(優(yōu)秀)四年級作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
放學(xué)了，我背著書包輕快地走出校門。學(xué)校門口，私家車又排起了長龍，不時的還有幾輛不聽話的電瓶車和自行車從人行道上飛過。還好，我家就在這條小馬路的對面，我小心翼翼地朝左右看看，見沒有過來的`車輛，于是快步穿過馬路，就像爺爺牽著我的手······
上小學(xué)一年級時，我家就住在文海小學(xué)對面的金沙學(xué)府。爺爺每天早上送我上學(xué)、下午接我放學(xué)，風(fēng)雨無阻。每每過馬路時爺爺總是一臉嚴(yán)肅的牽著我的小手，反復(fù)對我說：“寶寶，要記住，過馬路時要左右都看看，沒有汽車開過來，才能穿過去，知道嗎？”我的耳朵都聽起了繭，其實學(xué)校門口就有值班老師在馬路中間給我們“保駕護(hù)航”，可爺爺還是每天堅持接送我。
二年級時，我們搬進(jìn)新家，新家到學(xué)校要過兩個紅綠燈，每天早上坐媽媽的汽車跟爺爺說再見時，爺爺總是板著臉對我說；“放學(xué)后在校門口等爺爺，別亂跑”。放學(xué)路上，我坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭笞�，一感到爺爺踏車的頻率放慢下來時，就知道爺爺要開話了：“寶寶，紅燈停，綠燈行，記住哦！”盡管我的耳朵又起了一層繭，但是爺爺還是每天都要跟我說一遍。
后來公交車171開通了，在我執(zhí)著的強求下，放學(xué)后我可以自己坐公交車回家了。我家小區(qū)門口的馬路好寬好寬，每天放學(xué)坐公交車到十二號路口站，我總能看到爺爺在那里焦急地等著我。牽著爺爺?shù)氖郑瑺敔斝α�，他拉著我過馬路，又開始重復(fù)一句話：“寶寶，紅燈停，綠燈行，我們這里偏，過馬路時還要再左右都看看，沒有汽車開過來，才能穿過去，知道嗎？”這句話一直伴我到小學(xué)畢業(yè)，我耳朵上的繭不知又長了多少層。
當(dāng)爺爺知道我被采實錄取的消息時不知道有多高興，于是又嘮叨開了：“學(xué)校那么遠(yuǎn)，你媽一早送你上學(xué)不安全，我們得租個房子�！贝鬅岬奶欤瑺敔敳恢嗌倩嘏艿綄W(xué)校周圍。“和諧家園要過一條大馬路，一個人回家不安全；采荷小區(qū)要過秋濤路，那里又施工一個人回家不安全……�！本艏�(xì)選，爺爺?shù)暮顾恢懒髁硕嗌伲傆诼冻隽诵δ�，說：“采荷東區(qū)雖然舊點，可是離學(xué)校只有一條小馬路，我給你算過了，你從家出發(fā)到學(xué)校，不需要10分鐘，既方便又安全�！�
我上了初中，搬進(jìn)了新家，每天上學(xué)跟爺爺?shù)绖e時，爺爺總是看著我囑咐我說：“寶寶，路上小心點�！币宦飞希以谛睦锔鸂敔斦f：“爺爺，我知道了，紅燈停，綠燈行，過馬路時還要再左右都看看，沒有汽車開過來，才能穿過去，這幾句話您不知道說了多少遍了，孫女記著呢”。
四年級作文 篇2
暑假，我們?nèi)チ税屠鍗u，那兒有金色的沙灘、充沛的陽光、還有那一望無垠的大海。我們參觀了海神廟、烏布木雕城、圣泉廟······有還多好多名勝風(fēng)景，其中，我最感興趣，最刺激的，就是巴厘島的漂流啦。
我們首先坐上了皮艇，由于我膽子太小，不敢拿著槳來劃船。生怕會掉下去�！皠e擔(dān)心，這里有繩子的。你按照Me的'指示去做，絕對Noproblem�！�
我的心先松了一小會兒，但好像還是有一塊大石頭在我的心上。“1，2，3，加油劃�！苯叹氃谟媚遣惶珮�(biāo)準(zhǔn)的普通話來指示我們。我先試著劃了幾下，覺得挺有意思的，于是就拼命地劃�！癘K，stop，stop，抓緊繩子，Danger，Danger�！蔽移疵ゾo繩子，只聽“嘩嘩嘩”的聲音，我差點要被皮艇給“甩”了。
大“瀑布”來了。我嚇了一跳，緊緊抓住皮艇的抓手，“掉”下去了！我的心懸得不能再懸了�！鞍�！救命！”之后，如果我能活著回來，打死我也不坐皮艇。
“OK，Stop，stop�！彪S著教練的一聲響，“呼——”總算活著回來了。這時，我臉色蒼白，四肢乏力，腿腳發(fā)軟。
雖然，我無力，但是，這令我實在難忘。因為——我愛巴厘島的漂流。
四年級作文 篇3
暑假到了，媽媽帶我去常州阿姨家小住一段時間，并給我報了一個“演講培訓(xùn)班”。
因為演講需要勇氣和自信，所以第一節(jié)課，培訓(xùn)班？老師讓我們學(xué)員去大街上發(fā)傳單，每張傳單上還有許多關(guān)于教育方面的選擇題，類似于調(diào)查問卷。
我左手拿著分給我的二十份傳單，右手緊緊地握著一支原珠筆，站在人來人往的步行行街上緊張得手足無措。
人們都腳步匆匆，沒有一點停留下來的感覺。我想：如果我上去打擾的話，會被別人無視或趕走嗎？這兒這么多人會笑話我嗎？我轉(zhuǎn)過頭來尋找我們小組的其他學(xué)員，發(fā)現(xiàn)不不遠(yuǎn)處一個比我大一點的女學(xué)員已經(jīng)成功地找到一位伯伯在那填寫傳單了。
這時，一位和我媽媽差不多年紀(jì)的阿姨向我走來，手里還拉著一位大約五六歲大的'小妹妹，我知道機(jī)會來了，于是我鼓起勇氣迎上前去：“阿……阿姨，您能不不能填……填一下單子。”當(dāng)時我已緊張得話都說不清了，感覺自己臉上火辣辣的。阿姨被我的樣子逗笑了：“好呀！”她松開小妹妹的手，從我手里接過那支已被我手心的汗
水染濕的圓珠筆，快速地完成了我的第一張單子，我連聲向阿姨道謝！
良好的開始是成功的一半，我信心大增。之后我又向一位爺爺、兩位大哥哥發(fā)了傳單。
不到一個半小時，我己經(jīng)完成了二十張傳單的任務(wù)。完成最后一張傳單時，我長長地喘了一口氣，感覺好像完成了一個不可能完成的任務(wù)，全身充滿了自信的力量。
暑假的每一天都豐富多彩，但發(fā)傳單的那一天最令我印象深刻、激動人心，因為那一天讓我感覺自己真的長大了！
四年級作文 篇4
“從小你就要養(yǎng)成一個好習(xí)慣！”這是媽媽常給我說的一句話。我有時在想什么是習(xí)慣？爸爸告訴我：“習(xí)慣是一種行為，是長久養(yǎng)成的各種生活方式，有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣，如果從小時候在生活和學(xué)習(xí)方面都往好的做，慢慢就形成了好習(xí)慣，相反就會形成壞習(xí)慣”。哈哈，我似乎懂了那么一點點。
平時我回到家的第一件事就是洗手，然后就開始寫作業(yè)了，我問媽媽這是不是好習(xí)慣，媽媽說是的。從外面回來洗手這是媽媽從小都教我這樣做，認(rèn)真想想我長到10歲了這樣堅持下來還真的是一種習(xí)慣�；丶蚁韧瓿筛黜椬鳂I(yè)也是從上學(xué)開始爸媽都告訴我先把作業(yè)寫完再做其他的事情，慢慢地我就知道放學(xué)到家后的'第一件事情就是先寫作業(yè)，這樣也養(yǎng)成了一種習(xí)慣。
我仔細(xì)想了想生活和學(xué)習(xí)，還真是有許多的習(xí)慣，只是與好習(xí)慣并行的還真有不少的壞習(xí)慣呢。媽媽經(jīng)常說我做事速度慢沒有效率，就是說我一個小時能做完的事總是拖延半小時或者一小時，讓我改掉這個壞習(xí)慣。原來我不覺得我有這樣的壞習(xí)慣，有次因為作業(yè)寫得太慢被媽媽批評了，讓我20分鐘內(nèi)完成一頁的數(shù)學(xué)題，我說寫不完，可媽媽說根據(jù)題量和難易程度15分鐘就應(yīng)該寫完同時還要自己檢查，還多給了5分鐘呢，如果在時間內(nèi)寫不完就不讓我寫了，第二天直接交給老師。看到媽媽嚴(yán)厲的表情我說行，于是開始認(rèn)真寫起來，這時也不想手邊的橡皮、玩具、鉛筆這些小東西，每題寫完后都又檢查了檢查，當(dāng)我給媽媽說寫完了，媽媽看看表說18分鐘，我真的不相信沒到20分鐘呢，媽媽拿著題看完后告訴我全對，我當(dāng)時好開心呀！沒想到自己做到了而且也沒錯題。這件事媽媽告訴我，因為平時發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時手會經(jīng)常性地摸著別的東西玩一會兒寫一會兒，這樣寫作業(yè)時間增長了，這個壞習(xí)慣也養(yǎng)成了。想了想就是啊，這以后我真要改一改了，不管是寫作業(yè)還是做其他的事情，只有專心去做一件事才能更好更快的做好。
“少成若天性，習(xí)慣如自然”，爸爸給我講了孔子的這句話，讓我從小形成好的行為習(xí)慣，時間長了就會像天生的一樣，會越來越牢固，好習(xí)慣會幫助我快樂地成長。
四年級作文 篇5
小時，那兒是我們玩樂的場所；現(xiàn)在，它卻成了永遠(yuǎn)的回憶。那兒就是家鄉(xiāng)的小樹林！
打我記事起，那片樹林就矗立在那了，我經(jīng)常與別的小伙伴去那玩捉迷藏，挖蚯蚓�？梢哉f，我小時候有一半的時間在家里，有一半的.時間在林子里。
那片林子不大，西邊挨著片池塘，北邊挨著片稻田；東邊挨著片菜地，南邊便是條小路。正因為四周清凈，才使得這兒成為我們玩樂的場所，也正因為大人找不到，所以我們一玩就是幾個小時，直到玩倦了才各自回家。
一次， 我躲在一棵大樹后面。我一抬頭，看見一條黃黃的東西在頭頂上晃來晃去，我的第一個反應(yīng)就是———蛇！我嚇連滾帶爬地跑出來，并大聲喊叫。小伙伴們一起小心翼翼地走過去…。。 哪有什么蛇？！ 分明是一根繩子在樹上晃！ 我感到無地自容， 悄悄地溜了！
現(xiàn)在我因為上學(xué)而搬到城里來了，但我的心中卻仍掛念著那片讓我快樂的樹林！
四年級作文 篇6
今天，我第一次和姐姐去游泳，事情是這樣的。
我和姐姐到了游泳館，立即交了錢，拿了鑰匙，進(jìn)了各自的房間，換上了游泳衣，到了游泳池。我先到了游泳池，游泳池人山人海，我的心撲通撲通的跳，下了水以后，我想：“姐姐怎么還不來？”我在水里玩了一會，還是沒看到姐姐。原來姐姐在前面玩呢！我慢慢的'走過去，誰知到一不小心絆到了別人的腳，摔進(jìn)了水里，我還忘了戴眼鏡，我再水里動來動去，總算上來了。上來之后，我覺得鼻子有點難受，原來我鼻子里進(jìn)了水。我越往前走水越深，原來我闖入了深水區(qū)，還好我個子高，不然就被淹死了。
我和姐姐玩了一會回家了。
四年級作文 篇7
《北京歡迎您》這首歌大家應(yīng)該不陌生吧？“十一”期間，我就和爸爸一起來到了中國的首都——北京。
在北京，我游覽了富麗堂皇的故宮、美麗多姿的北海公園和風(fēng)景宜人頤和園，在這么多的旅游景點中，讓我最難忘的就是頤和園昆明湖上的.大黃鴨了。我們登上了十七孔橋欣賞昆明湖的美麗風(fēng)景，這座橋因橋身有十七個孔而得名。站在橋上我驚奇地看到了一只巨型的大黃鴨浮在橋邊的水面上，周圍黑壓壓的一片，都是游客�！斑@就是著名的大黃鴨，這幾天在北京展覽”，我聽到附近有人說道。哦，大黃鴨原來是一只巨型的橡皮充氣玩具，我見過不少充氣玩具，這么大的還是頭一回見��！大黃鴨的身體是深黃色的，紅紅的、扁扁的嘴巴向外突出，半張半合，似乎要和我們說些什么；黑黑的小眼睛在臉的中上方，顯得格外可愛。我站在遠(yuǎn)處向大黃鴨望去，大黃鴨就更加逼真了，像一只真的鴨子在昆明湖上自由自在地劃水。許多游客都爭先恐后地去和大黃鴨合影留念，用“水泄不通”這個詞來形容當(dāng)時的人多是再恰當(dāng)不過了。
最后要告別大黃鴨了，臨走時，我還依依不舍地對大黃鴨說：“大黃鴨，希望下次還能再看到你！”
四年級作文 篇8
這是一片神秘的大海。
沙灘上，近處，是兩棵碩大的椰子樹，綠得像兩尊翡翠椰子樹雕像。那岸邊的浪花，是白色的，白得那么地純潔，椰子樹的綠，印在浪的白上，椰子樹在白浪的襯托下，綠得耀眼，白浪在椰子綠的映襯下，白得樸素。浪花一層疊著一層，層層疊疊，毫不停息的涌上來�！皣W，嘩啦，嘩啦啦，嘩嘩啦啦。”
白浪后方，水變成了淺藍(lán)色，似藍(lán)色的羽毛般，一樣輕盈，一樣柔軟。陽光照在這片溫暖的“羽毛”上，這片柔軟而溫潤的“羽毛”，閃著，斑斑點點的銀光。
再往深處，海水變得深藍(lán)，深藍(lán)的海水，仿佛蘊藏著無數(shù)的深情。湛藍(lán)的海水，與天際相接，海平線與天，連成一線天，天就是海，海又是天。天上飛著的海鷗，仿佛是浪的星星點點，給大海和天際，增添了許多生機(jī)。燦爛的陽光，照射在蔚藍(lán)的大海里，宛如星星，在大海里眨著眼睛，又似魚鱗射出千萬道銀光，又仿佛仙女在海里撒滿碎銀。天邊那幾棟小房子，不知何所歸宿。
這時，飄來一陣風(fēng)，涼涼的，拂過了我的'面頰。風(fēng)里，摻雜著，海水的咸，還有一些甜，我想把這海味挽留，我撫摸著那，無邊的大海，那神秘，而無窮的海水，它是那樣的嫩滑。捧在掌心，原本，無窮色彩的海水，現(xiàn)在，卻變得暗淡無色。從指縫中，慢慢的滲漏。在指縫中，便出現(xiàn)，一條條水痕，手癢癢的，我用舌頭碰一碰，是咸咸的。
神秘的色彩，無邊的海洋，給了我無窮的想象。
四年級作文 篇9
過年了，最令人興奮就是放焰火。大年三十，吃過年夜飯，我就和爸爸來到小區(qū)空地，燃放美麗的煙花。
我們準(zhǔn)備的焰火種類很多，有“旋轉(zhuǎn)球”、“煙霧彈”、“禮花噴泉”、“飛天鼠”等。最漂亮的是“禮花噴泉”，形狀像一個蛋筒冰激凌。我把它端端正正地擺在地上，找出導(dǎo)火線，用打火機(jī)點燃。頃刻間，美麗的焰火噴射而出，五彩繽紛，光彩奪目。漸漸地，火花越來越高，光彩越來越亮，仿佛一座流光溢彩的噴泉，美麗極了。
最有趣的是“鉆天鼠”，它看上去是一個毫不起眼的小紙盒，但點燃后，里面的子彈就會“嗖嗖”地飛向高空，一個接一個，像一條條金色小龍，直沖云霄。
最安全的是“煙霧彈”，它看著像炸彈，其實點燃后既不爆炸，也不噴火，而是慢慢散發(fā)彩色煙霧，很安全。
爸爸告訴我，火藥是中國古代四大發(fā)明之一，是中華民族對人類文明的`重要貢獻(xiàn)。原來，美麗的焰火不僅是新年的祝福，更是中國悠久歷史和燦爛文明的凝結(jié)，想到這些，我看到夜空的焰火更絢爛了。
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