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      小學五年級作文

      時間:2025-04-21 09:41:47 五年級 我要投稿

      (優(yōu)秀)小學五年級作文6篇

        在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      (優(yōu)秀)小學五年級作文6篇

      小學五年級作文 篇1

        第一個期待你來到這個世界上的人肯定是你的父母,最愛你的人也是你的父母,沒有一個父母是不疼愛自己的孩子的。爸爸,您也不例外,我感覺您對我的愛是最無私的。

        從我很小的時候你就帶我學畫畫,從那時候你就對我要求十分嚴格,老師只讓畫一張作業(yè),而你卻讓我每次畫兩張,我每次畫完你還為我提出很多不足。有一次因為下雨,我說:“爸爸,今天我不用去畫畫了吧!”你問我說:“為什么呢?這點雨能算什么?”你下定決心堅持要帶我去,但是我一直不愿意去,你生氣了,抱著我走出了家門,邊走邊說:“做事情一定要堅持,哪能遇到一點困難就退縮!蹦翘煳液軅,同時又嫉妒其他畫畫的同學,有一點事情就可以不去畫畫了,下著雨還讓我去,我懷恨在心,好長時間都記得這件事,心想唉!我的爸爸怎么這么狠心,怎么一點也不愛我。

        一直到后來我畫出一幅幅令我滿意的畫,當別人都夸贊我的畫作時,當我的畫一次次獲獎的時候,突然我的心中明白了許多,我撲到你的懷里,我的眼淚不由自主的流了下來,我不住的在說:“爸爸,謝謝你!蹦銋s說:“不要這樣,你是一個男子漢,要堅強,要繼續(xù)努力,快點繼續(xù)畫吧!我相信你會畫的`越來越好的”。

        你一直這樣要求我,但是我知道你的嚴格是對我好,是的,做什么事情都要堅持認真,才能取得好的成績,爸爸,我會繼續(xù)按你的要求去做,我為有你這樣的爸爸而驕傲。

      小學五年級作文 篇2

        我六歲生日那天,媽媽送給我一個漂亮的文具盒。我非常喜歡它。

        這個文具盒的外觀是一個長方體。文具盒的外蓋上畫有一只聰明伶俐的`小白兔。它雙手抱著籃球,樣子挺可愛。我給小白兔取了一個有趣的名字——丁丁。

        打開文具盒,只見里面有兩層,第一層住著鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆刀小弟。第二層居住著圓珠筆阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它們和睦相處,真像一個幸福的大家庭。

        放學回家了。瞧!鋼筆大哥和鉛筆二哥正在一樓閉目養(yǎng)神呢!圓珠筆阿姨也在“呼呼”地睡覺。是啊,它們上了一天的班了,總可以睡覺吧!小朋友們,千萬不要打擾它們哦!

        自從有了文具盒,它給我?guī)順O大的方便。

        上語文課,我要用筆,鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來,幫我寫字。當我寫錯字,急得團團轉(zhuǎn)!皠e急,看我的。”一個清脆的聲音在我耳邊回響。哦!原來是橡皮妹妹,她拿起掃帚,快速地把錯別字掃出去了。“咔”鉛筆斷了!昂呛!我能行!保證讓你滿意!”刨筆刀小弟不費吹灰之力把鉛筆削得和原來一模一樣,然后,帶著滿意的笑容回屋去了。上美術(shù)課時,尺子姐姐大顯神通,她把線條畫得直直的,真叫人心曠神怡。畫完后,尺子姐姐像立了大功似的,回房間休息去了。

        小朋友們,這就是我那熱鬧非凡的文具盒。她不僅美觀,而且方便實用,她伴我兩年了,成了我的好朋友,我喜歡我的文具盒。

      小學五年級作文 篇3

        我與琴就像是形影不離的伙伴,不論是鋼琴還是古琴,都是我所鐘愛的樂器。

        我學過的樂器有四樣:鋼琴、古琴、單簧和鼓。當然,還自學過陶笛?墒牵宜坪鹾颓儆胁唤庵。

        鋼琴是西洋樂器,我認為是種種樂器中最簡單的之一。學了許久,與家中那架鋼琴已有情緣了,分不開了。若現(xiàn)在要叫我換琴,我還不肯呢!

        我學鋼琴換了許多導(dǎo)師,倒是都認為我有天分,的確,我自己也如此認為。我在音樂方面的特長比較突出。

        然而,我要細講的,卻是才剛剛起步的古琴。

        說實話,我曾經(jīng)想過放棄這比鋼琴難幾百倍的樂器。真的是這樣,勾、挑、撥、抹……記不過來的指法。散音、按音、泛音。三種可以創(chuàng)造上百種音色的音調(diào)。這一切都顯得鋼琴太過于簡單了。

        可是最后為什么我就沒有放棄,一半都要來源于我的老師。

        我曾經(jīng)一次次練古琴練到流血,手指都破了。當時我老師就給我寫了一首詩,其中蘊含了我的名字和老師對我的希望。

        當我看到之后,我流淚了。那時我的手還在流血,奇跡的是,我沒感受到,我就一直流淚,在淚中,我似乎看到了我成為了舉世聞名的古琴家。

        古琴是一種傳承悠久的民族樂器,我的老師愛惜他的每一把琴,他也愛收集琴。我的老師經(jīng)常說:“古琴的內(nèi)里有很多知識,學琴不只是彈琴,還是琴的.歷史!

        但是請別以為我的老師很親和。有時他確實是這樣?墒牵瑢τ谖覍W習琴的這方面,他還是很嚴厲的。

        每天,他都要求我一首彈三十遍。到了老師的家,就更加恐怖了。彈個五十遍,都不休息,常常手累到痙攣,可是老師似乎不管不顧我的感受,只是眼睛深沉地看著我,我并不明白這是什么意思,可是我的心卻涌起一種情感,讓我似乎擁有了無窮的力量。

        古琴最讓我受不了的一點,莫過于需要自己調(diào)音。這就是為什么我認為鋼琴簡單的另一個原因:調(diào)音不需要自己調(diào)。

        古琴的底下有七個旋鈕,都分別在七根弦的下面。調(diào)音,肯定要聽音好,這我還需要感謝鋼琴。

        老師教我調(diào)音是一點一點教的,并沒有急著來。說難不難,說簡單也不簡單。調(diào)音也是令我反感的,可是看到老師調(diào)音時的專注,我似乎卻沒有那種感受了。

        我學琴,似乎學到的不只是琴,不論是學哪種琴。

      小學五年級作文 篇4

        隨著暑假的到來,炎熱的太陽公公也灑下熱情的火花, 讓人感到悶熱又苦不堪言,在這樣的天氣下,能讓我解暑的估計只有冰淇淋了。

        便利商店中一支又一支香甜可口的冰淇淋好像在對我招手,我忍不住用零花錢買了一個。

        一圈又一圈蜿蜒而上白色的冰淇淋,盛在一個顛倒的小丑帽上,帽子的皮,是香酥的餅干,美麗的外貌,令人直流口水。我伸出舌尖,依依不舍的舔著它,舌尖傳來一股清涼又輕甜的.快感;在一口咬下冰淇淋,軟綿綿的口感,冰涼的味覺,入口即化的甜蜜;在吃一口酥脆餅皮,幸福在口中炸開,天啊!這人間美味真是啊!

        我愛冰淇淋!

      小學五年級作文 篇5

        清明時節(jié),春光爛漫,路邊的田野里,油菜花開得正旺,金燦燦的,仿佛是畫家不小心把黃色的顏料潑灑在田野里。路邊停著一輛接一輛的汽車,不用說,大家都是回來祭祖的。

        晚上,夜靜悄悄的,路在靜靜地傾聽車子在絮語———

        小轎車看看旁邊的摩托車和自行車,心高氣傲地說:“累壞我了,主人每天都帶我四處走。我的作用最大。你看你們倆整天就知道吃閑飯,也不替主人分憂!

        “能怪我嗎?想當初,主人生活條件好了些,就買了我。那時我天天為主人服務(wù)。要不是我的服務(wù),主要能掙那么多錢嗎?”摩托車不服氣地說,“不掙那么多錢,主要能把你買回家嗎?”

        “誰沒做過貢獻。靠次疫@滿臉皺紋,就知道我為主人也是立下汗馬功勞的!憋柦(jīng)風霜的自行車大聲說。

        我的功勞最大。”

        “不,我的功勞最大。”

        他們爭得面紅耳赤,不可開交。這時,路開口說話了:“別爭了,孩子們。你們都有貢獻,不同的時期,你們的作用不一樣。你們的變化和我的命運息息相關(guān)!

        “和你有關(guān)系?”三輛車感到十分好奇,他們異口同聲地說。

        路,用溫柔的手撫摸著三輛車的腦袋,笑了,她娓娓動聽地講道——

        我原本是一條狹窄的鄉(xiāng)間小路。在我的身旁住著這個村落,我是村里人通向外面唯一的道路。

        以前,路況不好,泥濘的小路,坎坎坷坷。人們只能步行,條件好一點,騎上自行車。那時我常常累得氣喘吁吁,但我還是有點沾沾自喜,因為我畢竟是人們的“主管”。

        后來,人們把我修成了一條平整的砂石路,摩托車就成了我的?。我以為生活不會再發(fā)生變化,可是不久的一天,就發(fā)生了變化。

        那一天,天氣晴朗,萬里無云,我舒舒服服地“沐浴”著溫暖的陽光,正準備午休!班粥粥帧笔裁绰曇衾玻课壹泵μь^一看,呀,不看不知道,一看嚇一跳!只見一輛有著四個輪子的豪華型小轎車“光臨“到我身上。它全身閃著銀白色的光芒,車尾還“立”著一根細如鐵絲的天線,車里座位寬敞,居然能容納四個人!車子高速行駛著,如同一支離弦的箭從我身上呼嘯而去。我驚訝極了,嘴巴成了“0”形,還沒等我回過神來,那家伙已經(jīng)消失得無影無蹤了。正當我惋惜沒能欣賞它時,小轎車又出現(xiàn)了。只見它在路尾停下,輕輕嘆了一口氣,失望地對村民們說:“唉,這條路就是太窄了點,運輸實在不方便!”村民們聽后不住地點頭。我知道我的`新生活即將開始了。果不其然,從些,村民們開始不分晝夜地“擴倍”我。

        沒過多久,我煥然一新:擁有了兩條車道,車道兩旁還種了綠色植被,路面也被柏油漆一絲不茍地“刷”上了一件亮“衣裳”。村民們見到我贊嘆不絕,我的喜悅無以言表。每天仰望千萬輛新型小汽車從我身上飛馳而去,什么奧迪呀,寶馬呀,奔馳呀,別克呀。應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。傾聽著無數(shù)行人對我仰慕與贊賞,“這條路多寬敞。 薄奥愤叺娘L景多美麗呀!”我的心都醉了,能給大家?guī)矸奖闩c舒心,累點,痛點,我也很快樂!

        聽了路的敘說,自行車,摩托車,小轎車感到他們的變化,見證了村民們的變化。他們心里美滋滋的。他們相信,主人憑著勤勞和智慧,就一定會創(chuàng)造更加美好的生活。

      小學五年級作文 篇6

        今天,老師給我們帶來了一個大大的驚喜——學做蛋糕,這讓我們一下子就來了勁。全班同學都瞪大了眼睛,一眨都不敢眨眼,生怕一不留神會錯過什么精彩內(nèi)容。

        活動開始時,負責教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的制作過程,又現(xiàn)場演示了一遍,接下來就把奶油和千層皮還有小盒子發(fā)到同學們手中,我們便照著阿姨的做法一步一步地認真地做了起來。首先,我把一層千層皮放進小盒子里,然后小心翼翼地拿起水果刀,仿佛切菜似的,隨著“咚,咚,咚……”的聲響,不一會兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層后,我再放入第二層的千層皮,加入少量的草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最后,我在千層皮上放入幾顆晶瑩的葡萄來點輟。瞧!一個精美的千層水果盒子就大功告成啦!我再看看同學們做的,真可謂五花八門——有草莓味的、有芒果味的、還有藍莓味的.……我們小組三個小饞貓迫不及待地嘗了一小口,嗯,又香又甜很好吃。≌媸侨碎g美味呢!大家互相欣賞著每一個小“作品”,大口大口地品嘗著自己親手制作的美味,教室里洋溢著大家開心的笑聲。

        活動結(jié)束了,我還沉浸在歡快的水果蛋糕制作過程中。是!這真是我吃過的最美味的蛋糕,我也滿心期待著下次活動的到來。

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