小學五年級作文(經(jīng)典6篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天下午翟老師進班的時候，告訴我們一個消息。老師說，今天我們不唱歌，來舉行一個大手拉小手的活動，我們四年級的同學帶著一年級的新同學參觀我們美麗的校園。
我們來到教學樓前，排好隊，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著她的手。這個小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，非常地可愛。我問到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希�！毙∶妹梦⑿χ卮鸬�。我像一名導游一樣，拉著小妹妹的手，從教學樓出發(fā)，先來到了學校的門崗，我指著榮譽墻說：“這是我們學校的榮譽墻，上面都是我們學校獲得的獎項�！毙∶妹脝栔钢粋�字問我：“哥哥，那個字念什么？”我說：“這個字念‘特’，是我們獲得的一個非常高的獎項，特等獎�！�
我又拉著她來到了中學部的門口，我告訴小妹妹，這是初中部，你一定要好好學習，這樣就可以來這里上初中，這是我們馬村最好的初中。我又帶著小妹妹來到籃球場，指著里面說：“里面正在維修的是我們的.跑道和足球場，我們可以在這里踢足球，再有半個月，球場就鋪好了，我們就可以在這里盡情地踢球了�！�
接著，我們又來到了公寓樓，我對小妹妹說：“這是公寓樓，是學生們住宿的地方，有些辦公室也在這里�！弊詈�，我們又來到了餐廳門口，對小妹妹說：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個階梯教室，全校有活動的話，就會在這里舉行�！�
今天，這次的小手拉大手活動，我感覺我真的長大了，也想起了我剛來到這所學校的情景，當時作為一年級的新生，什么也不知道，什么都是陌生的，也非常希望能得到幫助。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫助的，我一定熱心幫助他們！
小學五年級作文 篇2
自古以來，人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。自從聽了這句話，我就十分對蘇杭有了興趣，今年正月去過蘇州，這次暑假我終于來到了杭州！
杭州是因西湖而有名，我先到了西湖上的斷橋，那里立著一個石碑，上面寫著：斷橋殘雪。下雪的時候會更漂亮，可惜季節(jié)沒到，我們沒有看到！相傳，這里還是許仙和白娘子相遇之地。啊，看那遠處，是一座塔！杭州的雷峰塔，如果那個法海還在，我必定打他一頓！白娘子開藥店，幫助老百姓們，你卻為了廟里拜佛人少了而把白娘子抓走。
“哎喲”，“哎喲”，怎么了？原來是拍紀錄片的'人在推著架得老高的照相機，我也跑了進了岳王廟，岳王就是岳飛，他精忠報國，為人正直。對了，精忠報國的精讀第四聲，不讀第二聲。岳飛領兵4次，每次金兵都大敗而逃。最后他被自軍的叛徒秦檜給謀殺了，我恨不得把秦檜的腦袋給擰下來，當足球踢個10厘遠。
聽同學說：“一元錢的紙幣背景圖就是三潭印月。”最后我還坐船繞了一圈，明明是個“葫蘆”嘛！一共有三個，每個“葫蘆”上有五個小洞。時間過去了，我也該走了。
杭州美，美在西湖。西湖我還會來的。
小學五年級作文 篇3
去年寒假的一天晚上，我在竹子的搖曳聲和風的呼呼聲中入睡。我睡得又香又甜，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
我們?nèi)液秃教靻T：楊利偉叔叔乘著高科技載人航天火箭，以每秒幾千萬千米的速度飛向了月球。不一會兒，火箭就在月球上空緩緩降落。只聽見“嘭”的一聲，火箭停在了月球上，艙門很快就打開了。全家人都把好奇的目光投向了艙門外，仔細地打量著這個美妙又神奇的世界。我們身穿航空服，走出艙門。弟弟歡呼起來：“姐姐，我們到月球了！”
“是啊。你喜歡這里吧？”我問道。
“當然了，在這里仿佛到了仙境一樣，我不喜歡才怪呢！”
月球上，有各種環(huán)形山，可真美�。罾麄ナ迨逵H切又熱情地給我們介紹這里的每座環(huán)形山名字的由來，大家聽得入迷了。妹妹高興地蹦了起來，“嘩”的.一聲，她竟然蹦到了火箭頂上。
“��！我怎么蹦得這么高。我記得自己在家里只能蹦到一小級臺階上。可現(xiàn)在竟蹦到了火箭頂上，這差距也太大了吧。姐姐這到底是怎么回事啊！”妹妹不解地問。
我故意逗她：“你說呢？”
妹妹知道我又逗她，就說：“人家不會才問你嘛！”
“好好，你聽過牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的故事吧？”
“聽過了�！�
“這個其實也跟引力有關系，因為地球上的引力比較大，所以人只能蹦一點兒高。之所以你蹦得這么高是因為月球上引力較小�！泵妹寐牭媒蚪蛴形叮�似懂非懂地點了點頭。
我望著月球上美麗的風景，情不自禁地想：要是我能在這茫茫的宇宙中飛翔，那該有多好呀！我正想著，突然，我的身子背后長出了一雙翅膀，自動地扇動了起來，我在宇宙中盤旋。不知不覺就靠近了太陽。由于太陽的溫度太高了吧，我的翅膀竟燃燒了起來。我嘶聲力竭的呼喊：“呀！我的翅膀著火了，快來救救我吧！“可是，大家以為我在耍他們，就沒有在意。這次，我從這里掉下去，可能會掉到一個陌生的星球，摔個粉身碎骨，或者是被外星人給吃掉，就再也回不了家了。我只能閉上眼睛，任由自己倒栽蔥一樣從天上掉下來。
“不要�。 蔽壹饨衅饋�，突然，我睜開了眼睛。正在一旁的奶奶問我：“怎么了？”“噢，這原來只是一個夢�！蔽易饋碚f了一句話，便又倒頭睡下了。
這真是一個有趣的夢！
小學五年級作文 篇4
暑假的一天，我向爸爸挑戰(zhàn)游泳，爸爸愉快地答應了。
晚飯后，我們帶上換洗的衣服便向游泳館走去。走著走著，爸爸問我：“去年學的那些游泳技巧還記得嗎？”我不假思索地回答：“當然記得了，我可是游泳小能手！”
走進游泳館，換好泳裝，沒等做準備操我便迫不及待地下了水。我自信地一頭鉆進水里，突然間不知道手腳該怎么擺了，涼颼颼的池水一下子把我嗆個夠。
爸爸立刻把我從水里拉了上來，我只覺得鼻子酸酸的'，難受得眼淚直流。爸爸笑著說：“哈哈，這下牛皮吹破了吧？你把我去年教你的又還給我了，再教你最后一次哦，你可要看好了�！�
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸看他是怎么游的，一邊看一邊試著擺弄手腳，慢慢地我又會游了。
這次游泳使我明白了任何事情都不可能一勞永逸的，只有經(jīng)常練習才會不斷進步。
小學五年級作文 篇5
因為母親節(jié)沒有為老媽過，所以我準備在星期六為媽媽補過母親節(jié)，正巧我和媽媽在星期六都在家，所以我要做一些力所能及的小事為媽媽。
“一只碗碟表孝心”：一到星期六，如山的碗碟就放在灶臺上，等著人來消滅它，這就是我大展身手的.好機會。我一早就起來了，我觀察著媽媽，準備媽媽一到灶臺前，就把媽媽帶到床上，讓她休息，然后我則去洗碗，計劃不錯！馬上實施！媽媽穿著睡衣，睜著朦朧的眼，慢悠悠地走到灶臺前�？催@情形，我連忙按照計劃，讓她再回床上睡個回籠覺，而我則來應付這如山的碗碟。我首先把清潔液擠在毛巾上，再打濕，我感覺我就是個洗碗專業(yè)戶，這里用力，那邊輕一點；邊上擦擦，里面擦擦；中間擦擦，下面擦擦。一會兒用抹布，一會兒用鋼絲球，忙得不亦樂乎。終于，一只只潔白的碗誕生在我的手下！
“一把拖把表心意”：媽媽休息地差不多了，又準備拖地了，真麻煩，但為了媽媽，我豁出去了。我在旁邊等著。媽媽剛做好準備，我就拿過拖把，然后把媽媽請到沙發(fā)上，打開電視。自己就拿著拖把，從廚房開始，一點一點用力地拖過來，也許是因為用力的緣故，不一會兒，豆大的汗珠就從頭額上滴了下來，經(jīng)過我三十分鐘的努力，終于干完了。
這兩件事我雖然干得很辛苦，但是我非�？鞓罚驗檫@是為媽媽做的。以前都是媽媽為我，現(xiàn)在變成我為媽媽，這不是理所當然的嗎？“一只碗碟一份孝心，一把拖把一點心意！”讓我們從現(xiàn)在起，為自己的親人做點事，什么事都行，因為不管做什么，畢竟都是我們的孝心，心意。
小學五年級作文 篇6
老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業(yè)的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心里話。
老師，不知不覺中，我與您已經(jīng)相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。
天空好像沒有往日清新，帶著一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因為期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的`時期呢，不過好在有著我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎么撐得過去��！
“�。⌒瞧谌爝^了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末，期末考試完才算是熬出頭啦！“聽說張老師的女兒生病了，下節(jié)課上不上�。俊薄皯撘�，羅老師不是說了嗎，況且我剛才看見張老師了�！�
上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發(fā)現(xiàn)不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來，大聲吼著：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學也跟著喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聽見教室里大聲的喊著“陳老師！”我不知道您當時心里是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊著：“張老師！張老師！”但我卻發(fā)現(xiàn)，我是多么的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。
您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業(yè)，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多么的令人敬佩，令人稱贊。如果換做是我，結(jié)果我想已經(jīng)不言而喻了。
老師，我的心里話說完了，您是否又要繼續(xù)匆忙的腳步？
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