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三年級(jí)春天作文5篇（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)春天作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)春天作文 篇1
春天來(lái)了，跟隨著春姑娘的步伐，我們來(lái)到蘋(píng)果園尋找春天。
走進(jìn)蘋(píng)果園，放眼望去，一片綠色，我知道，這是小草為大地帶來(lái)的生機(jī)。仔細(xì)一看，那些金黃的小草是什么？原來(lái)是金邊黃楊，有金燦燦的陽(yáng)光映襯，金邊黃楊變得更加耀眼！
瞧！那里有紅色的玫瑰，我趕緊跑過(guò)去，但仔細(xì)一看：“錯(cuò)了，看錯(cuò)了，原來(lái)這不是玫瑰，而是山茶花！”可是，山茶花更迷人。你看，它那碧綠的`樹(shù)葉襯托著花朵，好像是在向我們微笑，金色的花蕊，是它秀麗的長(zhǎng)發(fā)。有的山茶花全部綻放，有的是葉子遮住了半張臉，還有的還是花骨朵兒�？囱�，小螞蟻也非常喜歡山茶花，正在懶洋洋地享受美味呢！
一陣芳香飄來(lái)，循著香氣，我找到了一株粉色的桃花，那桃花害羞地往葉子里鉆，好像在說(shuō)：“羞答答的花朵靜悄悄地開(kāi)�！睆V玉蘭也開(kāi)出了花朵，像小燈籠掛在樹(shù)上，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣不時(shí)掉落，讓人忍不住吟誦：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
迷人的春天帶來(lái)了生機(jī)勃勃，春姑娘的魔法越變?cè)綇?qiáng)了，世界變得更美了！
三年級(jí)春天作文 篇2
春天到了，我和我的朋友到公園里尋找春天的蹤跡。小草探出了綠綠的腦袋，有幾只小青蟲(chóng)在草地上忙碌著。鮮花開(kāi)了，散發(fā)出一股迷人的清香，咦!花叢中有一只小蜜蜂，它在高興的.采蜜。小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快的唱歌，春天的腳步走的很快，他們誰(shuí)也不希望錯(cuò)過(guò)。
我們又來(lái)到民心河旁邊，河水解凍了，河邊的柳樹(shù)吐出了綠綠的嫩芽。春風(fēng)吹來(lái)，河水泛起一圈圈的波紋，柳枝在風(fēng)中飄舞。清澈的河水倒映著柳樹(shù)的身影，顯得更美麗了。
我們也不能錯(cuò)過(guò)春天的腳步，我們?cè)诠珗@里伴隨著美麗的花兒歡快的唱歌、跳舞、做游戲。好開(kāi)心噢!
小朋友，你們也不能錯(cuò)過(guò)春天的腳步。
三年級(jí)春天作文 篇3
今天我和爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的溫暖的春天。剛出門(mén)我就感受到了溫暖的春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接溫暖的春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的'向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機(jī)。
報(bào)春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞溫暖的春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣(mài)水果的還是賣(mài)蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣(mài)的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是溫暖的春天的“味道”吧！
再來(lái)看看公園里的溫暖的春天。可愛(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來(lái)，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天和白云，又來(lái)了一群群藍(lán)天的“�？汀薄Ｋ蓸�(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了溫暖的春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹(shù)，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是溫暖的春天的感覺(jué)呀！
我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“溫暖的春天”可真多呀！
三年級(jí)春天作文 篇4
眨眼間，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，沉睡的花兒們和動(dòng)物們睡醒了，枯燥無(wú)味的大地又煥發(fā)出了新的生機(jī)�？蛇@鶯歌燕舞的季節(jié)也遵循了事物都有兩面性的特征，她不僅給大地帶來(lái)了美麗的景色，還帶來(lái)了多變的天氣。
春天是狡詐的，他表面上陽(yáng)光明媚，是用來(lái)敷衍我們，以至于我們都換上了薄薄的衣服，可是，他卻在我們毫無(wú)防備的情況下，出其不意地忽然出擊，可謂：“不鳴則已，一鳴驚人！”
昨天上午第二節(jié)下課，我們陸陸續(xù)續(xù)的`走到了后操場(chǎng)準(zhǔn)備做操，忽然“嘩——嘩——”的聲音傳來(lái)，春天收起了和藹的面容，亮出他那猙獰的面目。霎時(shí)間，寒冷席卷了我們身體的每一個(gè)角落，每個(gè)人都開(kāi)始顫抖……
那天的體操都不記得是怎么做的。
回到家，我趕快換上了一件稍厚的衣服，以為這樣就可以抵御寒風(fēng)，沒(méi)想到，春天正在給我們醞釀著另外一個(gè)更大的“驚喜”。
今天上午，天上下起了小雨，景色十分優(yōu)美，我們快樂(lè)的度過(guò)了一上午。下午！天上竟飄起了鵝毛大雪，我們顧不上看這美麗的風(fēng)景了，即使在教室里，也還會(huì)感覺(jué)到一絲寒意。
放學(xué)了，老師們不像以往那樣拖堂了，跟我們說(shuō)天氣不好，趕快回家�？墒�，這樣的天氣是不好嗎？是太不好了！我去推自行車(chē)的地方，到處都是泥濘，剛穿的新白鞋不一會(huì)兒就被“免費(fèi)染色”了，成為名符其實(shí)的黑白相間，自行車(chē)干凈的過(guò)頭了——冰冷冰冷的，費(fèi)了好大勁才把座上的雪弄掉。
回家！路上寒風(fēng)凜冽，我打著寒顫回到了“闊別已久”的家，走進(jìn)家，好暖和呀！還是家好！
多變的春天！讓生活更精彩！
三年級(jí)春天作文 篇5
人們都說(shuō)：“春雨貴如油！”我們這些春天的小雨點(diǎn)，可有好多用處呢！
每當(dāng)我們飄到草地上，輕輕把小草拍醒，讓它那干枯的草根變得翠綠起來(lái)那肥肥的葉在春風(fēng)中搖擺，在細(xì)雨中飛舞，渴了便把嘴張開(kāi)，盡情的享受著春雨的甘甜，喝飽了。就連忙對(duì)我說(shuō)："謝謝!謝謝！”
每當(dāng)我們飄到河水里時(shí)，和他竊竊私語(yǔ)，這時(shí)河水上那薄薄的冰層融化了，小魚(yú)兒在水中暢快的游來(lái)游去河水開(kāi)始?xì)g快的涌動(dòng)。
每當(dāng)我們飄到麥田時(shí)，和麥田姐姐跳著歡快的舞蹈。我們就像春天里兩個(gè)可愛(ài)的'姑娘，在春雨中邁著輕盈的步態(tài)，跳著春之舞。
每當(dāng)我們飄到森林，大樹(shù)掀開(kāi)冬天的沉悶，又恢復(fù)了春的生機(jī)。
我是一個(gè)快樂(lè)的小雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我歡快的在空中飛舞，將甘露灑向大地。
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