（實(shí)用）二年級(jí)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
編程序這個(gè)詞語(yǔ)經(jīng)常聽爸爸提起過，但自己從來沒有仔細(xì)地去了解過。當(dāng)我看到20xx的小記者活動(dòng)中有關(guān)于學(xué)編程的活動(dòng)時(shí)，我便毫不猶豫地報(bào)名參加，想真正去了解一下編程到底是怎么回事？
1月14日下午，我懷著十分好奇的心情來到蕭報(bào)九樓會(huì)議室，當(dāng)了回小小程序員，體驗(yàn)了編程的樂趣。老師上課前，只見小記者們個(gè)個(gè)拿著早已準(zhǔn)備好的Ipad聚精會(huì)神地操作著，原來都在玩游戲。當(dāng)老師問大家游戲是怎樣形成的時(shí)候，會(huì)議室里頓時(shí)鴉雀無聲了。老師告訴大家，今天的'課程就是讓大家由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者——-編程序。在老師的指導(dǎo)下，每位小記者認(rèn)真嘗試著編程，而我因?yàn)闆]帶Ipad只能做好筆記，如上下左右鍵代表運(yùn)動(dòng)方向；圓表示一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作等。臨近下課時(shí)，老師要求大家展示下編程的成果時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家的成果五花八門，充滿著奇思妙想�；丶液�，我拿出筆記本，在Ipad上試著努力編程，結(jié)果就是達(dá)不到老師講解的效果，漏洞百出。
原來，編程不僅是一門技術(shù)，更是一門學(xué)問，有助于提升人的觀察力，想象力，設(shè)計(jì)力。一個(gè)小小的程序里面竟然蘊(yùn)藏著那么大的能量，帶來那么不可思議的效果，真是小程序，大發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇2
今天是個(gè)好日子，是我外公的六十大壽。我們?nèi)胰酥形?點(diǎn)會(huì)集到酒店為我們的外公祝壽。
我和小姐姐精心準(zhǔn)備了一些精彩的節(jié)目給外公祝壽。我表演的唐詩(shī)，小姐姐表演的是歌曲，我們還把我們倆精心制作的賀卡送給了外公，全場(chǎng)的人為我們精彩的演出和祝福喝彩。
我和小姐姐還端著酒杯為外公敬酒，我祝外公身體建康，長(zhǎng)命百歲！小姐姐祝外公福如東海，壽比南山！我們還為外公點(diǎn)上了生日蠟燭，唱起了歡樂的祝壽歌。外公高興的紅光滿面，臉上洋溢著幸福的笑容。最后我們還請(qǐng)來照相館的'人為我們拍了全家福，全家福里我們個(gè)個(gè)精神抖擻，神彩煥發(fā)，每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容。
今天，我們玩的開心，吃的高興，真是難忘的一天。
二年級(jí)作文 篇3
梯田有著農(nóng)民對(duì)季節(jié)的豐收和向往；梯田有著游人人對(duì)景色如癡如醉的欣賞和贊美；梯田有著大自然對(duì)世界的展示和雕刻。梯田是一首詩(shī)，讓人情不自禁的對(duì)它那綠油油的充滿希望的奇跡所沉醉；梯田是一幅畫，讓人滿歡欣喜的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望它那白色地膜綿延桑梓、綠色稼禾層巒疊嶂的景觀；梯田是一首歌，讓人不由自主的為它那生氣勃勃的氣勢(shì)感染。我愛梯田，更愛宜君哭泉的梯田。
那天，天氣涼爽襲人，爸爸開和車帶著我和弟弟還有媽媽去了哭泉梯田游玩。剛下了車，弟弟迫不及待的歡呼著，像一只可愛的小鹿在森林里撒歡兒，我們給他說馬上就到了他才安靜了下來。輕輕地，耳邊的微風(fēng)徐徐吹來，吹去了燥熱，好像和我說著親密的悄悄話，風(fēng)親吻著我的臉，和煦的陽(yáng)光暖暖的灑在臉上叫人心情變得明媚起來。
我們慢慢的往上走著，兩邊山上全是綠油油的的樹，那么茂盛、那么清新，樹被微風(fēng)輕輕托起，美膩了，那種綠，是沁人心脾的綠；是深沉醉人的綠；是幽雅神秘的`綠，綠的那么叫人歡喜。綠風(fēng)一直在那里蕩漾、蕩漾
終于走到了我一直向往著的美麗梯田，我們站在觀景臺(tái)上，那么的涼爽舒適，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梯田梁、峁、溝、壑縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成了復(fù)雜神奇的地形地貌，一層一層的綠色重疊著、反復(fù)著，充滿著希望和奇跡，真的好美好美梯田，遠(yuǎn)離世俗的浸染，遠(yuǎn)離煙塵遮掩下的繁華，在一片淡淡飄忽不定的云遮霧繞中，童話般遙遠(yuǎn)而古老神秘，那里埋藏著我的夢(mèng)
突然，爸爸開口對(duì)我們說：佳佳、小虎，我終于知道梯田為什么要叫上帝的指紋了，你看那一層一層的梯田，多像手上的指紋啊。我回答道：是啊，多么形象生動(dòng)的比喻，那一層一層的幽綠梯田是大自然的杰作，好像指紋一樣，充滿著希望和奇跡。這時(shí)，已經(jīng)下午了，天邊那一抹彩云在夕陽(yáng)的精心裝扮下，悠悠地絢爛成美麗的晚霞，夾進(jìn)了長(zhǎng)空湛藍(lán)色的詩(shī)頁(yè)里，化為永恒的記憶。那俊秀的青山被她蒙上了朦朧的面紗，一改往日的雄壯，溫柔地偎依在大地的懷抱，恬靜得像一位少女，緩緩的投在梯田上，梯田那綠柔柔的身影上散發(fā)著金色的奪目光芒，好像圣潔的天使一般耀眼奪目，這一刻我們都沉醉了
時(shí)間慢慢流逝著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到下午了，我們要回家了，揮揮衣袖，我好想從這里帶走最美的一片云彩，帶著萬般的戀戀不舍我們離開了美麗的哭泉梯田，但是，我們卻收獲了最美的記憶和梯田充滿魅力的奇跡。
二年級(jí)作文 篇4
星期四，肖老師告訴我們學(xué)校星期五要進(jìn)行暖冬大義賣的活動(dòng)，我聽了可開心了。
星期五，我早早地來到了學(xué)校。大義賣還沒開始，同學(xué)們都紛紛交流起來，問別人都帶了什么東西來賣。到了中午，暖冬大義賣終于開始了。我下樓一看，校園里早已人山人海，一眼望去，每個(gè)班的'同學(xué)都是在“王婆賣瓜，自賣自夸”��！看！三（5）班的同學(xué)最夸張，把商場(chǎng)促銷的語(yǔ)句都用上了：“快來看呀，全場(chǎng)特價(jià)，一元一份，不買白不買啊!”我們班的同學(xué)也不甘示弱，大聲的喊道：“全場(chǎng)一元兩個(gè)，快來買啊!"石老師那個(gè)班叫得最兇，石老師見人就說：“買一個(gè)，不買不給走！”嚇得別人都不敢來了。
這次大義賣，我買了一本書和一幅畫，并且把賣東西的錢都捐給了災(zāi)區(qū)人民。這次暖冬大義賣真是一次又好玩又有意義的活動(dòng)�。�
二年級(jí)作文 篇5
清明節(jié)又踏清節(jié),就是冬至的108天。是中國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日,也是祭祀節(jié)日之一.
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
二年級(jí)作文 篇6
放學(xué)了，媽媽騎著電瓶車帶我回家，經(jīng)過九峰公園門口，我對(duì)媽媽說：“媽媽，公園門口有人結(jié)婚了！”媽媽說：“你怎么知道的？”“因?yàn)槟莻�(gè)阿姨穿著漂亮的裙子，頭上還帶了花圈”我回答。媽媽笑了，說：“阿姨頭上帶著的叫花環(huán)，不叫花圈！”
快到家門口的時(shí)候，我看到路口那里應(yīng)該是有人去世了，花壇那里堆了許多花圈，就和媽媽說：“媽媽，那里是有人去世了，你看，有那么多花環(huán)！”媽媽又笑了說：“BB，這個(gè)才叫花圈！”
回家后，媽媽和我一起查了字典，媽媽仔細(xì)地告訴了我花環(huán)和花圈的.意思，這兩個(gè)詞雖然只差一個(gè)字，但意思差遠(yuǎn)了，要是和我一樣用錯(cuò)了，就會(huì)鬧大笑話的！
二年級(jí)作文 篇7
今天，我們學(xué)唱了一首歌，叫作“我愛洗澡”。
一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟著唱。我嚇了一跳，說：“歌詞是什么？”我只能硬著頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。每當(dāng)唱到這兩句的`時(shí)候，我都會(huì)在下面偷偷的發(fā)笑。
接著，有些同學(xué)情不自禁的做起了動(dòng)作。特別是在唱洗澡的時(shí)候，那動(dòng)作讓我笑掉大牙，但笑過之后又想：他們做動(dòng)作雖然很有趣，但是總比我們不做動(dòng)作好。但是，我太害羞了，想做動(dòng)作臉卻忽地紅了。最后，我終于學(xué)會(huì)歌詞了，但卻總跟不上音樂的調(diào)子。一會(huì)音樂快，一會(huì)我快，我毫無音樂感。后來我好不容易跟上了節(jié)奏，卻又把歌詞忘了，你說我好不好笑。
今天，我又學(xué)會(huì)了一首歌。
二年級(jí)作文 篇8
我家的小狗我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫小淘氣。它的嘴巴、鼻子和耳朵是黑色的，臉上的毛黑黃相間，身子是黃色的，尾巴尖和爪子是白色的，兩只眼睛像兩顆黑寶石，非�？蓯邸�
小淘氣睡覺的時(shí)候，總是把耳朵緊緊地貼在地面上，能聽到很遠(yuǎn)的聲音，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)汪汪大叫。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，它靈敏的`耳朵聽到我的腳步聲就跑出來迎接，圍著我又蹦又跳，直到我摸摸它的小腦袋，它才會(huì)安靜地走進(jìn)家門。媽媽每天早上跑步的時(shí)候總喜歡帶上小淘氣。有一天早上，媽媽和小淘氣正準(zhǔn)備跑步，天突然下起了小雨，媽媽打算不跑了，可小淘氣卻等不及了，只見它像離弦的箭一樣射了出去，一眨眼就消失得無影無蹤。這可怎么辦呢？媽媽只好騎電動(dòng)自行車去追，一直追了二里多才追上。小淘氣看見媽媽停了下來，心想：“主人今天怎么到現(xiàn)在才來�！闭{悶?zāi)兀瑡寢尡鹦√詺饩屯嚿戏�。小淘氣幾次想掙脫，它不想坐電車，因�(yàn)樗�沒跑夠呢！但最后還是被媽媽帶了回來。
小淘氣給我?guī)砹嗽S多樂趣，我喜歡小淘氣。
二年級(jí)作文 篇9
語(yǔ)文試卷發(fā)下來了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書包里，書包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過氣來。
“垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理
“試卷拿回家，要讓家長(zhǎng)簽字�！崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜�(fù)著，爸爸的脾氣那么暴躁，見我考得這么差一定會(huì)生氣的，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著，眼前出現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲的表情。
心理活動(dòng)描寫，真實(shí)地再現(xiàn)了“我”的內(nèi)心感受
回到家，我輕手輕腳地來走到自己的房間，放下書包，認(rèn)真地看書。媽媽知道我回來了，來到我房間，看見我在認(rèn)真地看書就夸獎(jiǎng)我說：“兒子，你真愛學(xué)習(xí)�！眿寢尩目洫�(jiǎng)并沒有讓我高興，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說：“媽媽，我試卷要給你簽字�！闭f著我把書包里的試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對(duì)我說：“下次要努力�！薄班牛麓挝乙欢〞�(huì)努力的。”我向媽媽保證。
“輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫出了媽媽的`失望
這以后，我每天早上都起得很早，在看書。下午的時(shí)候，放學(xué)的第一件事就是復(fù)習(xí)當(dāng)天講的課文，然后再寫作業(yè)，看書。時(shí)間一天天地過去了，我的努力沒有白費(fèi)，在一次數(shù)學(xué)考試中，我得了100分。
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