實用的小學(xué)五年級作文經(jīng)典(3篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
“滴答,滴答”……是誰呀?它就是我一年級入學(xué)時爸爸送給我的禮物——小鬧鐘,它已經(jīng)陪我度過了五個春秋了。
我非常喜歡這只小鬧鐘,因為它造型美觀精巧。一直雪白色的小白兔踢著一只黑白相間的足球,足球的表面上罩著一個透明的玻璃罩,里面12個彩色的數(shù)字均勻地分布在刻度盤上。像一支短箭的時針,一把寶劍似的分針,一根細如絲的秒針,有規(guī)律地轉(zhuǎn)動著。另外還有一根湖藍色的定時針,你只要第一天晚上告訴它第二天早晨什么時候起床,它就會分秒不差地唱起歌來,把你從甜美的夢鄉(xiāng)中叫出來,迎接新的一天。
這個小鬧鐘的造型,也常常告誡我要多運動,F(xiàn)在報上也不是登了出來:一個小學(xué)生至少一天要跑一千米。所以我們一定要多多運動,讓自己擁有一個健康,矯健的身體。
小鬧鐘剛買來是沒有電池的,但你只要把足球底下的`蓋子打開,裝入兩節(jié)3號電池,時針,分針和秒針就會開始工作了,小白兔的后面有兩個滾輪,左邊的是來調(diào)節(jié)時針的和分針的,滾輪向左轉(zhuǎn)是前進,向右轉(zhuǎn)是后退;左邊的是調(diào)節(jié)定時針的,滾輪向左和右邊的滾輪一樣。
這只小鬧鐘耗電比較慢,如果你放入兩節(jié)新的3號電池,一般可以用十來個月吧。這只小鬧鐘不僅造型美觀精巧,耗電量比較慢,而且它的價格也會很便宜,只需要28天,喲。如果你們喜歡只要到紹興的超市——“好又多”生活用品區(qū)去購買。
我愛我的小鬧鐘,因為它很遵守紀律,日日夜夜義不容辭地“工作”著,從不偷懶:我愛我的小鬧鐘,因為它造型獨特,還有著一種“讓人多運動”的;我愛我的小鬧鐘,因為我的小鬧鐘,因為它物美價廉;我愛我的小鬧鐘,因為在它的幫助下,讓我成為了一名遵守紀律的少先隊員。小鬧鐘,I LONE YOU !
小學(xué)五年級作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,我漸漸長大了,但我所經(jīng)歷的許多事也被歲月無情地帶走了,唯獨一個小女孩的身影我久久不能忘懷。
那是暑假的一天,早上天氣十分晴朗,但一到下午就下起了傾盆大雨,像潑,像倒,風(fēng)猛烈地吹著,人們都心急火燎地跑回家。我趴在窗上,望著窗外的雨,突然,一把紅傘映入我的眼簾,是誰在這個時候打著傘蹲在草地上呢?一陣風(fēng)吹來,那個打傘的人被風(fēng)吹倒了,一屁股坐在地上,我定睛一看,是個五六歲的小女孩,我腦海中產(chǎn)生了一串串疑問:這個小女孩為什么不回家在草地上蹲著?她在干什么?我決定下樓去問個究竟。
我打著傘,頂著風(fēng),踩著水艱難地來到了她身邊,蹲下來問道:“小妹妹,你在干嘛呀?”她見了我,仰起紅彤彤的小臉蛋,天真地說:“看!我在保護它們!”我順著她的手望去,噢!她在保護小花和小草,不讓它們淋雨,我疑惑不解地問:“它們只不過是小草和小花,值得你去保護嗎?快回家吧!你的'大人一定急死了!”“不!我不回家!”她反駁道“花草也是有生命的,我媽媽說要保護花草樹木。”我聽了,被她的話怔住了,是呀!我們和動物、植物在同一片藍天下生存、成長,就應(yīng)該享受同樣的待遇呀!我也蹲下來和她一起保護花草,雖然我熟知這是件讓人覺得可笑的事,但我深知這是一種愛的表達。直到雨停,我和那個小女孩才站起來相互道別,并表揚她是個好孩子。雖然我腳麻木了,但我覺得很高興,一個稚氣未脫的小女孩讓我懂了很多的道理。
這事已過去很久了,但小女孩那稚嫩的童聲,矮小的身影讓我難以忘懷,她讓我十分感動,我認為人人都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),保護身邊的每一個生命。
小學(xué)五年級作文 篇3
前些天,我們班來了一位新同學(xué),他剪著小平頭,皮膚黑黑的,還缺了顆大門牙,一副“笑星”模樣。你別看他長得不咋地,沒多少天便讓我們對他刮目相看。
上課時,他總是把腰板挺得筆直,專心聽講,每次看他那專注的神態(tài),都讓人覺得他像根木樁。然而,每次老師提問,他總是把手舉得高高的`。回答時,他總是聲音響亮,滔滔不絕,流利的話語不能不讓人佩服。他,就是我的同桌——王小明。
和他相處幾天,我發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)習(xí)好,足球踢得也好,簡直就是我們班的“足球王子”。操場上常常有他瀟灑的身影,就連我們足球老師也大為夸贊。
那天,我們班是體育課,體育課老師和我們一起踢足球。他故意讓老師先發(fā)球,然后快速的從老師腳下?lián)屵^球。這下似乎把老師“激怒”了,好像從來沒看過這么“傲慢”的學(xué)生,盯著王小明,滿是驚訝。小明才不管這呢,抓住老師發(fā)愣的機會,只見小明腳下勾球,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),然后猛地向前一沖,眨眼間已經(jīng)從老師眼前晃過。他臉上露出了得意的笑容,還向老師做了個鬼臉,然后飛起一腳踢向足球,那球騰空飛起,直往對方球門飛去!哇,進了!全場一片歡呼。老師見了也不禁為他豎起了大拇指,讓他進了學(xué)校足球隊。在縣足球比賽中,王小明一人獨得兩分,為我們學(xué)校掙得榮譽。
這就是我最敬佩的人——王小明,一個成績優(yōu)秀的足球王子。
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