實(shí)用的五年級的作文（必備）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在我的生活中，有許許多多小伙伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。
他長著小小的眼睛，烏黑的頭發(fā)和一個(gè)愛說笑的嘴巴。
它是一個(gè)心胸寬廣的人，記得有一次，那時(shí)一個(gè)漆黑的夜晚，我和他在操場上玩，他當(dāng)司機(jī)，我當(dāng)乘客，正在我玩得高興時(shí)，劉秋旭卻來逗我，向我要錢，我不給，便轉(zhuǎn)身就走，劉秋旭見了，便罵我是小偷，我一聽小偷兩字，頓時(shí)火冒三丈，轉(zhuǎn)過身把他揍了一頓，一個(gè)人跑回家了，回到家中，我決定以后再也不想見到他了。
第二天早上，我在操場上騎自行車，而劉秋旭卻在操場中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒理他，一個(gè)人騎著自行車，正在我騎得高興時(shí)，一塊不大的.石頭攔住了我的去路，由于我沒抓緊籠頭，因此，我從車上掉了下來，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過來，把我扶會了家在家中，我心想：我為一點(diǎn)小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時(shí)還幫助了我，我真是不應(yīng)該想到這里，我不禁后悔起來，第二天，我想他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。
這就是我的好朋友，一個(gè)不計(jì)前仇，心胸寬廣的人。
五年級的作文 篇2
今天下午，五年級二班彌漫著緊張的氣息，因?yàn)槲覀儼嘁e行一次辯論會。
上課鈴一響，班長陳宇新就站在講臺上開始了主持：“同學(xué)們，道理必辨不明，這節(jié)課我們班要舉行一次辯論會，圍繞‘開卷是否有益’開展。站在我右手邊的是正方，他們的觀點(diǎn)是‘開卷有益’。站在我左手邊的是反方，他們的觀點(diǎn)則是‘開卷未必有益’�，F(xiàn)在我宣布，辯論會正式開始。有請正方先發(fā)表自己的觀點(diǎn)�！�
班長話音剛落，正方隊(duì)員黨博林就開始闡述自己的觀點(diǎn)。首先，他強(qiáng)調(diào)了正方的觀點(diǎn)“開卷有益”。接著，他用杜甫的'名言“讀書破萬卷，下筆如有神”來開頭，強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性。黨博林一說完，臺下就響起了熱烈的掌聲。我也像一個(gè)獲了獎的人一樣，開心極了！因?yàn)槲沂钦酱碇弧?/p>
反方好像不服氣，一上來就虎視眈眈地開始反駁。他們認(rèn)為：自古以來，很多人因?yàn)樽x了一些不健康的書而入迷，慢慢“走火入魔”。有的甚至走上了犯罪的道路！
這一招，給我們正方來了個(gè)“下馬威”，對我們很不利，面對這個(gè)說法，我絞盡腦汁，終于想到了辯駁理由。
我站起來，開始發(fā)表自己的意見：“現(xiàn)在可不是過去，國家對我們學(xué)生讀書可重視了，為我們量身推薦了許許多多有益的書籍。再說了，老師也經(jīng)常幫助我們明辨是非美丑。所以，即便犯錯(cuò)了。我們也可以及時(shí)改正錯(cuò)誤�！蔽覄傉f完，臺下就響起了陣陣熱烈的掌聲。
就這樣，雙方你一言我一語，辯個(gè)不停……
最后，老師做了總結(jié)：首先，雙方辯論有理有據(jù)，開卷雖然有益，但我們不能什么書都看，要開“有益之卷”。老師話音剛落，臺下又是一陣熱烈的掌聲。
�。∵@真是一場精彩的辯論會！這次辯論會讓我知道了，我們要“好讀書，讀好書”不能什么書都讀。
五年級的作文 篇3
我的媽媽很善良。
前些日子,媽媽來學(xué)校門口接我。這時(shí)放學(xué)了,一個(gè)小男孩從媽媽面前快步躥過去。"啪"的一聲手機(jī)被重重地摔在地上。媽媽愣住了捧著手機(jī),嘴里不停地說:"我的手機(jī)買不到半年就被摔成這樣。"站在旁邊的午托班老師看見了,抓住小男孩,對媽媽說:"這個(gè)小男孩是二年四班的'。"午托班老師又對小男孩說:"回家跟你家長說。"男孩嚇得不敢吱聲。我從學(xué)校門口出來,看見媽媽的手機(jī)屏幕摔得粉身碎骨,我的眼睛瞪得圓鼓鼓,嚷道"是誰摔壞手機(jī)讓他賠,就是讓他賠。"媽媽拉著我的手,走吧先回家。那時(shí)我真不明白媽媽為什么一直沒有責(zé)怪男孩。媽媽說:"當(dāng)時(shí)只是想擔(dān)心小男孩回去會被他父母打。所以沒有開口叫他賠。媽媽給我講述了很多關(guān)于在她那個(gè)年代里的事情,和摔破東西都不敢告訴父母,會被打,這時(shí)我終于明白了媽媽是把小男孩的心情當(dāng)作媽媽小時(shí)候摔壞東西時(shí)的心情。
媽咪呀,媽咪啊!您真是太善良了。
五年級的作文 篇4
一天下午，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們蜂擁著出了教師跑向操場，整個(gè)操場上開始沸騰了。同學(xué)們開始玩起自己喜歡的游戲。有的跳皮筋，有的拍皮球，有的踢足球……同學(xué)小剛拿著足球，使勁一踢，球帶著風(fēng)聲向前飛去，正好踢到小明的頭上。
只聽一聲“哎呀！”，小明抱著頭，在地上呻吟著，心里罵道：哪個(gè)王八蛋，如果被我抓住了，我非把他打個(gè)半死不可。而小剛一看，還是逃之夭夭為秒，誰都知道小明是一個(gè)得理不饒人的人，如果讓他知道，那還得了。不行，應(yīng)該向他道歉。正當(dāng)他無所適從的.時(shí)候，看到了老師的身影，哦！老師經(jīng)常跟我們說，做人要誠實(shí)守信，知錯(cuò)就改。
小剛鼓起勇氣，向小明跑去。
此時(shí)的小明正在四處巡視，尋找“作案者”，只見小剛跑來，心想，還是好朋友，看到自己有難的時(shí)候，就來安慰自己，還有可能“拔刀相助”為自己尋找“作案者”呢？可是情況并不是小明的一樣，小剛來到小明的身前，羞愧萬分說：“對不起！小明，是我不小心把足球踢到你的頭上。我不是故意的，請?jiān)彛∽尅覀儭^續(xù)做好朋友，好嗎!”
“是你!你怎樣搞……”小明一看滿臉羞愧的小剛，說了一半的話咽了下來，“……，沒……關(guān)系，我們是好朋友。但以后一定要小心，今天幸虧砸在我的頭上，要不然……”
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴響了，操場又恢復(fù)了平時(shí)的平靜。
五年級的作文 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，同學(xué)們像一只只離弦的箭似的跑出了教室，有的在玩捉迷藏，有的在教室里看書，還有的女生在玩《鎖》，真是熱鬧極了！就在這時(shí)，只聽一個(gè)同學(xué)指著天，說：“快看吶！奇―觀！”頓時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓從沸騰變成寧靜。只見天由藍(lán)變成了淡紅色，又漸漸地變成了淡黃色，最后全變成黑色了。
屋外漆黑漆黑的，仿佛又從白天變成夜晚了，整個(gè)教學(xué)樓也從光明變成黑暗。同學(xué)們急忙把燈打開，突然，有位同學(xué)叫了起來：“啊！難道是世界末日來了嗎？”這位同學(xué)說完，另一位同學(xué)馬上插嘴，說：“這很有可能，因?yàn)楝斞湃祟A(yù)言，20xx年12月14日是世界末日，沒想到世界末日會來的這么早！”還沒等這位同學(xué)說完，大家都驚慌失措，七嘴八舌地議論起來，“怎么辦。”“真的`是世界末日嗎？”“不會吧！”大家正討論地起勁，我想了想，說：“不一定是世界末日，還有種可能，這可能是難得一見的‘日全食’�！蔽艺治鲋�，天就又慢慢地亮了起來。
“終于又要見到光明了！” 一位同學(xué)興奮地說。漸漸地天由黑色變成了白色，不一會兒，整個(gè)天空都亮了起來�？吹教炝亮�，我們都激動不已，擁抱在了一起�！笆澜缒┤者^了，太好了！”又一位同學(xué)說。可就在我們議論紛紛的時(shí)候，又被一種“鬼天氣”襲擊了。只見天空中響起了幾聲打雷聲“轟隆隆，轟轟轟�！蔽覀冎肋@是下雨的前兆。突然，幾顆豆大的雨點(diǎn)飛落在我們的身上，漸漸地，越下越大，越下越猛，密密麻麻的。
到了晚上，雨還在不停地下著，葉老師看到手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)，對我們說：“白天的時(shí)候，天上有一塊很厚很大的云層遮住了太陽，才發(fā)生了這種現(xiàn)象，其實(shí)這是正�，F(xiàn)象�！�
原來這不是什么世界末日，害得我們虛驚一場。
五年級的作文 篇6
在小的時(shí)候，我就特別喜歡寫字，當(dāng)我寫第一個(gè)字的時(shí)候，姥姥就說我寫得好，長大一定寫字寫的漂亮。
在我六歲的'時(shí)候，爺爺就教我寫毛筆字，我也很喜歡，就這樣我就開始了寫毛筆字的生涯，寫毛筆字講究一筆一劃，書寫工整，還要穩(wěn)、有頓筆，有耐心，相信自己。剛開始練的時(shí)候我自己感覺練得非常好，都能參加比賽了，可是爸爸卻說：“如果想達(dá)到參加比賽的水平，還需要認(rèn)真的、刻苦的練上幾年呢！”聽了爸爸說的話，我沒有了信心，這時(shí)爸爸找到了我以前寫的字，和現(xiàn)在的一比較，連我自己都吃了一驚，其實(shí)我的字在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，只是我沒有感覺到，爸爸告訴我不管做什么事都要有一種信念：不要急于求成，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會取得成功。
現(xiàn)在我每天都堅(jiān)持練習(xí)寫毛筆字，沒有了小時(shí)候急于求成的心態(tài)，而是耐心的認(rèn)真的練習(xí)，不注重結(jié)果，只享受過程。
不僅僅是練字，做任何事我堅(jiān)信只要我努力了堅(jiān)持了，什么困難都能戰(zhàn)勝，成功就離我不遠(yuǎn)了。
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