二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
星期六的早上，天空萬里無云，春風拂面，天氣格外好。鄭老師決定帶我們去參觀動物園。
同學們開開心心地上了大巴車，不一會就來到了動物園。我們看到假山上有許多可愛的'小猴子，猴子媽媽正在給一只小猴子撓癢癢；其它的小猴子有的在演雜技；有的把尾巴卷在樹枝上，好像在玩蕩秋千；還有一只小猴子手里拿著蘋果，坐在假山上看著蔚藍的天空，舒舒服服地曬太陽。
時間過得真快，不知不覺到了下午，同學們帶著喜悅，依依不舍地離開了動物園。
二年級作文 篇2
在校園里，每天都會發(fā)生大大小小、與眾不同的事情。而這次發(fā)生的事情，很轟動，也令人向往。知道那是什么嗎？
那就是我校要造一個花園。在花園里有著古式的涼亭和像樹樁一樣的水泥凳子。還有著像少女一樣婀娜多姿的柳樹，像翡翠一樣的樟樹，像紫水晶一般的小樹叢……，一棵棵一株株奇花異草，展現在 我的眼前�；▓@的中間有一座巨大無比的雕塑，像是一個地球儀，十分美麗�；▓@小道的地板是瓷磚打造的'，所以非�；蠹叶颊f那是滑冰道�；▓@的周圍還有一圈籬笆，籬笆是木頭做的，可木頭太 粗糙又不好看，所以就刷上銀色的油漆，在日光下銀光閃閃，美麗極了。
這個花園真美麗，校園里發(fā)生的事情可真不一般呀！
二年級作文 篇3
狐貍又把烏鴉的奶酪騙走了，烏鴉追著。狐貍閃進樹林，鉆入灌木叢，但是還是擺不脫烏鴉，最后只得鉆進了山洞。狐貍就在山洞里美滋滋地吃掉了奶酪，然后睡了一夜。
第二天早晨，狐貍出了山洞，拍了拍肚皮，該去找早餐了。烏鴉一看到狐貍出了山洞，就飛到它的頭頂上。狐貍抬起頭對烏鴉說：“奶酪已經被我吃了�！闭f完，得意洋洋地走開了。烏鴉也不聲不響地跟著它。過了不久，狐貍看到了一只兔子，它就慢慢地悄悄地接近兔子，正要撲上去的時候，烏鴉大叫：“小兔子，小兔子，狐貍來了，快跑！”小兔子一下子就鉆進了洞里。狐貍生氣地說：“你個烏鴉嘴！”狐貍又到處找，終于找到了一塊肉。正準備吃的時候，烏鴉大聲喊叫：“這里有肉！這里有肉！”附近的狼、老虎都跑過來，很快就把狐貍嘴邊的.肉搶走了。
狐貍氣憤得牙根直發(fā)癢。如此這般，直到天黑，別說一塊肉，狐貍什么也沒吃到。狐貍垂頭喪氣地說：“烏鴉大姐，你行行好，我知道錯了，我以后再也不騙你的東西吃了�！�
二年級作文 篇4
我們來到了七星廣場。我發(fā)、打球時總是打“空球”，惹得姥爺哈哈大笑。姥爺有一次發(fā)球時，正好一陣風吹來，把球吹得很高，最后，竟落在了姥爺頭上。可姥爺還打球。球沒了，就打球拍。別人看見了，對他指指點點，好象他是個小孩子。
在路上，姥爺還頂著羽毛球，好象根本就不知道球在頭上，“惹”來了眾多過路人的笑聲。姥爺好象意識到自己頭上有問題，用手一直摸頭的.兩邊，結果什么也沒摸到。
你說，我和我的姥爺玩的是不是很有趣呀？
二年級作文 篇5
今天是教師節(jié)，班上很多小朋友都給老師送了鮮花，還有一些高年級的大哥哥和大姐姐也到我們班給老師送了鮮花和卡片，老師的講臺上擺滿了鮮花，很漂亮。
老師說：其實不用送禮物，用實際行動來表示，老師最高興；我以后一定會好好學習，用實際行動來回報老師，祝老師節(jié)日快樂！
二年級作文 篇6
從前有條河，河上有座獨木橋，河的兩邊住著小兔和小猴一家。
一天，小兔一大早起來去上學，學校在河的.對岸，在小猴家旁邊。剛好那天小猴和它媽媽一起去河對岸的桃樹上摘桃子。小兔看到橋對面的小猴和猴媽媽也要過橋，小兔對小猴和猴媽媽說：“你們先走吧，我上學的時間還早，小猴一定餓壞了”。猴媽媽說：“謝謝小兔！你真是個有禮貌的好孩子”。
二年級作文 篇7
秋天來了，秋風吹過了田野，田野里的高粱笑紅了臉；谷子笑彎了腰；稻谷掀起了金色的波浪。
秋風又吹過果園，果園里的蘋果紅了，像一個個小皮球；葡萄紫了，像瑪瑙垂在葡萄架下；柿子紅了，像紅色的燈籠掛滿枝頭；黃澄澄的鴨梨，在枝頭蕩秋千。
秋風又吹過花園，桂花開了，散發(fā)出甜絲絲的.香味；菊花也開放了，像小姑娘的卷發(fā)。秋風又吹過森林，楓葉紅了，像二月的鮮花；銀杏葉黃了，像一把把小扇子在空中飛舞。
秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
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