shí)被動(dòng)讀的，當(dāng)時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了，我還在睡懶覺。這時(shí)媽媽走了過來，用高分貝的口音說：“起床了！”不過我還是想睡覺，媽媽一看我還在睡覺，一計(jì)不成又使一計(jì)，她大聲讀起《戒懶文》，分貝超過高音喇叭。
“大舜為善雞鳴起，周公一飯凡三止。仲尼不寢終夜思，圣賢事業(yè)勤而已。昔聞鑿壁有匡衡，又聞車胤能囊螢。韓愈焚膏孫映雪，未聞懶者留其名。爾懶豈自知，待我詳言之：官懶吏曹欺，將懶士卒離，母懶兒號(hào)寒，夫懶妻啼饑，貓懶鼠不走，犬懶盜不疑。細(xì)看萬事乾坤內(nèi)，只有懶字最為害。諸弟子，聽訓(xùn)誨：日就月將莫懶怠。舉筆從頭寫一篇，貼向座右為警誡�！蔽乙宦�，頓時(shí)臉紅的像猴屁股一樣。我說：“我起床�！薄督鋺形摹分x謝你！讓我不懶！我以后一定會(huì)改掉睡懶覺的壞習(xí)慣！加油！
五年級(jí)作文 篇7
期考完后，就是那期待已久而又無聊的假期了。假期過后，我就不再是原來那個(gè)傻傻的五年級(jí)小子了�？晌澹�2）班，我呆了一年的班級(jí)，真的給了我許多美好的回憶呢······
五年級(jí)開學(xué)，我依然保存著四年級(jí)那單純的心，用好奇的心態(tài)去對(duì)待所有事物�？山�(jīng)過一段時(shí)間的五年級(jí)生活以后，我真的開始有了一點(diǎn)小小的改變。
首先是學(xué)習(xí)上的改變，四年級(jí)時(shí)，我上課總是積極的回答老師提出的問題。到了五年級(jí)，卻突然有一種感覺，不想回答問題，甚至害怕回答問題，不知為什么，只是呆呆的記著老師講的內(nèi)容。
接著就是體育課上的.改變。四年級(jí)時(shí)，繞著操場(chǎng)跑完兩圈后，我們都會(huì)一窩蜂的跑到樹蔭下休息，直至下課。到了五年級(jí)，跑完兩圈后，心里都還會(huì)有一種迫切感：想要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。于是我們便抱著足球到球場(chǎng)上甩一把英姿，直至下課。
還有就是美術(shù)課上的改變。四年級(jí)時(shí)，我們?yōu)榱粟s時(shí)間，都是直接用油性筆勾邊畫的，畫錯(cuò)了就換一面。而到了五年級(jí)，不管是多么急我們都要先用鉛筆構(gòu)圖，才用油性筆勾邊，從而提高繪畫質(zhì)量。
再過一個(gè)多月，我就六年級(jí)了，又要做出許多改變，但回想五年級(jí)，還是會(huì)讓那些美好的回憶重溫心頭······
五年級(jí)作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@散步。在公園里，我們看見了一些小學(xué)生在公園里練習(xí)寫字，寫得非常好。于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)書法班。也就是從這件事讓我有了自信和信心。
我在上書法班的第一天，王老師讓我去領(lǐng)一張紙和一支毛筆，領(lǐng)回來后，老師耐心地扶著我的手，教我怎樣拿毛筆，教我一些基本的筆畫。很快，我就學(xué)會(huì)了。老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針。你一定會(huì)比其他人練得好！”聽了老師的話，我就更加用功夫了。第二節(jié)課是硬筆課，老師并沒有幫助我，而是讓我學(xué)會(huì)了自立。老是對(duì)我們說：“你們每人領(lǐng)一張白紙?jiān)谏厦鎸懸粚懙谝还?jié)課的感受。要求：字體工整，不準(zhǔn)有勾畫。必須寫夠一張�！蔽衣犃�，心里想：要求這么嚴(yán)，我從來就沒有見過這么嚴(yán)的老師，但我的耳邊又想起了媽媽對(duì)我說的話：嚴(yán)師出高徒。我很快適應(yīng)了這個(gè)要求，辦起來并非那么難。于是，我把我第一節(jié)課的感受全部寫在了紙上，交給了老師，老師說：“不錯(cuò)，你第一節(jié)課的感受可真大，字又寫得那么漂亮！”我聽了心里美滋滋的�；氐郊液螅野呀裉斓�.收獲和感受一五一十地講給了家人聽，爸爸媽媽異口同聲地說：“看來呀！你的收獲可真不小呀！”我笑了笑。這就是我學(xué)習(xí)書法的過程，從這件事讓我的書法變得越來越好。
通過這件事，我知道了：“功夫不負(fù)有心人”，只要你肯下功夫，下得越深，收獲就越大。自從王老師說過“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針�！蹦蔷湓捄螅冶銓�(duì)自己有了信心和自信，相信自己一定辦得到。
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