五年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　寒假，老師布置了五篇作文，我本以為是一件十分簡單的任務，結果……

　　今天，我正打算提筆寫作文呢，沒想到……天哪！我的思路去哪了？我沒有了它，就不知道該怎么寫，寫出來的作文，全都是枯乏無味的，所以我要調動身體去尋找我的思路。

　　目標一：天花板

　　抬起頭，只看見雪白的天花板和電燈，并沒有什么特別。不過，我的腦海中閃現(xiàn)出一個念頭：要不要把題目設為《我的天花板》，把自己心目中的天花板和眼前的天花板相結合，把眼前的天花板“裝修裝修”。不過這樣與題目會有所矛盾，所以我的思路不在這里。

　　目標二：書柜

　　打開書柜，滿目琳瑯的書籍展現(xiàn)在眼前：有爸爸的醫(yī)類的書，有媽媽看的生活類的書，有我看的課外書，還有妹妹看的繪本。我要不要寫寫書柜呢？從外寫到里，詳細介紹它的'外表，大略介紹里面的書，書呢，可以挑出一兩本具體介紹。但是，可能會用不好詞，看來，我的思路也不在這里。

　　目標三：王晨曦(我的妹妹)

　　突然，想到我古靈精怪的妹妹，就在她的身上找思路吧！我把她從頭到腳都找了個遍，打算以她的“古靈精怪”為特點，舉出幾個事例。可這樣我還是覺得不完美，我的思路也不在這里。

　　咦，我的思路好像又自動回到我的腦子里了。耶！不用為寫作文愁了！

五年級作文 篇2

　　現(xiàn)在想起來，我與您的對話甚少，多的倒是定格于我內心的一幅幅寂然而美好的畫面：您蒼白的發(fā)、粗黑的手、還有發(fā)上的一頂黑色的氈帽，沐浴著溫馨的`夕陽；您微微仰著臉，瞇著眼，迎著悠長的霞光，神態(tài)安詳而從容，深邃而淡定……

　　我真幸運能成為九十多歲高齡的您的重孫，我想，連叫聲“老祖宗”都適宜吧！不過年齡不是唯一的“名片”，您在我心中留下的，永遠是一種無形的作風，年輕而又瀟灑。

　　那一次您從臨沂老家來到我們家小住。一路上風塵仆仆，對您來說，誠然辛苦。但不論您有多蹣跚，每次我要去扶您時，您總是摸摸我的頭，把我輕輕推開，微笑著說：“能行”。這對于小時候連家務都不能自理的我，無疑是一種深刻的身教，讓我認識了獨立，更認識了自強。

　　那一天放學回家，西北風還凜冽地吹著，不知是爺爺對您的建議，還是您的主張，只看見您坐在樹下，扶著老木做的手杖，凝望著遠方。我滿心擔憂地想攙您回家，“樓上暖和，老奶奶，這么冷，干嘛在樓下凍著啊，空調可以開暖風咧！”您卻微笑著說：“鄉(xiāng)下，哪有空調，春夏秋冬，適應了，也就慣了�！�

　　我輕輕坐下，順著您的目光，我看到了那悠長的霞光，和那火紅火紅的夕陽。在水泥森林中穿行，我從來沒有細致觀察過如此美麗的自然。“好看吧，我們在天底下長，也不該忘了把忙碌的心放歸自然啊”�！拔覀兊臍w宿，不就是載入史冊，成功成業(yè)嗎？”我問�！盎蛟S不是哦，你看那天邊，我們都是從那兒來的�！�

　　過了這么多年，時間的沉淀讓我明白了您的話，明白了您的人生。在自強中自主，在淡定中灑脫，在孤獨中品味，在品味中豁達。我想，這也是您留給我的。

　　您并沒有刻意教我什么，但您給我的，卻比什么都多。人說：“家有一老，如有一寶�！被蛟S不單單是出于家族的興旺，更可貴于代代的傳承。

　　行走在溫婉的夕陽中，迎著那悠長的霞光，我仿佛又看到了您那深邃的目光——從容而淡定，悠遠而安詳……

五年級作文 篇3

　　我們起了個大早，去有名的太姥山玩。太姥山位于福建省東北部，我們去感受它的樸實、自然、美麗……

　　我被太姥山的景色所感動，巍峨秀拔、氣勢雄偉、千姿百態(tài)，真不愧是“海上仙都”。站在山腳下，抬頭往山上望去，一級級長長的石階，好像是天上掛下來似的。在導游的帶領下，我們往山上走去。一路上我看到許多形態(tài)各異的奇峰怪石�？础敖鹭垞涫蟆�，那金貓張牙舞爪撲向小老鼠，老鼠被逼得無路可逃；再看“河馬嘯天”，河馬張開大嘴，朝天怒吼；還有那著名的“夫妻峰”，遠遠望去，好像一對久別重逢的夫妻依偎在一起竊竊私語……各種各樣的怪石形態(tài)逼真，栩栩如生，真讓人感嘆大自然的巧奪天工。

　　吃過中飯后，我和爸爸媽媽側著身子依次進入“一線天”。剛走進去，就有一陣寒氣撲面而來。奇怪的是，雪白的衣服擦過那濕漉漉的.峭壁，沒有濕也沒有臟。來到“一線天”的中央，下面是一條河。本來無邊無際的天空頓時變成了一條藍線，這“一線天”的名字大概由此而來吧。這里很窄，高低不平，并且有點暗。

　　說起“一線天”，還有個神奇的神話傳說。相傳太姥娘娘命白猴看守仙丹，因為連續(xù)十日沒有睡覺，十分勞累，所以白猴竟迷迷糊糊地打起瞌睡來。這時，一只金老鼠溜到仙丹爐旁，叼起一粒仙丹就跑了。金老鼠因為跑得太快，摔了一跤，驚醒了白猴。白猴一把抓起神斧就追，金老鼠跑進洞里，白猴抓不到，就拿起神斧，一把把一塊大巖石劈開了一條窄窄的通道，這“一線天”相傳就是被神斧劈開的。

　　不知不覺，一天的快樂之旅即將結束了�？晌覀儏s意尤未盡地不想離去。��！美麗的太姥山，你真是令人陶醉，令人樂而忘返。

五年級作文 篇4

　　除夕晚上，我和爸爸媽媽來到文化廣場放煙花。 我們早早地來到廣場，剛開始廣場空無一人。不大一會兒，附近整個街道熱熱鬧鬧，商店都紅紅火火，廣場人山人海，人聲鼎沸。

　　看煙花啦！一個煙花騰空而起，它像一條銀龍直沖天空，在天空翱翔。過了一會兒，銀龍變成了一個大皮球，隨后，大皮球變成了一個大大的花團，之后像下星光雨般落下來。( )

　　過了一會，天空又出現(xiàn)了“噼里啪啦”的響聲�！巴廴�，太美了！”一會兒仙女散花，一會兒槍林彈雨，一會兒金碧輝煌，一會兒星光璀璨，一會兒閃閃發(fā)光……瞧，那煙花形狀各異、五顏六色、琳瑯滿目、各式各樣，它們組成了無數(shù)的精美絕倫的'畫面從我的眼前劃過，我的眼睛有點應接不暇。

　　接下來，我迫不及待拿起打火機，又拿點燃煙花的道具——小鞭炮。雖然點燃煙花不是我的強項，但玩小鞭炮可是我的拿手絕活，并且扔得準。我點燃小鞭炮，舉起手，往前一擲，爆炸聲響起，煙火的“小尾巴”被我點燃了，又過了一會兒，五彩繽紛的煙火升到空中，就如孔雀開屏，比鉆石還圣潔，比荷花還美麗，看得我如癡如醉。

　　那天過的真開心，寒假就快到了，我一定還要放煙花。

五年級作文 篇5

　　丁零零——上課了。同學邁著沉重的步子，走到座位上，因為這節(jié)課要分析語文卷子，大家都想考個好分數(shù)，所以都很緊張。我也不例外，心想：天靈靈，地靈靈，保佑我考個好成績，保佑平均數(shù)低一點，保佑我不是小組墊底，保佑……我還沒保佑完，考卷已經發(fā)下來了�！�92分！不錯！不錯！”我得意洋洋地說�？晌覜]祈禱到的，老天爺也不給我。我離最高分差得不是2分，不是6分，不是……偏偏只差一分，一分相當與媽媽無數(shù)嘮叨呀！我開始想象：我回到家，把考卷給媽媽，媽媽看見了那鮮紅的幾個字“最高分：胡惲涵93分”便大聲嘮叨：“你呀！你呀！真是的'。一個符號就能拿到的分數(shù)，你卻不拿！不拿！不拿！不拿！不拿……”“我不想了，不想了，再想就要死了！”我一邊搖頭一邊說。這時，我發(fā)現(xiàn)肖杰和我第三大題都錯了一題，他扣了一分，我卻扣了兩分。我納悶，心想：奇了怪了，為什么我扣兩分呀？于是，我去問黃老師，原來是黃老師批錯了！黃老師便幫我加上了一分。一分，一分，一分打敗媽媽所有的嘮叨�！耙环秩f歲！”我高興地喊道。緊接著黃老師讓大家在最高分上寫上我的名字。我也認認真真地寫上了自己的名字，愛不釋手地看著考卷，心里真高興。

　　丁零零——下課了。肖杰神秘兮兮地說：“恭喜！恭喜！紅榜被你‘搶’到了�！薄皳屖裁磽�！人家又不是碰運氣，而是靠認真復習得來的，只要你努力，成功就在你眼前�！蔽依碇睔鈮训貙πそ苷f。心里祈盼著快快放學，讓我一步飛到媽媽面前……

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