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二年級(jí)作文300字(常用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在我上二年級(jí)，我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他長(zhǎng)得很帥，大大黑黑的眼睛，但是當(dāng)笑的時(shí)候眼睛就變得很小了，而且平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣服，還喜歡穿休閑衣服，他就是我的>同桌，趙立。
他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班，他就喜愛(ài)上了這門(mén)樂(lè)器。每天放學(xué)回家，都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的'，是他自己想要的。他還說(shuō)，要是學(xué)校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。
除了吹笛子外，我的這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)也是非常棒的，每次考試在我們班幾乎都是前三名，平時(shí)看他也不怎么學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)就非常好，他說(shuō)只要課上認(rèn)真聽(tīng)講就可以了，課下在鞏固一下就好了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我在每天放學(xué)的.路上經(jīng)�？匆�(jiàn)一些小野貓，它們沒(méi)有家，長(zhǎng)期在外面流浪，很可憐。我還給它們?nèi)×嗣帜兀喊装�、花花、煤球、豆子…�?/p>
今天是星期天，我和媽媽特意帶了貓糧去喂小野貓。
我和媽媽先查看了房屋附近的草叢，可惜一只也沒(méi)有找到，于是我們又去遠(yuǎn)一些的地方找。每到一處，媽媽總是踮著腳，我鬼頭鬼腦地?fù)荛_(kāi)樹(shù)葉和雜草，以防止嚇跑那些小野貓。可找來(lái)找去，怎么也找不到。媽媽有點(diǎn)不耐煩了，可我還是耐著性子，希望找到它們。忽然，一個(gè)灰色的身影閃過(guò)，一只小野貓！我立刻跑過(guò)去，可惜小野貓不見(jiàn)了，大概它怕我們捉拿它吧。
沒(méi)有找到小野貓，我們只好回家，挺掃興的。唉，今天尋貓雖然失敗了，可流浪貓?jiān)趺匆驳糜袀�(gè)家�。〔恍�，下次還得再找，一定讓流浪貓不再流浪！
二年級(jí)作文300字 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們連忙跑出教室。唱著歌，背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的走在回家的路上。
這四月的天��！真是變化多端，真像是一個(gè)小孩子的臉，剛剛還是美麗的晴天，一會(huì)兒就烏云密布。走著走著，雷聲大作，天上開(kāi)始下起了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛打開(kāi)雨傘，只好邁開(kāi)腳步，兩手抱著頭，匆匆忙忙地往家跑去。
李明正在站臺(tái)等8路公交車(chē)，突然從那邊走來(lái)兩位同學(xué)。小芳對(duì)小亮說(shuō)：“那不是李明嗎？他沒(méi)有帶雨傘呢！”他們走到李明身邊，小芳對(duì)李明說(shuō)：“李明，我們一起回家吧！”他們一起下了公交車(chē)，小亮對(duì)李明說(shuō)：“李明，你打我的.雨傘回家吧！”李明說(shuō)：“那還是我們一起打傘回家吧！”
他們一邊打著傘，一邊聊天，可開(kāi)心了！李明說(shuō)：“謝謝你們把我送回家。”小芳和小亮異口同聲的說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，我們都是好朋友嘛！”李明說(shuō)：“再見(jiàn)了哦！我們是好朋友，明天我們?cè)谝黄鹜姘�！�?/p>
二年級(jí)作文300字 篇4
二年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)不一樣，一年級(jí)只要求會(huì)畫(huà)畫(huà)就可以了，而二年級(jí)可以做機(jī)器人、玩墨水（即用勾線筆在面紙上涂繪）、畫(huà)畫(huà)、貼紙等等許多事情。在上星期五的美術(shù)課上，老師要求我們和同桌一起做機(jī)器人，時(shí)間是在下課前完成。
為完成好老師布置的作業(yè)，我和我的同桌----王路翔迅速進(jìn)行了簡(jiǎn)單地分工：我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙盒，并做好機(jī)器人身體的各個(gè)部位；王路翔負(fù)責(zé)剪貼機(jī)器人的臉部紙片，并畫(huà)好機(jī)器人的臉。我先用一個(gè)小一點(diǎn)的紙盒做好機(jī)器人的頭部，再用大一些的正方形紙盒做好機(jī)器人的身體，然后分別用兩個(gè)瘦長(zhǎng)些的長(zhǎng)方形的紙盒做好機(jī)器人的腿腳和手臂，一會(huì)兒的功夫，機(jī)器人的各個(gè)部位都準(zhǔn)備就緒了；我的同桌----王路翔先把畫(huà)好的'臉部紙片粘貼在機(jī)器人的臉上，最后把我做好的機(jī)器人的各個(gè)零部件，用雙面膠作為粘合劑，組裝在一起。這樣，一個(gè)帥氣并且威猛的機(jī)器人就做好了。
老師看了我們的勞動(dòng)成果，欣慰地稱贊道：你們做得很好，都要重重地表?yè)P(yáng)！我們聽(tīng)了老師的話，心理就好象樂(lè)開(kāi)了花兒一樣----別提多開(kāi)心了！
這節(jié)美術(shù)課使我知道了一個(gè)道理----那就是做好一件事情，不僅需要用心地思考，還需要合理地分工，并且相互之間還要密切地配合好！
二年級(jí)作文300字 篇5
村里的小朋友捉了害蟲(chóng)，又賣(mài)了錢(qián)，真是一舉兩得。這種動(dòng)物，我很喜歡。
一天早上，奶奶從市場(chǎng)給我買(mǎi)回了兩只竹牛。奶奶說(shuō)竹牛是害蟲(chóng)，竹筍就是竹牛的食物。
它的小腦袋硬硬的。小腦袋上有一根硬硬的長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管嘴，又像大象鼻。鼻子的兩邊又有兩根觸角，是用來(lái)感覺(jué)事物的。只要竹牛的吸管嘴插入竹筍里，就像醫(yī)生給病人打針吸液一樣。頸部殼硬硬的，橘黃色，光澤發(fā)亮，美麗極了，像披著一根圍巾。身子背部長(zhǎng)著褐色和黑色相間的條紋花硬殼。硬殼下有一對(duì)大大的軟翅。飛起來(lái)會(huì)發(fā)出嗡嗡的聲音。放近身邊感到?jīng)鏊�。腹部殼仍然很硬，是黑色�?。竹牛有六條腿。每條腿有鉤和刺。它的腿很靈活，只要抓住你就緊緊不放。聽(tīng)說(shuō)它的肉還可以吃。只要去掉殼，用火燒烤熟就可以吃。因?yàn)樗S富的脂肪和蛋白質(zhì)。是美味食品。 村里的小朋友捉了竹牛到街上賣(mài)，既捉了害蟲(chóng)又賣(mài)了錢(qián)，真是一舉兩得。
這種動(dòng)物，我很喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇6
暑假里，爸爸媽媽帶我來(lái)到了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)。
那天早上，我們坐索道上了山。黃山樹(shù)木茂盛，特別是那一棵棵姿態(tài)各異的松樹(shù)，吸引了無(wú)數(shù)游客拍照留念。我還見(jiàn)到了“猴子觀海”、“飛來(lái)石”等怪石。
午飯后，我們要去登光明頂。媽媽告訴我，光明頂海拔１８４１米，是黃山的第二高峰呢！我自信地說(shuō)：“我一定要登上頂峰！”我和小伙伴一起，拄著登山杖，向光明頂進(jìn)發(fā)了。我們走了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，繞了一個(gè)又一個(gè)彎，累了就停下來(lái)喝口水，休息一會(huì)兒，然后又繼續(xù)攀登。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)老奶奶，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，光明頂馬上就到了，加油！”我們聽(tīng)了更是信心百倍，鼓起勇氣加快了步子。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的攀登，我們終于登上了光明頂，我和小伙伴大聲歡呼著：“我們成功了！”爸爸媽媽也直夸我們真勇敢。
站在光明頂上，我望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的`天都峰和蓮花峰，還有連綿起伏的群山。
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