四年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)永昌是甘肅的一顆璀璨的明珠，位于甘肅省金昌市，它歷史悠久，文化源遠流長，在數(shù)千年的發(fā)展和變遷中，保存和遺留了豐富的文物古跡，今天就讓我來帶你欣賞我家鄉(xiāng)的名勝古跡吧！
我要向你介紹的是家鄉(xiāng)著名的北海子公園。剛進門，就看到路邊兩排郁郁蔥蔥的大樹像戰(zhàn)士一樣挺立著，往里走，陣陣清香撲鼻而來，美麗的花壇呈現(xiàn)在眼前。各種花兒競相開放，有富麗華貴的牡丹、馥郁濃艷的玫瑰、素雅純潔的桂花，最鐘愛的就要數(shù)菊花了，修長的花瓣微微向里卷曲，好似金黃的瀑布傾斜而下。傲霜斗雪的菊花，莫不就是堅強、勇敢的“媽媽菊花”？
往前走，就看見清澈見底的池塘，池塘里各色的小魚自由自在的游著，黃的、紅的、白的、花的……有的互相追逐嬉戲，有的好像在竊竊私語，還有的在玩捉迷藏的游戲呢。真是可愛極了！池塘邊一棵棵古老的垂柳，揚著柔軟的長辮子輕輕的拂動著池水，好像一位慈祥的母親在呵護著自己的孩子。
再往前走，就看到著名的“馬踏泉”。泉口是六角形的，深不見底，泉水靜靜的，沒有一絲波瀾，就像一面未經(jīng)打磨的銅鏡，映出蔚藍的天空和朵朵白云，令人心馳神往。泉眼旁立著一塊石碑，碑上刻著幾個紅色的大字：“馬踏玉泉”，靜謐中透著神秘，好像在訴說著它神秘、悠久的歷史。
馬踏泉的左邊是長廊，像一條長龍一樣蜿蜒盤旋，它兩旁有一根根高大的紅柱，一排排結(jié)實的欄桿，上面各種各樣的.漆畫，無論人物，還是鳥獸都有各自的神韻。長廊的東面是烈士陵園，里面有中國紅軍的烈士紀念碑，每當清明節(jié)到來，前來掃墓的人絡(luò)繹不絕，那一個個花籃更襯托出紀念碑的壯嚴肅穆，也體現(xiàn)了人們對烈士的緬懷和敬仰。
我的家鄉(xiāng)還有許多名勝古跡，如名揚中外的驪靬古城，神秘莫測的圣容寺，廟宇林立的武當山，雄偉壯觀的鐘鼓樓……歡迎你到我的家鄉(xiāng)做客！
四年級的作文 篇2
在我家鄉(xiāng)，有一座風(fēng)景優(yōu)美的植物園。那里有數(shù)不清的松樹、柏樹、銀杏樹......幾十里連成一片，就像綠色的海洋。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。有雪白的梨花，梨花像天上的朵朵白云；有五彩繽紛的玉蘭花；春風(fēng)吹過，玉蘭花在天空中搖搖擺擺；有杏黃色的迎春花，迎春花綻開了笑臉，享受著快樂的時光！小草弟弟從土里探出頭來。
夏天，有清澈的湖水，湖水上是美麗的荷花，荷花綻開了自己美麗的笑臉。那里的物產(chǎn)也很豐富。有香甜可口的桃子；桃子又大又紅，還有好吃的枇杷，枇杷頭上戴著一頂皇冠。
秋天，落葉在風(fēng)中盡情地舞動著婀娜的'身姿，銀杏樹的葉子落下來了，像鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天的植物園是最美麗的！我們走進樹林，樹林里有高大挺拔的松柏，松柏的葉子上有雪白的白雪，樹上的葉子都落下來了，落到了地上全是一片黃，小草都漸漸的枯萎了。
我最喜歡春、夏、秋、冬的植物園。
四年級的作文 篇3
“今晚我們8點要來了�！币唐艔碾娫挼牧硪活^對我說，我一聽便興奮極了。終于盼到8點了，我一聽門鈴聲便懷著快樂的心情打開了門。我看見姨婆、小姨和姨公公，在我準備要撲進她們的懷里的時候，我意外的`發(fā)現(xiàn)了一位小妹妹，她的來到使我開心不已！
我妹妹的小名叫想想，她只有兩歲但身體不錯。白白的臉上有一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一張小嘴巴，可愛極了！但這些都還不是最引人注意的。當初見面時，最吸引我的就是她那一頭的卷發(fā)，而且還是自然卷哦！從遠處看她還真像一個洋娃娃呢。
我的妹妹不僅像娃娃還特別喜歡管事呢。一次，我的英語測驗“考砸”了，我懷著忐忑不安地心情把卷子交給媽媽看，果然，媽媽一看試卷就火冒三丈，氣得直咬牙，我一看便嚇得哭了起來。本來的一場“毒打”，碰巧想想妹妹正往我房間里跑，一進門就看見我淚水滿面，也不管三七二十一就用小手打媽媽，邊打還邊說：姨媽…。不打，不打！"媽媽先是一驚，隨后就被想想的舉動給逗樂了，連打我的事都給忘了…。
我的妹妹真可愛！
四年級的作文 篇4
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書使人變得聰明，我喜歡讀書，書是我最好的朋友。
結(jié)緣
爸爸媽媽說我一周歲抓生的時候，拿到一本書，我一定是一個愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子。
小時候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在床上，邊聽邊問爸爸：“為什么那些大臣都能看見皇帝的新裝，他們怎么不說實話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽著聽著，我漸漸地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
上一年級后，我認識了拼音，能自己讀一些帶注音的書，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂趣。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
最好的朋友
書漸漸成了我最好的朋友，于是我們家形成了一個慣例，每周必須去一次新華書店，先看后買。每次抱著幾本書走出書店時，我總有一種說不出的滿足感�，F(xiàn)在，我的.小書柜已經(jīng)擺滿了書，還有一部分放在爸爸媽媽的書櫥里呢。
當看到一本自己喜歡的書，我總想一口氣瀆完，下課、放學(xué)回家、睡覺之前都成了我的讀書時間。媽媽叫我吃飯時，我總是說：“等一下，讓我看完這一篇好嗎？”()當讀到《生命流淚的樣子》中盛欣怡的媽媽去世時，我很悲傷，深深地。為這位有愛心、有責(zé)任心的媽媽而傷心�！堕L襪子皮皮》中皮皮是一個很大方的人，她買了一小車糖，全部分給了鎮(zhèn)上的小朋友，她讓我很感動�！断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情……
我有兩本讀書筆記：一本記著我讀過的書，已經(jīng)有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書籍我都讀了三遍。另一本是讀書摘抄本，有寫美麗風(fēng)景的，有寫活動場面的，有寫人物的等等。
寫作的老師
一本本好書伴我走過了幾年的歷程，讓我增長了許許多多的知識，我的作文水平也逐步提高，每次翻開我的作文本，都能看到一個個大大的“優(yōu)”。在一次期末考試作文中，我寫媽媽給我做的飯花樣多，運用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫上了長長的波浪線，寫下了鼓勵的評語。
爸爸整理好我寫的作文，寄給了編輯部。不久，我寫的作文《貼鼻子》在雜志上發(fā)表了，我高興得蹦了起來。今后我要繼續(xù)努力，爭取有更多的文章刊登在報紙雜志上。
我一定要繼續(xù)多讀書、讀好書，在知識的海洋里盡情地遨游！
四年級的作文 篇5
天天早上離開父母去上學(xué)時總是少不了“再見!”或“拜拜!”這句話，這是為什么呢?這還得從去年的一件小事說起。
那天我聽著“叮鈴鈴”的鬧鐘聲響起，隨著聲聲雞鳴，我終于睜開了睡眼惺忪的眼睛，瞥向時鐘，7點了，我迅速穿衣洗漱疊被子，干完了這些“雜活”準備出門，還未踏出門檻，爸爸就大聲說：“喂，你是不是有什么東西沒帶?”聽了這句話我急忙回來尋找我自己忘帶的東西。
是語文書嗎?我打開書包，在書包里翻了好一會兒，找到了語文書，不是語文書。昨天沒裝什么呀!是水壺嗎?我找了找，沒找到水壺，我又仔細一尋思，水壺原來掛在肩上的。那是不是文具盒，昨天寫完了作業(yè)沒有裝進去呢?怎么沒有裝沒裝的.記憶呢?一看文具盒，它還安然無恙地躺在書包里。
我剛準備走，可看見了爸爸嚴肅的神態(tài)，我們的眼睛隔空相望，我知道了不是學(xué)習(xí)用具，爸爸說的是另一樣?xùn)|西.......
我抓耳撓腮，始終不知道是什么沒帶。爸爸見我還不知道是什么，提醒我道：“是一個人應(yīng)有的禮貌!”恍然間我明白了，我立即拍拍腿，站直身體，對爸爸說道：“再見，爸爸!”爸爸微笑著點點頭，我滿懷喜悅地走出家門。
做人之中禮貌是非常重要的，我們一定要禮貌對待他人。
四年級的作文 篇6
孔夫子說：三十而立。我也希望二十年后的我能有所成就，能實現(xiàn)我的夢想——讓所有貧困山區(qū)的孩子都能體面溫暖地去上學(xué)，讓所有貧困的代課老師都能享受教育帶給她們的榮譽和福祉！
現(xiàn)在有眾多的貧困山區(qū)的孩子四歲穿的是七八歲孩子穿的衣服；有很多孩子打著赤腳，沒有一雙像樣的鞋，更別說什么名牌了，她們的中午飯有時候只是幾個燒糊了的土豆和玉米棒；四川涼山的孩子為了上學(xué)甚至要過懸在半空的鐵索橋，這么多年，孩子從橋上掉到湍急的河水之中是常有的事。湍急的河水之中暗藏著很多礁石，前幾年一個小女孩就這樣被奪去了生命。
還有一些我所崇敬的貧困山區(qū)的代課老師他們的'收入低得可憐。34歲的代課老師隆九金是一人一校，破舊的課桌還是解放初期留下來的。教室倒塌后，他只能搬到自己祖輩留下來的苗家老木屋繼續(xù)教學(xué)，白天都要點燈，每個月53元的工資，他堅持了17年。
每當看到這些事情，我就感慨萬分，我就心潮澎湃，我就淚光點點，二十年后我希望自己能像馬云或者比爾蓋茨一樣建立起自己龐大的金融帝國，進而建立起覆蓋全國的“成謙愛心教育基金會”，我要讓所有的孩子都能快樂地享受她們美好的童年，我要讓所有的代課老師都能過上有尊嚴的生活，老有所養(yǎng)，老有所依！
為了這個夢想，我一直在努力！愿好夢常圓！
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