小學(xué)五年級(jí)作文(錦集6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
書(shū)是我們的好朋友，也是我們的好老師。書(shū)是知識(shí)的源泉，讓我們獲得了更多的`收獲。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我平時(shí)也很愛(ài)看書(shū)，人家多叫我小書(shū)蟲(chóng)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的有趣故事吧。
有一天，我一個(gè)人在家，一邊看著電視，一邊吃著甜甜的巧克力，時(shí)間久了也覺(jué)得好無(wú)聊。我心想，要不去新華書(shū)店去看看書(shū)吧，于是我?guī)Ш缅X(qián)，來(lái)到新華書(shū)店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來(lái)，仿佛來(lái)到了秋天。走進(jìn)店內(nèi)，書(shū)店里顯得很安靜，仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我的眼睛落在了一本書(shū)上，是徐魯寫(xiě)的《游戲的童年》，我坐在書(shū)店的椅子上，靜靜地看了起來(lái)，看完一章后，我就去結(jié)賬，結(jié)完帳，我就邊看書(shū)邊走路，“哎呀”我叫了聲，我看書(shū)太認(rèn)真，竟沒(méi)有注意到腳下的臺(tái)階，差點(diǎn)摔跤。來(lái)到書(shū)店門(mén)口，天空中下起了小雨，我只好用剩下的錢(qián)，坐上了公交車，上了公交車，我又看起了書(shū)，看著看著，我整個(gè)人都沉浸在故事中�！拔�，小姑娘，還不下車啊，到終點(diǎn)站了��！”公交車司機(jī)在催我下車了。呀！原來(lái)坐過(guò)頭了，幸好雨已經(jīng)停了，于是我就一路走著回家。
如今，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重，很多事情發(fā)生了變化，但唯一沒(méi)變的是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
沒(méi)停下的指尖有年頭的琴鍵
沒(méi)落款的再見(jiàn)治愈我的掛念
沒(méi)開(kāi)始的終點(diǎn)慪爛在心里的春天
一墻之隔我的情歌K起來(lái)很哽噎oh
你是否還聽(tīng)得見(jiàn)為你勾起的心弦
沒(méi)有發(fā)生的預(yù)言是你吻我的特寫(xiě)
你是否也曾懷念那份匿名的感覺(jué)
忽然間才發(fā)覺(jué)你是心上漏掉的一點(diǎn)
RAP：每彈起這首歌琴鍵錯(cuò)落
在沒(méi)有你的角落擦拭象牙色
可愛(ài)神不忍吹起了一串回憶泡沫
包裹著美麗橋段卻不能觸碰
你遠(yuǎn)去身影落日斜射中慢慢拉扯
固然場(chǎng)景太歌德少年已不是維特
消失地平線的寄托不存在的情歌
我飾演的陌生人你是否記得
沒(méi)放糖的咖啡有癡迷的苦味
沒(méi)邂逅的書(shū)店有你熟悉擦肩
沒(méi)寄走的唱片熟爛在耳邊的音階
一首不存在的情歌曾為你詠嘆過(guò)oh
你是否還聽(tīng)得見(jiàn)為你勾起的心弦
沒(méi)有發(fā)送的留言有我一整夜糾結(jié)
你是否也曾懷念那份匿名的感覺(jué)
忽然間才發(fā)覺(jué)你是心上漏掉的一點(diǎn)
你是否還聽(tīng)得見(jiàn)為你勾起的心弦
沒(méi)有發(fā)生的'預(yù)言是你吻我的特寫(xiě)
你是否也曾懷念那份匿名的感覺(jué)
忽然間才發(fā)覺(jué)你是心上漏掉的一點(diǎn)
你是否還聽(tīng)得見(jiàn)為你勾起的心弦
沒(méi)有發(fā)送的留言有我一整夜糾結(jié)
你是否也曾懷念那份匿名的感覺(jué)
忽然間才發(fā)覺(jué)你是心上漏掉的一點(diǎn)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我8歲的那年，我學(xué)著騎自行車，在廣場(chǎng)上騎著一輛紅色和黑色相間的自行車，騎著騎著看見(jiàn)前面有一個(gè)小孩在哭。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。）
我看了看，似乎忘了我正再騎自行車，結(jié)果摔倒在地，胳膊和手都劃破了。（加入自己受傷的肖像描寫(xiě)，這樣文章才會(huì)充實(shí)。你不要寫(xiě)作文就對(duì)付，不按照老師的要 求去做，那樣是學(xué)不好作文的！好作文在于想和寫(xiě)，懶絕對(duì)不行！）有一位叔叔過(guò)來(lái)給我一點(diǎn)紙擦了擦我的`胳膊和手，然后，叔叔又問(wèn)我疼不疼了，我說(shuō)：“疼”。 叔叔就去附近買了兩個(gè)創(chuàng)口貼給了我，叔叔又幫我貼上了，然后，叔叔又問(wèn)我疼不疼了，我說(shuō)：“不疼了�！笔迨灏盐曳隽似饋�(lái)，我對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝。”叔叔說(shuō)： “不客氣，小朋友叔叔送你回家。”(加入叔叔為你治傷的動(dòng)作描寫(xiě)。)
回到家我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“那個(gè)叔叔真是個(gè)好人�！边@件事令我感動(dòng)，也令我終身難忘�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾。）
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，她叫郭瑞，她有一雙清亮圓潤(rùn)的眼睛，白里透紅的臉蛋里有兩個(gè)小小的酒窩，他留著個(gè)學(xué)生頭，看起來(lái)她很清純。
她喜歡漂亮的衣服，每次她和我一路過(guò)賣衣服的商店，她就拉著我進(jìn)去看一看，進(jìn)去看到了那些漂亮的衣服就想拿起來(lái)試一試。還有她每次一路過(guò)我們家，就在我們家的鏡子上照來(lái)照去，生怕臉上有一點(diǎn)灰塵。
她喜歡跑步，畫(huà)畫(huà)，還有跳舞。
每天早上，他都堅(jiān)持起來(lái)跑步，所以她很廋。我們幾個(gè)小伙伴都很羨慕她的身材。
她還喜歡畫(huà)畫(huà)，每次一放星期天，她就拿著她那心愛(ài)的五彩畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，每次畫(huà)的東西的`栩栩如生，活靈活現(xiàn)的。可謂是只要功夫深，鐵杵也能磨成針啊。
我和她都喜歡跳舞，我們只要發(fā)現(xiàn)有新歌，就不辭辛勞的編起來(lái)了，每次都累得滿頭大汗的，但是，蒼天不負(fù)有心人啊，我們每次編的舞蹈都得到了大家的贊賞。特別是那個(gè)香水百合，還在舞臺(tái)上跳過(guò)呢。
朋友們，聽(tīng)了我的訊訴，你們是不是很想見(jiàn)見(jiàn)我口中說(shuō)的這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
小蕓是一名三年級(jí)小女孩，成績(jī)一般，相貌一般，智力一般……總之，她只是一位普通的小孩子，沒(méi)有什么出眾的特點(diǎn)。因此，她總是被遺忘。
一天早晨……
“小蕓，去買早餐啦！”小蕓的媽媽大叫。
小蕓很聽(tīng)話，拿了錢(qián)就出去了。沒(méi)想到，再去買早餐的路上，她在路邊看到了一只可愛(ài)的蝴蝶，可是受傷了。小蕓一把把它捧起，卻在這瞬間小蝴蝶閃過(guò)一道粉光，小蕓驚恐極了：他來(lái)到了另一個(gè)陌生的世界。
剛才的小蝴蝶也不見(jiàn)了，眼前出現(xiàn)了一位可愛(ài)的女孩，小云仔細(xì)打量了起來(lái)：這個(gè)女孩頭戴著鮮花，穿著鮮花盛裝，背后居然還有一對(duì)亮閃閃的翅膀！
女孩開(kāi)口說(shuō)話了：“你不要怕，我就是剛剛那只蝴蝶。我是仙子國(guó)的公主，歡迎你來(lái)到仙子國(guó)�！毙∈|的眼睛瞪得圓圓的：“那，那你怎么會(huì)出現(xiàn)在我的世界里？”女孩低下了頭：“說(shuō)來(lái)真是慚愧，我太貪玩了，偷偷背著大人跑去人類世界玩�！毙∈|恢復(fù)了心跳，面帶笑容：“我叫小蕓，我們交個(gè)朋友吧！”“我叫蝶蝶，我來(lái)給你當(dāng)導(dǎo)游，帶你領(lǐng)略仙子國(guó)的美麗風(fēng)光吧！”“恩，好�。 �
蝶蝶帶著小蕓來(lái)到了仙子湖，那可是一口神奇的湖水哦！蝶蝶向小蕓介紹：“這湖水可是有神奇療效的哦，喝了它的人，有病的去病，沒(méi)病的則是可以強(qiáng)健體魄。女孩子更是喜歡喝，因?yàn)槿梢云鸬矫廊莸男Ч��！毙∈|不禁驚嘆：“真神奇��！”
接著她們又來(lái)參觀了仙子國(guó)的.仙子林，蝶蝶解釋：“仙子林是我仙子國(guó)面積最大、風(fēng)光最美，和棲息動(dòng)物最多的森林，我也經(jīng)常到這兒來(lái)和動(dòng)物們玩呢！”
最后，她們來(lái)到了仙子游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)保安一把把她們攔著�！按竽�，連我也敢攔！”蝶蝶質(zhì)問(wèn)著�！笆�、是公主啊，請(qǐng)問(wèn)旁邊這位是？”保安大驚失色�！拔业呐笥��！眮G給保安這句話后，蝶蝶立刻帶小蕓進(jìn)去游樂(lè)場(chǎng)玩了。
游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，小蕓和蝶蝶的笑聲響徹云霄。不過(guò)，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，小蕓忽然想起自己還要回家，媽媽還在等著自己呢，就像蝶蝶提出回家的請(qǐng)求。
蝶蝶戀戀不舍，忍痛說(shuō)：“那好吧，時(shí)間不早了，你回家吧！”說(shuō)完，拿出一根星星魔法棒，魔法棒一揮，又像來(lái)到仙子國(guó)時(shí)那樣，粉光一閃，眨眼間小蕓又回到了自己的世界。她原本以為所經(jīng)歷過(guò)的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，但，她手中的一個(gè)閃閃發(fā)亮的蝴蝶標(biāo)本否定了她的想法……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、跳舞、看書(shū)。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的呢，是可愛(ài)的`金魚(yú)。
我家有三條金魚(yú)，金魚(yú)的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。
我很喜歡看金魚(yú)搶魚(yú)食，我拿著一粒魚(yú)食，嘴里倒數(shù)著：三、二、一，放！我馬上把魚(yú)食扔進(jìn)了魚(yú)缸，金魚(yú)看見(jiàn)了，直奔魚(yú)食。笨重的身體扭來(lái)扭去，三條金魚(yú)同時(shí)奔向一粒魚(yú)食，搶來(lái)?yè)屓ィ孟穹且獱?zhēng)個(gè)你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚(yú)食了。
吃飯了，我正要離開(kāi)，一條金魚(yú)突然跳了出來(lái)，死了。我非常傷心，心想：那條金魚(yú)為什么要跳出來(lái)呢？要是它能活過(guò)來(lái)，那該有多好啊！不過(guò)那是不可能的。兩條金魚(yú)似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚(yú)食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚(yú)，把它倒進(jìn)魚(yú)缸。果然，它們把它當(dāng)成了死去的那條魚(yú)，又快樂(lè)起來(lái)了。
這就是我豐富多彩又快樂(lè)的課余生活。
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