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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-04-18 07:54:51 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        古人云:“齊家治國(guó)平天下!狈渤纱笫抡撸叵取褒R家”,以家為基點(diǎn),鍛煉自己。又有云:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!薄皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓!本C上所有:欲齊家,必要有家規(guī)。家規(guī)對(duì)一個(gè)人很重要,對(duì)一個(gè)社會(huì),對(duì)一個(gè)國(guó)家也很重要。

        遵循了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,我的家也有一些家規(guī)!昂煤米x書(shū),從善做人,認(rèn)真做事!薄俺岩活w感恩的心!薄岸喑晕骞入s糧,多吃綠色素菜,多做運(yùn)動(dòng)!薄罢_的時(shí)間,做正確的事!闭f(shuō)起來(lái)其實(shí)就是我的父母針對(duì)我的生活習(xí)慣和思維習(xí)慣提出來(lái)的一些最簡(jiǎn)單和最基本的要求。這些家規(guī)如涓涓溪水,流過(guò)我的心間,淌過(guò)我的心田,滋潤(rùn)著我心中那棵正在成長(zhǎng)的幼苗。

        兒童時(shí)期,這些家規(guī),就是束縛。孩子有好玩的天性,我亦如是:靜時(shí)很靜,動(dòng)起來(lái)又如脫籠之鵠,眨眼不見(jiàn)。母親很少說(shuō)教打罵我,只是讓我坐下來(lái)看書(shū)。小時(shí)候不懂事對(duì)為何要有家規(guī)更是迷茫,只是想掙脫,只因?yàn)槟鞘欠恋K我大玩特玩的`東西。

        上了小學(xué),我懂得多了一點(diǎn),玩兒的性子收斂了一些,因?yàn)槌Wx書(shū),開(kāi)始學(xué)書(shū)中的一些淑女?huà)轨o少言起來(lái),開(kāi)始接受家中的規(guī)矩,因?yàn)槲覐闹衅返搅艘恍┨痤^,特別是看到那些還未褪去玩性,因觸犯了所有孩子都要遵守的規(guī)矩,而受到批評(píng)的同學(xué),我的心中就慶幸自己開(kāi)始學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩。而在遵守規(guī)矩的過(guò)程中,我也漸漸發(fā)現(xiàn)凡事按規(guī)矩來(lái),會(huì)少走不少?gòu)澛,做事學(xué)習(xí)也會(huì)輕松一些。漸漸地我開(kāi)始喜歡這些規(guī)矩,而心中的幼苗也越發(fā)強(qiáng)壯。

        進(jìn)入初中,只覺(jué)得時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼已是初二下學(xué)期。其間我經(jīng)歷了一些挫折,不按規(guī)矩,曾走上了充滿泥濘的羊腸小道,因?yàn)槲沂悄敲从字傻匾詾榧乙?guī),校規(guī),班規(guī)等等一系列的規(guī)矩都會(huì)把我變成呆板木訥之人,現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在是杞人憂天的無(wú)稽之談。感謝父母親,他們沒(méi)有責(zé)怪只是說(shuō)我正叛逆可以理解,然后帶著我一起重溫我們家的家規(guī),就像一棵正在茁壯生長(zhǎng)的幼苗,給它一根支架,就會(huì)風(fēng)吹不歪,雨打也不垮一樣。我們這些青春年少的孩子真的需要一些家規(guī),支撐自己年少的精神世界。

        如今,這些家規(guī)就像是一劑劑苦口婆心的良藥糾正著我偶爾跑偏的青春驛動(dòng)的心,更像是一盞盞引路的燈,照耀著我成長(zhǎng)前進(jìn)的方向。現(xiàn)在我已開(kāi)始自覺(jué)遵守大人們制定出來(lái)各項(xiàng)規(guī)矩,并真正體會(huì)這些規(guī)矩的好處。感謝家規(guī)對(duì)年少的我有一些“束縛”,讓我這株幼苗健康地成長(zhǎng)。

        遞給我的每一本書(shū),和我談過(guò)的每一句話,還有一條條樸實(shí)無(wú)華的家規(guī),就是父母對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài),如涓涓流淌著的溪水,溫暖著我,滋潤(rùn)著我,將至很遠(yuǎn),很遠(yuǎn);很久,很久......

      八年級(jí)作文 篇2

        飛舞,升騰,它載著以煙花戀的夢(mèng)兒輝煌。流瀉下來(lái)的是千層勾勒,萬(wàn)層雕彩的卷章。飛花飄零,在每一秒中都唯有它獨(dú)特的味道令人陶醉,直至沉迷,成為永恒的完美。

        炸開(kāi),爆裂,每一個(gè)火花,每一陣轟鳴,都飽滿地釋放它那無(wú)可比擬的美。赤橙黃綠藍(lán)靛紫,宛如它任意發(fā)揮的風(fēng)采,在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風(fēng)兒蕩滌的彩帶,隨風(fēng)兒流瀉,隨風(fēng)兒起舞,為生命詮釋著生活的美。

        天空中的是煙花,眼中的`是煙花,心中的還是煙花。煙花不知何時(shí)到了心底,不知如何又風(fēng)化了一年的苦悶。一年的風(fēng)雨,一年的冰霜,在那個(gè)轟鳴的時(shí)刻被點(diǎn)燃。融化了冰,殆盡了雪,存留下了新露的滋養(yǎng),化作了思想上一個(gè)永遠(yuǎn)的境界——春天。這就是煙花的魅麗,令人沉醉,令人迷戀,讓人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美麗夜空下的火花,那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜,殆盡一切塵埃,天空中的是飛絮,眼中的是飛絮,可心中的還是煙花。默默中,只認(rèn)得煙花綻開(kāi)時(shí)的絢爛。

        一切平靜后。

        風(fēng)還在耳邊吹。

        硝煙味依然彌漫。

        我不懂。

        直至遇到真正的煙花戀。

      八年級(jí)作文 篇3

        昨日是媽媽的生日,吹滅生日的燭光,我許下了承諾:“媽媽,從今天起,我再也不會(huì)惹你生氣了。”你會(huì)心的笑了,那么快樂(lè)。那一個(gè)承諾,我許了有近五年……

        今朝,你載著我來(lái)到外婆家,帶上我為外婆買的雪源康,外婆戀著我們又要匆忙趕回家的背影,我許下了承諾,“外婆,很快我們還會(huì)來(lái)看你的。”冷風(fēng)中,永遠(yuǎn)有一個(gè)精神矍鑠的老人揮揮手的影子……

        我知道,我與你之間有太多的承諾,或許明天后天還會(huì)不斷誕生,但是我卻忘不了八歲那年我許下的承諾……它不會(huì)因?yàn)楣怅幜魇哦壬,不?huì)因塵封而封閉,更不會(huì)因由小而磨滅。

        那天,我待在手術(shù)室門口,隔著那層似乎分著天地的.玻璃門,向里望,卻只有戴著藍(lán)帽子、穿著大號(hào)像床單般的衣裳的大夫。我知道,那里有一個(gè)房間里面有一個(gè)床位上正躺著我的母親。

        護(hù)士將原本睡著我和媽媽的床位拉走時(shí),我悄悄咬著你的耳邊,向你許下承諾:“媽媽,不要怕,我會(huì)保護(hù)你的!

        隨后護(hù)士似乎聽(tīng)到了那句簡(jiǎn)單的話,那扇手術(shù)室門開(kāi)時(shí),你笑了笑,沖我。

        我的心像是有了點(diǎn)著落,卻還在宇宙中蕩漾,漂泊。

        二百三十三分鐘的煉獄生活終于結(jié)束了,你出來(lái)了,雖然還是屬于昏迷狀態(tài)。我太高興了,這個(gè)宇宙太唯美了。

        “媽媽,不要怕,我會(huì)保護(hù)你的!苯裉煸偌(xì)細(xì)品味,還是那么溫暖。生日上,你依舊提起,提起的時(shí)候,美美的,純純的,眼角帶了點(diǎn)晶瑩的自豪與快樂(lè)!“媽媽,我不會(huì)再惹你生氣了,”“你還沒(méi)讓我生氣呢!”你細(xì)柔的聲音一次次梳平了我心中的疙瘩,明天,我們還將去看外婆,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)的明白,那時(shí)母親的母親……

        承諾,連著一家三代的心,承諾掃去現(xiàn)實(shí)生活中的陰霾,在無(wú)盡的未來(lái)必將開(kāi)花結(jié)果。

      八年級(jí)作文 篇4

        前幾天,我突發(fā)其想,想寫一篇文章寄給編輯部。 說(shuō)干就干,我連忙以《我的小臥室》為題目,寫了一篇作文,然后,我讓爸爸打到電腦上,幫我發(fā)給編輯部,可打完之后爸爸卻說(shuō):“要不要讓你明老師幫你改一下?也許效果會(huì)更好!蔽宜妓髁艘粫(huì)兒,說(shuō):“行,這樣也保險(xiǎn)些,畢竟是老師懂得多! 第二天,我拿著打印稿來(lái)到了學(xué)校。心里正嘀咕:老師平時(shí)很嚴(yán)肅,會(huì)接受嗎?再說(shuō),怎么給老師呢?正巧,下了早讀后,老師自己坐在講臺(tái)上,我趁機(jī)走了過(guò)去,對(duì)明老師說(shuō):“明老師,您幫我改一改這篇作文,行嗎?”明老師爽快的說(shuō):“行,怎么不行啊。”我高興地一蹦三尺高,沒(méi)想到明老師這么平易近人。 到了下午放學(xué)時(shí),李冠宇卻給我兩份稿子,一份是打印稿,是我給老師的原稿;一份是手寫稿,不知道是誰(shuí)抄的,字體很清秀。我問(wèn)語(yǔ)文課代表李冠宇,他卻讓我自己猜,哼,自己猜就自己猜,有什么了不起!我又 第這是不是明老師寫的.,她看了看,肯定的說(shuō)了一句“是”,當(dāng)時(shí)我立即感覺(jué)鼻子發(fā)酸,真想哭,面對(duì)這份稿件,我不難想象出您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)抄這份稿子時(shí)的樣子。 愛(ài),千變?nèi)f化,有人說(shuō)愛(ài)如海,深不可測(cè);有人說(shuō)愛(ài)如甘霖,甜美無(wú)比;有人說(shuō)愛(ài)如春風(fēng),暖意濃濃;但我說(shuō),愛(ài)如水,平淡無(wú)奇,但當(dāng)你需要它時(shí),它就在你身邊。

      八年級(jí)作文 篇5

        “喵”,我是一只可愛(ài)的小貓咪,生于1998年01月03日。你們可不要小瞧我,我可是一只與眾不同的貓咪,我今年已經(jīng)14歲。我住在慕儀鎮(zhèn)的一個(gè)優(yōu)美的小村莊里,在這里,我生活得很幸福。我曾與我的小主人一起走過(guò)了十四個(gè)春秋,我可以發(fā)自肺腑的說(shuō),小主人是我最親最愛(ài)的人。

        我還記得我剛來(lái)到這里時(shí),小主人才剛剛出生。每天我的食物就是稀少的米粥,住的就是裝鞋的盒子,但這對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了。尤其是每天一碗的小米粥,我想:這也許就是“物以稀為貴”罷。

        時(shí)間像是流水一樣,一轉(zhuǎn)眼間,小主人已經(jīng)上幼兒園了。可我總覺(jué)得小主人與其他同學(xué)相比,好像缺了些什么。哦!對(duì)了,小主人穿的是媽媽親自縫的衣服,衣服上也有幾塊布丁,穿的是表姐穿剩下的鞋,大拇指早已露在外面,可這對(duì)年幼的小主人來(lái)說(shuō),沒(méi)什么大不了的。

        走過(guò)童真的歲月,邁入少先隊(duì)員的理想空間,小主人已經(jīng)成為少先隊(duì)員了。你看,他多威風(fēng)呀!站在國(guó)旗下身影,多雄偉呀!可是那雙露出兩只大拇指的破布鞋,卻給這威風(fēng)添加了些“色彩”。

        我記得有一次,快中午的時(shí)候,天下起了大雨。那雨像牛毛一樣直往下掉,又像一根根銀針一樣,攝入大地媽媽的心臟深處。不好了,小主人沒(méi)有帶傘呀!而且他穿的還是雙破布鞋,路又這么不好走,該怎么辦呀?“咚咚”小主人回來(lái)了。令我吃驚的是:他的'全身干干的,一點(diǎn)兒也不像落湯雞,是怎么回事哪?原來(lái)是小主人的爸爸新買了一輛摩托車,把他接回來(lái)了,并且,小主人還擁有了他的好幫手——雨衣,雨傘和雨鞋。

        我今年已經(jīng)14歲了,小主人也14歲了,他已經(jīng)上初中了。

        早晨,鬧鐘“滴嗒,滴嗒”的響了兩聲,小主人趕快起來(lái)穿好衣服,吃完早飯后,他還送給了我兩條魚(yú)和兩碗湯呢!他走進(jìn)房間,推出他那輛嶄新的自行車,飛逝的行駛在平坦整潔的白云路上。為了確保他的安全,我悄悄地跟在他的后面。哇!公路上的車可真多呀!有寶馬,豐田……簡(jiǎn)直是數(shù)不可數(shù)。警察們一個(gè)個(gè)站在公路上指揮著交通,忙得不可開(kāi)交,車輛們也是川流不息。忽然,我聽(tīng)到一位老伯說(shuō):“還是黨的政策好,讓我們的生活一天比一天更美好!

        是!是黨讓我們的生活步步高升,有了翻天覆地的變化,讓我們的生活越來(lái)越好。我真想大喊一聲:“我愛(ài)你,祖國(guó)。是你讓我們過(guò)上了繁榮富強(qiáng)的生活,讓我們的貧窮生活有了轉(zhuǎn)折,您真是全世界的驕傲!

      八年級(jí)作文 篇6

        是誰(shuí),在風(fēng)景如畫(huà)的春天,不能去賞春;是誰(shuí),在揮汗如雨的夏天,仍伏案工作;是誰(shuí),在滴水成冰的冬天,還帶病上課?是老師,是我們敬愛(ài)的老師!

        初中的第一節(jié)英語(yǔ)課,我們的英語(yǔ)老師大步流星地走進(jìn)教室,身罩一件黑色長(zhǎng)裙,一雙眼睛在眼鏡下仍犀利無(wú)比,掃視著我們,也不說(shuō)一句話。瞬間,教室從一個(gè)嘈雜的菜市場(chǎng)變成了比賽開(kāi)始前一秒的針落有聲。見(jiàn)我們安靜下來(lái),才口齒清楚的自我介紹。語(yǔ)氣里滿是“肅殺”。于是,在心里,我不自覺(jué)給她貼上一個(gè)嚴(yán)厲,不親近的標(biāo)簽。

        確實(shí),在那之后,我們的英語(yǔ)課都上的無(wú)比認(rèn)真,生怕那鷹般的眼神落在自己的身上。但是,在嚴(yán)厲的外表下也有風(fēng)趣,溫和的一面。時(shí)不時(shí)從嘴里蹦出一個(gè)個(gè)英語(yǔ)笑話,常把我們逗得捧腹大笑,同時(shí)又增強(qiáng)了印象。她讓所有的難題變成了樂(lè)趣,她讓英語(yǔ)不再枯燥無(wú)味,她講課像磁石一樣的吸引著我。

        有一次英語(yǔ)課上,我的.英語(yǔ)聽(tīng)寫沒(méi)通過(guò)。于是英語(yǔ)老師便面無(wú)表情地說(shuō):“下課來(lái)我辦公室一下!闭(jié)課我都上的憂慮不已。下課了,我膽戰(zhàn)心驚地等待著老師的批評(píng),可現(xiàn)實(shí)卻是從狂風(fēng)暴雨變成了和風(fēng)細(xì)雨:“你看啊,這個(gè)單詞怎么會(huì)寫錯(cuò)了呢,開(kāi)頭結(jié)尾的b和d像不像兩個(gè)翅膀?要去理解用意,再去巧記。單詞其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,加油!我相信你可以的!”聽(tīng)了老師的一番鼓勵(lì)和循循善誘,我學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加努力,單詞記得更加勤奮。

        老師像北斗,為我們指明進(jìn)步之路。老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己的青春,照亮了祖國(guó)的未來(lái)。老師像園丁,打理著祖國(guó)的未來(lái)。老師像春雨,把點(diǎn)滴知識(shí)灑在我們心中。

        最美,是老師!

      八年級(jí)作文 篇7

        相信石頭會(huì)開(kāi)花,相信橋進(jìn)出有你等著我……

        在冬天相遇,在冬天分離,那個(gè)冬天曾經(jīng)給我留下太多太多美好的回憶,這個(gè)冬天卻因此多了幾分嘆息。

        倔強(qiáng)

        那個(gè)冬日,人海茫茫中,與你的眼神交匯,你我相識(shí),相知。冥冥之中仿佛有一根無(wú)形的線在不斷的牽引,那時(shí)的你像冬日里舞動(dòng)的精靈,讓人不禁跟著你的節(jié)拍旋轉(zhuǎn),跳躍,成了那億萬(wàn)雪花中的一片,迎風(fēng)而舞……

        潔,你知道嗎,我們之間隔著一座橋,是我們無(wú)法逾越的,你可以很瀟灑,無(wú)所顧忌,而我,卻只能在一旁靜靜的望著你,享受著你的快樂(lè)。

        我記得,你告訴我,你相信石頭會(huì)開(kāi)花,星星會(huì)說(shuō)話,那時(shí)候的我說(shuō)你太幼稚,太倔強(qiáng)。

        那么,可不可以容許我也倔強(qiáng)一次?我相信在橋盡處的你始終等著我。

        灑脫

        哭泣的時(shí)候,因?yàn)橛心,那個(gè)傷口開(kāi)始愈合,高興地時(shí)候,因?yàn)橛心,快?lè)更多。潔,你了解我,在你的面前,我就像一個(gè)未長(zhǎng)大的小孩子,而你則成為了我的保護(hù)傘,潔,你也愛(ài)我,難過(guò)的`時(shí)候,你告訴我一切都會(huì)過(guò)去的,幸福的時(shí)候,你則陪著我一起蹦啊,跳啊,兩顆稚真的童心緊緊靠在一起,我的眼里是滿滿的愛(ài)與幸福。

        這個(gè)冬日,你突然告訴我,你要走了,那一瞬,眼前黑了,心里好像少了點(diǎn)什么,覺(jué)得很空,強(qiáng)顏歡笑的對(duì)你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你還會(huì)回來(lái)!蹦愕拖骂^,頓時(shí)之間四周有了一種讓人窒息的感覺(jué)……我很清楚,你不會(huì)回來(lái)了。

        曾經(jīng)伴著歡笑聲的風(fēng)捅在心上,感覺(jué)心在流血,很痛,可也只有那一次,在你的面前,我強(qiáng)忍著淚水,沒(méi)有落下。

        那一天,你走了,沒(méi)有一句再見(jiàn),沒(méi)有一句祝福,其實(shí)——這樣也好,少了一點(diǎn)戀戀不舍,少了一份傷感,少了幾滴眼淚,其實(shí)——也好。

        可是,潔,你知道嗎?我舍不得,雖有那句“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!钡艺娴碾y以割舍,習(xí)慣了有你的日子,習(xí)慣了你的大道理,習(xí)慣了你的舞蹈,你的一切,早已成為我生活的一部分了。

        對(duì)于你的離開(kāi),我很灑脫,至少在別人眼里是這樣,可……

        放手

        你終于來(lái)電話了,電話里的你詢問(wèn)著我生活的一切,你歡歡喜喜的告訴我,你在那個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我很像的人,我耐心的聽(tīng)著你講的每一句話。

        我問(wèn)你想不想我,你沉默了很久:“想!”時(shí)間凝固在了這一刻,強(qiáng)忍的淚水決堤而出,6天了,對(duì)你的想念一直沒(méi)有停止我哭著問(wèn)你:“我很想你,你回來(lái)好不好?”你猶豫了“嘟……嘟”電話掛了

        是該放手了,不是嗎?潔,現(xiàn)在的我不求其他,只希望你一切都好。

        潔,現(xiàn)在的我相信石頭會(huì)開(kāi)花,星星會(huì)說(shuō)話,我相信有奇跡,相信終有一日你站在橋盡處等著我。

        潔,相信我也會(huì)在橋盡處等著你……

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