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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-04-15 08:51:32 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文4篇【實(shí)用】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)五年級(jí)作文4篇【實(shí)用】

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        今天,我像往常一樣在家看電視,當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候,電視新聞里的一段監(jiān)控視頻讓我大吃一驚;一個(gè)兩歲多的小女孩名叫悅悅,被一輛面包車(chē)撞倒,碾壓,在被一輛小貨車(chē)碾壓,小悅悅本能伸著小手掙扎著,抽搐著,司機(jī)撞人后就逃了。當(dāng)她躺在地上長(zhǎng)達(dá)七分多鐘的時(shí)間里共有十幾個(gè)人從她身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)人伸出援手,最先看見(jiàn)小悅悅的是一位年輕男子,他若無(wú)其事左張右望,緊挨著躺在地上的小悅悅而過(guò),此時(shí)小悅悅的手臂不時(shí)能抽動(dòng)一下,雨越下越大,三輛電動(dòng)車(chē),兩輛三輪車(chē),三名路人經(jīng)過(guò)卻無(wú)一人幫助,其中一名中年女子帶著七八歲的小女孩,母女二人看到小悅悅,冷漠的離開(kāi)了。

        看到這里我早已淚流滿(mǎn)面,我真想大聲質(zhì)問(wèn)這些司機(jī)和路人你們的良心哪兒去了,躺在你們的面前是一個(gè)活生生的生命呀。你們竟能做到冷眼相看、袖手旁觀(guān),見(jiàn)死不救,好在世上還有好心人,救小悅悅的的竟是一個(gè)目不識(shí)丁、身患腰病的拾荒阿婆,她叫來(lái)悅悅的媽媽?zhuān)虐褠倫偹瓦M(jìn)醫(yī)院。可惜太遲了,醫(yī)生宣布悅悅死亡。在我的腦海中閃過(guò)一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子的身影,是那么的美好。但是現(xiàn)在,她卻了無(wú)生機(jī)的躺在那,哀傷涌上我的心頭……看到這里我在心里想,如果第一輛撞人后能停下來(lái)送她去醫(yī)院的話(huà),這個(gè)可憐的小人兒就能活下吧。如果在悲劇發(fā)生的那時(shí)候,那些從她身邊經(jīng)過(guò)的那些人們能及時(shí)的`送她去醫(yī)院的話(huà),或許她就能繼續(xù)微笑,如果…………

        可惜這世上沒(méi)有如果,我只能眼睜睜看著那比我小的小女孩就這么靜靜的躺在那直到生命的結(jié)束,除了心痛,我無(wú)能為力。最后,我想對(duì)那些叔叔阿姨們說(shuō);每個(gè)人生命都是無(wú)比珍貴,請(qǐng)你們能關(guān)愛(ài)生命,希望這件事能改變你們,讓你們不再是社會(huì)上無(wú)情冷血的一員。美好的世界是需要我們共同努力的,所以就讓我們一起努力,一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一本有趣的書(shū),一臺(tái)筆記本電腦,一個(gè)日記本,一個(gè)照相機(jī),還是一支鋼筆……

        似乎很難做出選擇。

        如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一臺(tái)筆記本電腦!

        因?yàn)檫@樣可以隨時(shí)能和家里人聯(lián)系,讓他們不用為我擔(dān)心。我還會(huì)在電腦上安一個(gè)攝像頭,這樣,可以把沿途的風(fēng)景錄下來(lái),發(fā)到QQ上和大家一起分享這美麗的風(fēng)景。我還會(huì)在閑下來(lái)的時(shí)候上互聯(lián)網(wǎng)查找一些資料,學(xué)習(xí)一些知識(shí),讓我在旅途中學(xué)到的知識(shí)。每到一個(gè)地方,我首先可以從電腦上查找一些關(guān)于這個(gè)地方的.風(fēng)俗人情及著名景區(qū)的所有資料。遇上下雨天,無(wú)法出去在屋里悶著的時(shí)候,我還可以聽(tīng)聽(tīng)歌曲,玩玩游戲,放松一下郁悶的心情,讓自己在整個(gè)旅途中永遠(yuǎn)快樂(lè)!同時(shí),我還可以與朋友聊聊天,看看電影,大家一同討論一下每個(gè)演員的演技如何?還可以隨時(shí)了解朋友的最新動(dòng)態(tài)。

        所以,我愿意坐在自己的船里一遍又一遍地欣賞著自己沿途錄下來(lái)的風(fēng)景。然后,我會(huì)在腦子里想象著在每一處風(fēng)景地發(fā)生的故事,回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)地品味,想想為什么會(huì)發(fā)生那樣的故事。這真像與另一個(gè)人同船而行

        一臺(tái)電腦就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō),它是你自己的快樂(lè),因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)擁有同一種快樂(lè)。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        爺爺是我家的戲迷。 爺爺今年70多歲了,愛(ài)看戲,可真是愛(ài)到頂了。每逢趕場(chǎng),他總是要帶幾塊新的戲碟回家。一來(lái)二往爺爺便成了賣(mài)碟的?汀S幸粋(gè)星期天,我陪爺爺去趕場(chǎng),來(lái)到賣(mài)碟片的楊叔攤邊,那楊叔又是遞煙……

        爺爺是我家的戲迷。

        爺爺今年70多歲了,愛(ài)看戲,可真是愛(ài)到頂了。每逢趕場(chǎng),他總是要帶幾塊新的戲碟回家。一來(lái)二往爺爺便成了賣(mài)碟的?。有一個(gè)星期天,我陪爺爺去趕場(chǎng),來(lái)到賣(mài)碟片的楊叔攤邊,那楊叔又是遞煙又是搬凳,瞧他那親熱勁你就知道爺爺是他的座上賓了。

        其實(shí)我爺爺并非“大方”之人。平日里他從不浪費(fèi)一分電,一滴水,他為了不讓水表轉(zhuǎn)動(dòng)每晚總是要細(xì)心地去調(diào)水龍頭。讓那水龍頭慢慢地嘀—嗒?伤I(mǎi)戲碟時(shí)卻完全變成了另外一個(gè)人。他把以前的自己忘得一干二凈了。

        在我們家也就只有爺爺一個(gè)人愛(ài)看戲,在他眼里電視也就只有中央電視臺(tái)11頻道。我、姐姐、還有奶奶都不喜歡看戲。若奶奶不在家時(shí),他就是電視遙控器的.掌門(mén)人了,我和姐姐根本沒(méi)份,他看得笑咪咪的,時(shí)常還跟著哼幾句,也有時(shí)還跟我們說(shuō)什么“京劇”、“黃梅戲”什么的,以前我們根本聽(tīng)不懂的東西,F(xiàn)在,我也居然能曉得京劇中的什么“生、旦、凈、丑”了。不過(guò)戲迷碰著奶奶就沒(méi)轍了。要是奶奶忙完了,坐在電視機(jī)前便立馬奪過(guò)遙控器,爺爺那沮喪的樣兒真沒(méi)法形用,只好拿著他那心愛(ài)戲碟坐在他那臺(tái)舊電視機(jī)前去了。

        奶奶、爺爺他們都是最勤勞的人,奶奶說(shuō)爺爺?shù)淖畲笕秉c(diǎn)就是戲癮太粗,看戲把正事兒都忘了。三年前,集鎮(zhèn)上來(lái)了一戲班搭臺(tái)唱戲,爺爺一看便是六天,硬是把戲班子送走了才罷干休。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        我然而蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生,我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美,然而個(gè)可愛(ài)的校園。

        春天,小草從土壤里探出了頭,花兒綻開(kāi)了笑臉。晴空萬(wàn)里,空氣清鮮。即使下雨時(shí),烏云密布也然而一道景觀(guān)。個(gè)性然而雨過(guò)天晴時(shí),天上有五彩繽紛的彩虹,像一架彩色的橋梁,真然而太美麗了!

        夏天,那一排排樹(shù)木都長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的枝葉。同學(xué)們自由自在的在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下玩耍,有的跳皮筋;有的丟沙包;有的踢足球。玩得可開(kāi)心了!

        秋天,校園里的景色但然而最美了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那就然而校園里的每一片樹(shù)葉,都在發(fā)生著變化,有的變成了黃色,有的變成了紅色。花壇里的菊花全都盛開(kāi)了,有紅的、白的、黃的`……五彩繽紛,漂亮極了!

        冬天,一下課同學(xué)們就奔向操場(chǎng),正好下著鵝毛大雪,同學(xué)們可就跟往常不一樣了,有的堆雪人,有的大雪仗?捎幸馑剂!

        我的學(xué)校一年四季可真美呀!我愛(ài)我的學(xué)校。

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