八年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　“便宜買啦！……”一陣陣喧鬧的叫賣聲回蕩在我耳中，每每聽到這熟悉的叫賣聲，我便會想起我的爺爺，一個黑圍兜，耳朵上夾一根煙，一手抓只豬腿，一手揮著一把像李逵的斧一樣的刀，嘴里還得不停地喊賣。以前每回放假，一大清早，我便和爺爺一起去肉攤，一輛解放時的老舊自行車，后面掛倆半開口的皮條箱，一箱放肉，另一箱載著我，晃晃悠悠地騎去攤上，每次到攤上，還沒停下就喘口氣，就聽旁邊的小販對我爺爺拉家常，一會是“唉，儂格孫子幾歲啦？”“老胖咯噢！”之類的話，每到這兒，爺爺總是“嘿嘿”地笑。傻笑，可笑里又仿佛有一種自豪一樣。

　　別看他好像只是個沒文化的小販，道理倒蠻會講的。記得有一次，我坐在小板凳上，嚷嚷著無聊，他就邊削著豬皮邊嘆了口氣說：“我小時候，哪有像儂一樣舒服啊，整天停不下手，一會兒去割草，一會兒去挑擔，說著說著他講到了他上學那會兒，講到了三年自然災害，他說：“我們這個時候，飯都吃不飽，上學那會兒啊，每天就這么大一勺飯�！闭f著還做了個大小，“一般胃口小格，也就過去了，我哪里夠啊，沒飯就吃菜皮啊，最后連糠都吃了，就差沒啃樹皮、挖草根了。要不是吃不飽，我也不會中學就不讀了，將補丁我也能是個文化人��！”說著他嘆了口氣，一副可惜而又無奈的表情。是啊，那時候“文化人”多風光啊。

　　說著說著，就談到我身上來了，“儂跟姐姐一定要讀好書，將來一個去北大，一個去清華。這樣才幫阿拉周家門光宗耀祖��！”我聽著好笑，音都被抓不準“清華”說成“青蛙”，知道什么是清華么？那可是遙不可及的'地方��！不過，看他這副志在必得的樣子，我也只好應和幾句。

　　隨著時間的推移，春秋交替，我已不是那個整日無所事事的孩子了，爺爺卻還是這個樣子，鼓勵著我，給我講這些過去的事。是�。∷麄円郧斑@么艱苦都好學，我們?nèi)缃竦膶W生，別說吃穿不缺，幾乎是要什么得什么，又有什么理由不好好學習呢？

　　做個“文化人”，爺爺這輩子的夢想，我會替他實現(xiàn)的。

八年級作文 篇2

　　爸爸媽媽在我很小的時候就決絕地分開了，在那個時候跟著媽媽的我便知道了什么叫做相依為命。

　　媽媽一個人撫養(yǎng)我真的很辛苦。我們最艱難的日子要數(shù)每當開學的時候。記得那一年開學前，媽媽著急的團團轉(zhuǎn)，因為那是媽媽還沒有工作，連200元錢的都拿不出手。而外公一家人都看不起當初不聽勸告現(xiàn)在又貧窮受苦的媽媽。

　　為了供我讀書，媽媽給我找了一個傣族叔叔。叔叔對我和媽媽都很好。從此，我們的生活開始穩(wěn)定下來，日子過得雖然不算富裕，但吃穿不愁，小小的家庭里時時洋溢著快樂的笑聲。

　　自從有了叔叔后，媽媽便變得很年輕，快滿四十的人了，有時竟也和我們差不多年輕，和我的同學聊起來顯得比我還親。媽媽會和我一起看綜藝節(jié)目，一同在電視機前捧腹大笑，異口同聲的為一腳好球而大聲喝彩。偶爾還會和我一起在電視機前K歌呢！

　　媽媽既有豪爽的一面，又能像別的母親那樣細膩。她愛我，為了我她可以不顧一切。讓我穿的好，自己卻舍不得買一件像樣的衣服；她為了看我而不顧我的反對冒雨前行；她了我而日夜奔波，不辭勞苦對于這其中的.艱辛，她在我面前只字不提，只是一個勁的讓我好好讀書。

　　媽媽在眾多的母親之中也許很普通，甚至普通到?jīng)]什么文化，也不懂什么國家大事，但她懂得怎樣持好家，怎樣教好孩子。在我的心里，我的媽媽是世界上最好的媽媽。

　　有其母必有其女，未來的我也要像媽媽那樣。做這個世界上最孝順的女兒。

八年級作文 篇3

　　老師的心，不是白銀，遠比白銀更純；不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情；是甘霖，滋潤著片片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的`老師和父母。是你們，在隨時在鼓勵著我們,教育著我們.寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，天天起早貪黑，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。你們的愛看不見、摸不著，但這種愛卻滋潤到我們的心里。你們辛苦了！

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師你們親切的話語給我安慰，將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園．當我才踏進這個世界第一步時,父母你們快樂的笑容讓我不再害怕,將我?guī)нM了這個豐富的世界,帶進了這個快樂和諧的家庭；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對挫折的信念中；當我懷著失落的心面對失敗時，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里；當我懷著喜悅的心對待成功時，你們善意的提醒給我以謙虛、上進。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我要感恩我敬愛的老師！感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播灑愛的陽光，用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。我要感恩我親愛的父母！感謝你們一直以來對我的支持與教育，用關(guān)愛的話語撫摸我們稚幼的心靈，用愉悅的心情保持我們對生活的希望．

　　敬愛的老師，父母，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師與最親愛的父母歲歲愉快，年年開心。

八年級作文 篇4

　　藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云悄悄摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

　　小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

　　全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而喜悅。媽媽白發(fā)飄揚，心明眼亮。每每茶、茶余飯后，把我們集中在一起詢問學校、生活、人際關(guān)系。我們進步時媽媽就滿臉微笑，溫柔的表揚我們;當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。

　　孩子將要遠行，昏暗的'燈光下，媽媽手拿針線，細細縫補著孩子的衣服，媽媽眼睛不好，總是縫兩針，落一針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕中。

　　離家?guī)浊Ю�，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽正站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們的歸來。我時時在夢中夢見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……

　　媽媽給了我們堅強的意志，上進的精神，我們的媽媽是世上的最好的媽媽。

八年級作文 篇5

　　“小乖乖，我很喜歡你的哦——你可愛，你活潑，很溫順的一個小家伙！”

　　原前得你在庭院里亂蹦亂跳，我認為把你放在庭院里這就是你的自由；你跳到我心愛的花壇上，把我得花吃個精光，我依然摸著你的小腦袋，認為這就是你自由的快樂；現(xiàn)在不是了呀，你不快樂，我也不快樂，你失去了自由，我多了分擔心。

　　“幸虧門是關(guān)著的，要不你的兔子就跑出去了”，媽媽剛從外面回到家。“怎么會呢，我的兔兒最乖了！”我胸有成竹的說。當我說完這話的時候再去找我的兔兒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見了。

　　當時我真的很著急，一直在怪我自己起床起得太晚了。媽媽也很著急啊，房前找找，房后找找都沒找到，還是我去找吧。第一次走到房前沒見到，當我懷著失望的心情再次走到我家的房前我可高興啦：兔兒在那吃草呢。我把她抱回了院子里。

　　之后先把大門關(guān)上，并大聲對全家的.人說：要隨手關(guān)大門，要不兔子就跑出去了，這是宣傳計劃，已經(jīng)完成了。接著我圍起了一個大圈，三面是墻，只有東面攔不住了，只好回到屋子里拿箱子攔住。

　　“哎呀，該怎么辦呢，兔兒根本就攔不住，并接我還親眼看見我的兔兒蹦出來的，多著急呀！”我對媽媽說了這些話。媽媽回復我的話太氣人了，她竟然說宰了吃了吧，太氣人了�。�

　　我想過了很長時間：兔兒要的是自由，很好現(xiàn)在是夏季，萬一到了秋季冬季呢，沒有食物吃他會餓死的，再說了外面的貓兒狗兒多得數(shù)不清，這樣會很危險的……

　　不行，我不能讓兔兒出去，我暗暗的對兔兒說：那個門凱是決定你的命運，你跳了出去我會把你找回，如果找不回你的生命就不會在我的手中，而是掌握在危險的村子，危險自然里……

　　我很喜歡這只小兔子，從陌生到漸漸的熟悉，我和她的感性越來越好，我很不希望她離開我。

　　我一直在問自己：給它自由是對是錯？

八年級作文 篇6

　　在我成長過程中，歌兒總是伴著我。在我煩惱時，它會使我開心；在我憂郁時，它會使我快樂；在我煩躁時，它會使我靜下心來，靜靜享受它帶給我的聽覺盛宴。

　　小時候常在我耳邊回響的歌是：“門前大橋下，游來一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八。”每當我放著光碟，聽到這樣聲音的時候，總會放下手中的一切，隨著旋律搖頭晃腦，嘴里時不時的跟唱兩句，別提有多開心了！

　　童年時在我耳邊的是大自然傳遞的音樂。那時的我，很喜歡奶奶家屋后的小山，喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風兒從油菜花上拂過，我欣賞著花的海洋里掀起的漣漪，同時聆聽著風兒在花枝上演奏的輕音樂，還有隨風而起的身邊小白楊樹葉的`鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫著，仿佛就是在給這風與花的合奏配鼓點。靜靜躺在草地上，你會感覺蟬兒在風中領(lǐng)唱。再仔細傾聽，你會聽見：花開的聲音、葉落的聲音、云兒漫步的聲音……這是大自然創(chuàng)作的音樂。

　　再大一些，陪伴我成長的就是手風琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個好伙伴。當他們把我?guī)У角俜繖淮扒皶r，一個黑色的“大家伙”吸引了我。很難想象，那樣一個嚴肅而又莊重的東西，怎么就能詮釋我所喜愛的聲音？一種好奇驅(qū)使著我，決定進去一探究竟。我看著老師背上它，左手打起了好聽的節(jié)奏，右手則隨著節(jié)奏開開合合。我眼前的它，不見了剛剛的嚴肅莊重，嫣然變幻成了一個在五線譜上舞動的精靈，簡直妙不可言！就在這一瞬間，我愛上了這個讓我又好奇又驚喜的“箱子”。我特想知道風箱里面是什么、鍵盤里面是什么、貝斯里面又是什么？為了探索，我走上了發(fā)展音樂主義的道路。

　　現(xiàn)在的我喜歡的是流行樂、搖滾風。那些東西，會讓我放松緊繃著的神經(jīng)。雖然我的初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又緩慢的C大調(diào)，但我堅信未來的道路總是光明的。因為歌中常說: “陽光總在風雨后，不經(jīng)歷怎能見彩虹？”“沒有付出，何談回報？”。這些一直鼓勵著我，也在告訴我：不到最后，豈能輕言放棄？

　　我總感到我是快樂的，我是幸運的。因為我找到了自己的知己，找到了緩解壓力的開心果。是音樂滋潤著我的心田，是音樂陪伴著我一直成長。我只能說：“音樂，你是我最好的朋友！”

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