小學(xué)三年級的作文集合（4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　美麗的春天來了！美麗的春天來了！

　　公園里的柳枝甩出它長長的辮子，在暖暖的春風(fēng)里蕩啊蕩；各種各樣美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黃色的花苞，露出了笑臉；草地也冒出了嫩芽，到處變得一片翠綠，看上去軟軟的；小鳥在天空中鳴唱，好像也在歡迎著春天到來了；玉蘭花張開了自己五顏六色的手掌，盡情的享受這一個春天的溫暖。

　　冬眠的小動物也爬了出來。我們家的小烏龜，鉆出了自己溫暖又舒適的“被窩”，懶洋洋的在盆子里散步！睡了一個冬天的大棕熊也從自己溫暖的窩里鉆出來了，到處尋覓著美味的食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿的厚厚的衣服，盡情的在草地上奔跑、打滾。

　　人們也脫去了自己厚厚的冬裝，穿上多彩的春裝。天上的風(fēng)箏多了起來，草地上的`小朋友們也多了起來，這兒一堆，那兒一堆，有躺的、有坐的、還有打滾兒的，瞧！那邊還有好幾個小朋友在奔跑著呢！老爺爺老奶奶也都出門了，坐在草地上曬太陽呢，有的和家人一起在公園散步，有的在院子里遛狗，還有的在家里看著電視。

　　啊！我最喜歡的美麗的春天來啦！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　這天早上最后出太陽了，我們能夠做很多事，比如爬山、放風(fēng)箏、跑步……

　　柳樹看見太陽笑彎了腰，小花看見太陽咧開了嘴，上草看見太陽也會躥一躥……

　　小狗在灑滿陽光的草坪追逐，天上的鳥兒飛得更高更遠(yuǎn)了，就連魚缸里的魚也游得更歡快了。

　　看著這一切，我期望天天這樣個大睛天。

小學(xué)三年級的'作文 篇3

　　成功，就是所有人都向往的事情，可成功的秘訣就是什么呢？愛因斯坦對此做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動加正確的方法和少說空話的和，這就就是愛因斯坦的成功之道。

　　我認(rèn)為艱苦的勞動就是重要的，艱苦的勞動就就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。

　　在做一些練習(xí)閱讀題的時候，我了解到愛因斯坦小時候并不聰明，而且不愛學(xué)習(xí)，總愛跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他：不可以和別人玩，因?yàn)閯e人不就是你的鏡子。于就是，愛因斯坦的小伙伴每次來喊他玩的時候，他都在仔細(xì)地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時間”，別人在喝咖啡的時候，他在創(chuàng)造，在思考題目。有一次，他在等別人的時候還能思考出非常難的.題目。

　　我想到我的同學(xué)鴉一禾，她上課的時候非常認(rèn)真地在聽講，現(xiàn)在每次都能考出理想的成績，而我上課還會做小動作。

　　我終于明白了：“天才”不就是天生的，就是經(jīng)過后天努力和勤奮而得來的。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　上帝創(chuàng)造了我 那又為什么要讓我承受這么多傷害

　　難道我真的做錯什么了嗎？ 要這樣懲罰我

　　如果可以 我愿意把我下半生的時間送給那些幸福卻又沒有多少時間的人

　　難道我想要的很難嗎

　　幸福——

　　朋友說很難

　　這是真的嗎

　　如果真是這樣

　　我活著是為了什么

　　承受痛苦與悲傷嗎

　　一個人．．．

　　默默喝著那杯咖啡

　　享受這苦澀

　　咖啡的味道 很普通

　　苦澀之后總有甜美

　　而我這杯咖啡

　　永遠(yuǎn)也不會再甜美

　　——快樂

　　是永恒的．

　　對于我 卻是一個瞬間

　　一個微笑的瞬間

　　快樂總在我身旁一笑而過

　　微笑~ 不是我的.快樂標(biāo)志

　　而是一種掩飾

　　一種對痛苦與悲傷的掩飾

　　——幸福

　　我很想得到

　　但我怎么努力

　　它總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我

　　要我絕望嗎

　　人生有什么意義

　　一切都是虛偽的．．

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