實用的小學(xué)五年級作文經(jīng)典(3篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　“滴答，滴答”……是誰呀?它就是我一年級入學(xué)時爸爸送給我的禮物——小鬧鐘，它已經(jīng)陪我度過了五個春秋了。

　　我非常喜歡這只小鬧鐘，因為它造型美觀精巧。一直雪白色的小白兔踢著一只黑白相間的足球，足球的表面上罩著一個透明的玻璃罩，里面12個彩色的數(shù)字均勻地分布在刻度盤上。像一支短箭的時針，一把寶劍似的分針，一根細如絲的秒針，有規(guī)律地轉(zhuǎn)動著。另外還有一根湖藍色的定時針，你只要第一天晚上告訴它第二天早晨什么時候起床，它就會分秒不差地唱起歌來，把你從甜美的夢鄉(xiāng)中叫出來，迎接新的一天。

　　這個小鬧鐘的造型，也常常告誡我要多運動�，F(xiàn)在報上也不是登了出來：一個小學(xué)生至少一天要跑一千米。所以我們一定要多多運動，讓自己擁有一個健康，矯健的身體。

　　小鬧鐘剛買來是沒有電池的，但你只要把足球底下的`蓋子打開，裝入兩節(jié)3號電池，時針，分針和秒針就會開始工作了，小白兔的后面有兩個滾輪，左邊的是來調(diào)節(jié)時針的和分針的，滾輪向左轉(zhuǎn)是前進，向右轉(zhuǎn)是后退;左邊的是調(diào)節(jié)定時針的，滾輪向左和右邊的滾輪一樣。

　　這只小鬧鐘耗電比較慢，如果你放入兩節(jié)新的3號電池，一般可以用十來個月吧。這只小鬧鐘不僅造型美觀精巧，耗電量比較慢，而且它的價格也會很便宜，只需要28天，喲。如果你們喜歡只要到紹興的超市——“好又多”生活用品區(qū)去購買。

　　我愛我的小鬧鐘，因為它很遵守紀律，日日夜夜義不容辭地“工作”著，從不偷懶：我愛我的小鬧鐘，因為它造型獨特，還有著一種“讓人多運動”的;我愛我的小鬧鐘，因為我的小鬧鐘，因為它物美價廉;我愛我的小鬧鐘，因為在它的幫助下，讓我成為了一名遵守紀律的少先隊員。小鬧鐘，I　LONE　YOU !

小學(xué)五年級作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，我漸漸長大了，但我所經(jīng)歷的許多事也被歲月無情地帶走了，唯獨一個小女孩的身影我久久不能忘懷。

　　那是暑假的一天，早上天氣十分晴朗，但一到下午就下起了傾盆大雨，像潑，像倒，風(fēng)猛烈地吹著，人們都心急火燎地跑回家。我趴在窗上，望著窗外的雨，突然，一把紅傘映入我的眼簾，是誰在這個時候打著傘蹲在草地上呢？一陣風(fēng)吹來，那個打傘的人被風(fēng)吹倒了，一屁股坐在地上，我定睛一看，是個五六歲的小女孩，我腦海中產(chǎn)生了一串串疑問：這個小女孩為什么不回家在草地上蹲著？她在干什么？我決定下樓去問個究竟。

　　我打著傘，頂著風(fēng)，踩著水艱難地來到了她身邊，蹲下來問道：“小妹妹，你在干嘛呀？”她見了我，仰起紅彤彤的小臉蛋，天真地說：“看！我在保護它們！”我順著她的手望去，噢！她在保護小花和小草，不讓它們淋雨，我疑惑不解地問：“它們只不過是小草和小花，值得你去保護嗎？快回家吧！你的'大人一定急死了！”“不！我不回家！”她反駁道“花草也是有生命的，我媽媽說要保護花草樹木。”我聽了，被她的話怔住了，是呀！我們和動物、植物在同一片藍天下生存、成長，就應(yīng)該享受同樣的待遇呀！我也蹲下來和她一起保護花草，雖然我熟知這是件讓人覺得可笑的事，但我深知這是一種愛的表達。直到雨停，我和那個小女孩才站起來相互道別，并表揚她是個好孩子。雖然我腳麻木了，但我覺得很高興，一個稚氣未脫的小女孩讓我懂了很多的道理。

　　這事已過去很久了，但小女孩那稚嫩的童聲，矮小的身影讓我難以忘懷，她讓我十分感動，我認為人人都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，保護身邊的每一個生命。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　前些天，我們班來了一位新同學(xué)，他剪著小平頭，皮膚黑黑的，還缺了顆大門牙，一副“笑星”模樣。你別看他長得不咋地，沒多少天便讓我們對他刮目相看。

　　上課時，他總是把腰板挺得筆直，專心聽講，每次看他那專注的神態(tài)，都讓人覺得他像根木樁。然而，每次老師提問，他總是把手舉得高高的`。回答時，他總是聲音響亮，滔滔不絕，流利的話語不能不讓人佩服。他，就是我的同桌——王小明。

　　和他相處幾天，我發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)習(xí)好，足球踢得也好，簡直就是我們班的“足球王子”。操場上常常有他瀟灑的身影，就連我們足球老師也大為夸贊。

　　那天，我們班是體育課，體育課老師和我們一起踢足球。他故意讓老師先發(fā)球，然后快速的從老師腳下?lián)屵^球。這下似乎把老師“激怒”了，好像從來沒看過這么“傲慢”的學(xué)生，盯著王小明，滿是驚訝。小明才不管這呢，抓住老師發(fā)愣的機會，只見小明腳下勾球，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后猛地向前一沖，眨眼間已經(jīng)從老師眼前晃過。他臉上露出了得意的笑容，還向老師做了個鬼臉，然后飛起一腳踢向足球，那球騰空飛起，直往對方球門飛去！哇，進了！全場一片歡呼。老師見了也不禁為他豎起了大拇指，讓他進了學(xué)校足球隊。在縣足球比賽中，王小明一人獨得兩分，為我們學(xué)校掙得榮譽。

　　這就是我最敬佩的人——王小明，一個成績優(yōu)秀的足球王子。

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