五年級(jí)的作文6篇（通用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
有很多的同學(xué)都尋找快樂(lè)，追求快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)并不需要刻意尋找，快樂(lè)就在我們身邊，只是需要你的細(xì)心發(fā)現(xiàn)。在我的記憶里，我做了許多快樂(lè)的事情，但有許多事情都模糊不清了，只有一件事，只要想起來(lái)我都會(huì)感到非�？鞓�(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日星期天，白云妹妹和太陽(yáng)公公在天空喜戲，小鳥(niǎo)在花團(tuán)錦簇的樹(shù)枝唱著歡快的歌曲，好一個(gè)春意盎然讓人陶醉的世界！我和媽媽興致勃勃地到沙澧公園去踏青，一路上我一直哼著歌曲，來(lái)表示我滿(mǎn)心的歡喜。不知不覺(jué)中我們到了公園，��！我象一匹脫僵的野馬迫不及待地沖入大自然的懷抱中去：藍(lán)天，白云，怒放的花簇，茸茸的草地，碧綠的河水，我一邊歡快地跑著，一邊貪婪地呼吸著新鮮的空氣！
我們順著草地中間修的小石子路向著走去，我們的母親河--沙河，她綠得象一塊翡翠，靜得象一面鏡子，清得可以照出人的影子。我欣賞著如此的景物，享受著大自然的美麗。突然間我的陶醉被一陣清脆的哭聲打斷，只見(jiàn)小樹(shù)下坐著一個(gè)三四歲的`小妹妹，紅紅的小臉上全是淚痕，一邊小腿蹬著地哭叫著一邊叫媽媽?zhuān)液蛬寢屃⒓磁艿叫∶妹妹媲�，尋�?wèn)是怎么回事，原來(lái)是小妹妹不小心和她媽媽走散了。我拿出來(lái)一顆棒棒糖，先哄小妹妹止住了哭聲，問(wèn)小妹妹叫什么名字，她細(xì)聲細(xì)氣地告訴我，她叫甜甜。我讓媽媽先哄著小妹妹玩，我開(kāi)始了幫小妹妹找她的媽媽。我一看到年輕的阿姨便大聲地叫：甜甜的媽媽?zhuān)鹛鸬膵寢專(zhuān)】墒�，一路上都沒(méi)有人答應(yīng)，我著急了，難道走失后媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)女兒不見(jiàn)了嗎？我一直順著河往前走，突然就聽(tīng)到游船售票處用的阿姨從擴(kuò)音器里傳出來(lái)的聲音：哪位好心的人有沒(méi)有看到一個(gè)小女孩兒，三四歲，她媽媽買(mǎi)票時(shí)走失了，有知其下落的請(qǐng)與游船售票處聯(lián)系！我飛奔著路向售票處，只見(jiàn)一位年輕的阿姨急得快哭的樣子，我馬上沖她喊：阿姨你是甜甜的媽媽吧，甜甜在那邊的小樹(shù)底下哭著找你呢。我把阿姨領(lǐng)到媽媽陪甜甜的小樹(shù)下，甜甜看到后立馬跑到她媽媽的懷抱里，破涕為笑了。
我們?cè)趦蓚�(gè)大人的寒暄聲中繼續(xù)向著走去，天空是那么地藍(lán)，白云是那么地柔軟，小鳥(niǎo)的歌聲是那么地婉轉(zhuǎn)......此刻，我再次嘗到了快樂(lè)的滋味，體會(huì)到了快樂(lè)的甜蜜。
五年級(jí)的作文 篇2
我有個(gè)大家族，山路、馬路、高速路……都是我的親人。我們目睹了交通工具的變化，也記錄了時(shí)代的變遷。四十年中，我忘不了一家三代人回家過(guò)年的情景。
（一）
我知道，回家過(guò)年是中國(guó)人最高興的事兒。這時(shí)，一個(gè)年輕人——林鈺小朋友的爺爺，好不容易買(mǎi)了一張汽車(chē)票，興高采烈地提著大包小包出發(fā)了。他坐的那輛車(chē)很舊，身上有很多傷疤，車(chē)內(nèi)擠滿(mǎn)了不少人，像悶罐一樣難受。可這一切都沒(méi)有影響到他們的情緒，他們那種歸心似箭的心情，我特別能理解。可我們一點(diǎn)都不“爭(zhēng)氣”，卻讓這輛“老爺車(chē)”如蝸牛似的慢慢行駛著……我想：什么時(shí)候他才能到家呀？
到了傍晚，車(chē)才到縣城。這個(gè)年輕人一下車(chē)，就邁開(kāi)長(zhǎng)腿向家走去……我內(nèi)疚極了，什么時(shí)候他的回家路更便捷呢？
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多年后，我見(jiàn)這條熟悉的路有了不小變化——那里開(kāi)通了廈門(mén)到龍巖的火車(chē)。年前的一天，又有一個(gè)年輕人——林鈺的爸爸要回家過(guò)年。他提前幾天就買(mǎi)好了火車(chē)票。早上，他隨著人流走進(jìn)了綠色的車(chē)廂里，坐在窗前望著車(chē)外。突然，我的耳邊傳來(lái)“隆隆”的聲音，一條長(zhǎng)龍?jiān)诳焖俚乇寂苤?/p>
時(shí)間快速?gòu)难矍榜傔^(guò)，半天工夫，這個(gè)年輕人下車(chē)了。他又走上一輛中巴車(chē)，向家走去。我望著消失的車(chē)感慨道：這條回家的路會(huì)越來(lái)越好！
（三）
果然，林鈺小朋友趕上了好時(shí)代。這次過(guò)年，她爸爸沒(méi)有開(kāi)車(chē)，而是從網(wǎng)上訂了動(dòng)車(chē)票，帶著她回老家過(guò)年。一到火車(chē)站，她爸爸在“自動(dòng)取票”機(jī)上取了票。時(shí)間一到，他們排著隊(duì)，不一會(huì)兒來(lái)到檢票口，她學(xué)著爸爸的樣子，把票在機(jī)上顯示一下，就順利地進(jìn)站了。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，動(dòng)車(chē)和綠皮火車(chē)的`樣子大不相同。車(chē)身不是很長(zhǎng)，車(chē)頭也不是方的。她一進(jìn)車(chē)廂，就興奮得不得了�！鞍职郑覀儙c(diǎn)到家！”她爸爸笑著說(shuō)：“比我開(kāi)車(chē)還快！”一個(gè)多小時(shí)，他們就下車(chē)了……我情不自禁地說(shuō)：“這都是科技進(jìn)步的功勞��！”
我見(jiàn)證了三代人的回家路是多么的不同呀！隨著時(shí)代的進(jìn)步，我還會(huì)傾述我家的新故事。
五年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)暑假我報(bào)了幾個(gè)興趣班，每一個(gè)興趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快樂(lè)。
作文課
我本來(lái)就喜歡寫(xiě)作文，尤其是寫(xiě)童話(huà)故事、寫(xiě)一個(gè)人、寫(xiě)一件事、寫(xiě)一處美景，有的同學(xué)一聽(tīng)要寫(xiě)作文就唉聲嘆氣，而我，知道要寫(xiě)作文我就分外開(kāi)心，老師教我們審題之后，就讓我們利用思維導(dǎo)圖列提綱，我思如泉涌，迫不及待地下筆，根本就停不下來(lái)!
思維導(dǎo)圖課
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我也喜歡思維導(dǎo)圖，因?yàn)楫?huà)畫(huà)和思維導(dǎo)圖有一些關(guān)聯(lián)，只是思維導(dǎo)圖有一定地規(guī)律性，我覺(jué)得學(xué)起來(lái)不難。思維導(dǎo)圖有很大的作用，能幫我記下課文的重要部分，寫(xiě)作文時(shí)可以明確主題、結(jié)構(gòu)、層次以及題材詳略;還可以用一幅圖來(lái)分析文章的.寫(xiě)法，概括文章的主要內(nèi)容，歸納中心思想。
辯論賽
這個(gè)作文班很特別，竟然有辯論賽。老師說(shuō)不僅讓我們會(huì)寫(xiě)，還要敢說(shuō)。老師公布辯題后，我就開(kāi)始早早地上網(wǎng)查資料，整理資料，還猜測(cè)對(duì)方會(huì)從哪些方面反駁我方觀(guān)點(diǎn)，我又要從哪幾個(gè)地方攻擊對(duì)方……忙得不亦樂(lè)乎。辯論那天，我感到異常興奮，沒(méi)有想象中的緊張，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地帶領(lǐng)我方取得了勝利。
閱讀課
每一次上閱讀課，鄒老師都喜歡一驚一乍的，弄得我半天回不過(guò)神來(lái)，有時(shí)樂(lè)了，就忍不住笑出了聲。那天，鄒老師又故技重施，講著講著突然說(shuō)：“這道題我講了100遍了，你們?cè)趺催�不會(huì)，這道題有那么難嗎?”同學(xué)們面面相覷，愣了幾秒，才明白鄒老師在出反問(wèn)句式的題，大家一下子放松了，馬上開(kāi)始舉手回答問(wèn)題。
我喜歡作文班的氛圍，喜歡作文班多樣的課程，在這個(gè)班級(jí)里，我真心感覺(jué)很快樂(lè)!
五年級(jí)的作文 篇4
“臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)！預(yù)計(jì)今天下午到晚上，第１５號(hào)臺(tái)風(fēng)‘卡努’將在我省溫嶺至蒼南一帶登陸。請(qǐng)大家做好防臺(tái)工作。”“臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)，怎么又是臺(tái)風(fēng)�！蔽乙贿呧止局贿呑哌M(jìn)爸爸的房間，爸爸正在專(zhuān)心致志地收看氣象新聞呢！爸爸見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們也趕緊去準(zhǔn)備一下，這次臺(tái)風(fēng)來(lái)勢(shì)兇猛，千萬(wàn)要當(dāng)心哦！”
說(shuō)干就干,媽媽關(guān)窗戶(hù)，爸爸去搬下陽(yáng)臺(tái)上的花，我呢則整理房間。分配好任務(wù)后,我們就有條不紊地干了起來(lái)。我不經(jīng)意地往窗外一看，只見(jiàn)滿(mǎn)天的烏云像趕集似的從四面八方聚攏來(lái)。頓時(shí)風(fēng)雨交加，暴雨如注，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠似的從天而降。風(fēng)也越刮越厲害，發(fā)出一陣陣“嗚嗚”的聲音。雨越下越大，形成了一層薄薄的雨霧。雨霧在小區(qū)的樓房間穿梭來(lái)去，雨珠打在玻璃窗上“啪啪”作響，然后慢慢地滑落下去。一棵棵樹(shù)木在狂風(fēng)的摧殘下都深深地彎下了腰，讓人感覺(jué)隨時(shí)都有折斷的危險(xiǎn)。風(fēng)的聲音漸漸變成了好像是一頭雄獅在發(fā)出怒吼，讓人聽(tīng)了不禁心驚膽戰(zhàn)。
為什么臺(tái)風(fēng)會(huì)有這么厲害呢？我?guī)е鴿M(mǎn)腹疑問(wèn)去請(qǐng)教了不開(kāi)口的老師－－－《十萬(wàn)個(gè)為什么？》。原來(lái)每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，太平洋島嶼上的氣溫要比周?chē)Ｑ笊系囊�。地面上的熱氣流上升，在地表形成低氣壓；而島嶼周?chē)竺嫔系臍鈮焊�，空氣島嶼中間底氣壓流動(dòng)。由于地球轉(zhuǎn)向力的影響，在北半球形成為逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的熱帶旋渦，在南半球形成以順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的.熱帶旋渦。這兩個(gè)旋渦進(jìn)一步發(fā)展，就形成我們看到的臺(tái)風(fēng)了。哦！原來(lái)臺(tái)風(fēng)是這樣來(lái)的，我恍然大悟。
臺(tái)風(fēng)慢慢地遠(yuǎn)離了城市，身后留下一片狼藉。不少樹(shù)木被攔腰折斷，還有的被連根拔起，樹(shù)葉落了一地。連樓下的垃圾桶也被風(fēng)吹得東倒西歪，蓋子也不知道飛到哪兒去了。家里斷了電，也沒(méi)有了自來(lái)水，這一切都是這可惡的臺(tái)風(fēng)造成的。現(xiàn)在，你也知道這臺(tái)風(fēng)有多大的威力了吧！
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)同學(xué)都有自已美好的夢(mèng)想，有的想當(dāng)建筑師、有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)記者……不論干什么，都是要成為個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。我們還 是個(gè)小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)， 一步一個(gè)腳印，行進(jìn)在逐夢(mèng)路上。為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。
我的家鄉(xiāng)在浙江上虞，過(guò)去五年上虞人民頑強(qiáng)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新。整個(gè)上虞發(fā)生了翻天覆地的變化。新建的道路貫穿東西南北，從原來(lái)的兩車(chē)道變成了六車(chē)道、八車(chē)道。車(chē)道兩邊都是綠色隔離帶，為交通安全、凈化空氣、美化環(huán)境起了很大的作用。路上車(chē)來(lái)車(chē)往、川流不息，高檔車(chē)輛數(shù)不勝數(shù)。
以前那矮小的平房已寥寥無(wú)幾，高樓大廈眼望不到頭，豪華的別墅群也一一建成，小區(qū)內(nèi)設(shè)有豪華游泳池、健身房等等 。我們新建的市中心更讓你目瞪口呆， 它已是個(gè)繁華的商業(yè)中心，酒店飯店、娛樂(lè)場(chǎng)所、金融行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、醫(yī)院商場(chǎng)等琳瑯滿(mǎn)目，樣樣都有。白天，條條街道上人山人海、熱鬧非凡，商店門(mén)口停滿(mǎn)了車(chē)子，到處都是吆喝聲，吵鬧聲。晚上，街道上五彩繽紛的霓虹燈亮起，金壁輝煌，尤如白晝，美麗極了。
看著我們美麗的城市，我們一個(gè)個(gè)下定決心，長(zhǎng)大后要讓我們的城市建設(shè)更上一層樓。當(dāng)我們學(xué)成歸來(lái)，首先，我們要解決交通擁堵的問(wèn)題，在原來(lái)的公路上，修建雙層高速公路，保正車(chē)輛暢通，交通安全。我們建造的民家豪宅直沖云霄，把我們整個(gè)城市建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
我們不但要建設(shè)我們的城市，還 要保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，我們發(fā)明的`車(chē)子，尾部裝上個(gè)高科技凈化器，有凈化空氣的功能，能將車(chē)子的尾氣下子凈化成氧氣，同樣也能凈化工廠(chǎng)的廢氣。我們還 要發(fā)明種大型殺菌凈水器，用來(lái)凈化水資源，使工業(yè)廢水、城市廢水都得到合理的解決。
我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，將在逐夢(mèng)路上不斷學(xué)習(xí)，披荊斬棘，勇敢前行。
五年級(jí)的作文 篇6
看完了《麥豆的夏天》，我是一種久違的親切。我看到了自己野生的童年。
一不小心就會(huì)把這部電影的主題簡(jiǎn)單化為城市嬌生慣養(yǎng)的熊孩子接受鄉(xiāng)村生活改造這樣的俗套。影片中的確呈現(xiàn)了城市對(duì)鄉(xiāng)村居高臨下的優(yōu)越感。無(wú)人機(jī)、Ipad，當(dāng)麥豆帶著這些先進(jìn)裝備出現(xiàn)在鄉(xiāng)村小伙伴面前的時(shí)候，無(wú)法遮蔽的城鄉(xiāng)差別讓麥豆的虛榮心著實(shí)膨脹了一下。但是麥豆不僅帶來(lái)了城市的高科技，也帶來(lái)了城市病。他每天宅在房間里打游戲，不愿意出門(mén)玩耍。城市小孩兒對(duì)虛擬游戲世界的依賴(lài)造成了不接地氣兒的營(yíng)養(yǎng)不良，以至于奶奶要滿(mǎn)山遍野地尋找仙草給孫子補(bǔ)養(yǎng)身體。麥豆生長(zhǎng)的'那個(gè)城市在影片中沒(méi)有出現(xiàn)一次，但是這個(gè)城市始終作為鄉(xiāng)村的對(duì)立面，用缺乏養(yǎng)分的灰色反襯著充滿(mǎn)活力的綠色。
“快快回到我的家，青山綠水環(huán)繞著她�？炜炜旎氐轿业募�，知了螞蚱任你抓……”當(dāng)馬和平導(dǎo)演親自創(chuàng)作歌詞的主題曲一遍又一遍在心中唱起縈繞不去的時(shí)候，我的感受告訴我的理性《麥豆的夏天》并不是一部用田園生活簡(jiǎn)單粗暴地批判都市文明的電影。下河摸魚(yú)、翻石頭抓蝎子、就地取材烤薯?xiàng)l……，這部電影其實(shí)一直述說(shuō)著一個(gè)樸素的道理——大自然是孩子們真正的家。這才是那么多娃娃看過(guò)試映都從心底里喜歡它的真正原因吧。我從小在城市長(zhǎng)大，小時(shí)候幾乎沒(méi)有去過(guò)鄉(xiāng)村。到現(xiàn)在還常常五谷不分。但是《麥豆的夏天》卻讓我想起自己在城市長(zhǎng)大的溫暖的童年。沿街走上幾里路捉槐樹(shù)上的“吊死鬼”回家喂雞；在四里山上野炊嚇壞了巡山的老大爺；把雨后的小水坑變成有島嶼和船只的大�！摻钏嗟膴A縫里其實(shí)同樣野趣橫生，大自然其實(shí)無(wú)處不在。
我走了許多地方，無(wú)論天南海北，一灣可以戲水的池塘、一片能夠打滾兒的草地、一棵允許攀爬的大樹(shù)就足以讓她戀戀不舍。哪里管這個(gè)地方是名揚(yáng)天下還是名不見(jiàn)經(jīng)傳。所以走來(lái)走去，我最喜歡去的還是近郊朋友家的農(nóng)場(chǎng)。每次到了那里，所有孩子都象出籠的鶯雀盡情飛去，大人們也樂(lè)得在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中享受浮生半日閑。《麥豆的夏天》是一部懂孩子的電影。它提醒我們時(shí)不時(shí)給孩子們一點(diǎn)撒野的機(jī)會(huì)，讓太陽(yáng)曬得黢黑，讓樹(shù)枝刮破衣裳，讓臉上沾滿(mǎn)泥水，讓童年在青山綠水間生機(jī)勃勃。
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