八年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　我輕輕地合上書本，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了保爾柯察金的影子，那樣地堅定，那樣地頑強，那樣地英勇……

　　鋼鐵是怎樣煉成的呢？它是由不斷地打擊，不斷地磨煉鑄成造的。而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書則告訴了我們?nèi)绾稳ュ憻掍撹F般的意志，培養(yǎng)遠大的抱負，和樹立崇高理想的精神。 “人最寶貴的是生命，因為生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因為虛度年華而感到悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而感到羞愧；臨終時，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而奮斗！’”這段震撼人心的名言被我抄錄了下來，當(dāng)作人生的座右銘，激勵自己去創(chuàng)造生命的價值，去體驗生活的最高意義。而這段名言出自一個普通工人，紅軍戰(zhàn)士，共青團員之口，他就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼古拉奧斯特洛夫斯基，同時，他也是書的主人公——保爾柯察金。 他曾不斷地從黑暗中走出來，不斷地從失望中走出來，不斷地從困難中走出來。每當(dāng)我看到保爾柯察金一次又一次地倒在黑暗地血泊中，然后又一次次地站起來，去戰(zhàn)勝困難和挫折時，我感到熱血在我的心中沸騰著，久久不能平靜。而然在他將要面臨生命的結(jié)尾時，他又勇敢地站起來了，因為，他決不向命運低頭，頑強地與病魔斗爭著，他拿起筆，艱難地寫下了他的一生——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　此時，我不知道哪兒來的一股力量把我團團圍住，讓我感到前所未有的.激動，是他的人生，是他的性格，是他的力量深深地震撼了我。我忽然感覺到，心中的那一股涌上的熱血已經(jīng)無法平靜，那是一種激情在噴發(fā)，一種無所畏懼的精神震撼了我。而我，似乎從萬年沉睡中驚醒過來，仿佛從內(nèi)心的世界中走向了光明。此刻，我不知道如何用語言來表達我的心情，我似乎感到自己已經(jīng)學(xué)會獨自踏入人生的道路中，而我要奮斗，要努力，要爭取，要拼搏，要創(chuàng)造奇跡。如果有人問我，光彩的人生最重要的條件是什么？我會毫不遲疑地回答他，是堅定頑強，不屈不饒的精神。因為，我們的人生就像在“煉鋼”，要不斷地遭受打擊，不斷地經(jīng)受磨難，不斷地戰(zhàn)勝困難與挫折。

八年級作文 篇2

　　輕倚窗，微微小盹，陽光透過窗灑落在我的身上。此時，陽光正好。

　　影影綽綽。

　　陽光似奶油般軟綿綿籠罩著我，我酣然。偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，極溫柔細膩的，又是極洪亮振奮的，像筆在試卷上的滑動聲，像教室里同學(xué)們的吵鬧聲，像音樂課上伙伴們的天籟聲，像操場上同伴們跑動的腳步聲……突然，幾句話似有極大的魔法似的，喚醒了我。沒錯，那幾句是經(jīng)典的方言。

　　中學(xué)時代的我們總是那么繁忙，只顧低頭暢游題海，不與同學(xué)低語幾句，也不聊聊天。有時問幾道題目，也是用標(biāo)準的普通話詢問。默默地，我感覺這其中缺少了什么，黯然，出門尋吧！

　　騎腳踏車，悠悠閑逛。大街上繁華的景象，禮貌的'用詞，謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間，來到了鄉(xiāng)下。

　　走在低低的房屋間，鄰里都在走動，相互打著招呼。一時之間，我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、經(jīng)典的方言，訴說著人們的喜怒哀樂。他們有的人端著飯碗站在門口，與鄰居訴說著家長里短；他們有的人搬著小板凳坐在舞臺前方，隨著民間歌手用方言唱歌；他們的孩子們操著一口方言，互相打著、鬧著……此時，陽光正好。

　　這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的一泓深潭，水花濺濺，溫潤了我的心。

　　心中突然涌現(xiàn)過往的瑣屑：幼時我們學(xué)習(xí)漢語拼音，學(xué)習(xí)每個字的發(fā)音，與同學(xué)們字正腔圓地交流�；秀遍g，我們丟失了最寶貴的東西—方言，那是我們的母語呀，可她卻似一個被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……

　　夕陽，漸漸沉沒，她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一挖掘出來，讓你們的光芒閃爍時間。

八年級作文 篇3

　　許久之前在無意之間看了一本書，有多久的確記不得了，講的什么也記不很清楚了，唯一記得的是書中的兩個問題：你是誰？世界從哪里？當(dāng)時無知的我嗤之以鼻，認為這問題實在太簡單了，我就是我；世界從幾百億年前的一次“宇宙大爆炸”來。

　　后來有一次，表弟突然問我一個沒頭沒腦的問題：“表哥，為什么你比我大？”正在看書的我楞住了：是啊，為什么我比我弟大？難道只因為我比他早出身幾天嗎？我并沒有回答表弟的問題，反而靜靜地走進了臥室，用手輕輕地把門關(guān)上，呆呆地躺在床上。

　　為什么？為什么？為什么我會感到疑問？如果我表弟比我大會怎么樣？我會問他同樣的問題嗎？如果我是另一個人會怎么樣？“宇宙大爆炸”之前的宇宙是什么樣子？甚至?xí)�對這世界上這些隨時都有準確答案的最簡單最平常的事產(chǎn)生懷疑？

　　我懷疑著、猜想著看見了這個奇妙的世界、奇異的`地球、神奇的宇宙。

　　我隨手拿起了書架上的一本書，是母親買來給我的《如何養(yǎng)成好習(xí)慣？》。我震驚的看著最后兩個字“習(xí)慣”！難道我的疑問是因為這“習(xí)慣”嗎？是因為我們對這世界太熟悉了，熟悉到已經(jīng)成為一種習(xí)慣了嗎？

　　如同一個正在吃晚飯的家庭，母親去廚房里盛湯，而餐桌上的父親卻突然飄起來了，已經(jīng)到天花板上了。一旁五六歲的兒子興奮的大呼著：“哇哇！媽媽你看爸爸飛到天花板上了耶！”以為兒子在說笑的母親盛著湯從廚房里出來，碗掉在了地上。當(dāng)父親從空中落下來時，考慮的則是因不因該打120了。

　　母親知道人不可能會飛起來，所以會暈過去；可兒子去不知道，所以只會感到好奇。

　　這就是因為習(xí)慣！

　　我昏沉沉的睡了過去……醒來后，我打開房門，對正在看電視的表弟說：“如果我比你晚生一分鐘呢？”表弟笑著回答：“可表哥你的確比我大一歲啊！”誠然，我的確還是他表哥，一個大他一歲的表哥。

　　當(dāng)那些讓我們深信不疑的習(xí)慣被打破時就像被戳穿的謊言一般——會產(chǎn)生無盡的惶恐和懷疑。

　　我是誰？世界從哪里來？誰有正確答案？

　　可——誰有真正知道呢？

八年級作文 篇4

　　自小學(xué)時學(xué)會了下象棋，漸漸地發(fā)現(xiàn)，這小小的一局棋，竟也包含著諾大的'人生。

　　雙人對弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開始便全線進攻，大有吞天沃日之勢，有時卻無后援，不幸被關(guān)門捉賊，慘敗而歸。膽小者重于防守，步步為營，卻有時惟恐一招致敗，錯失良機不同的性格，不同的行為，都在這里表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　人生如棋，棋局中有時一葉障目，則不見泰山，局勢急轉(zhuǎn)直下，悔之晚矣。人生亦是如此，一時疏忽，則大意失荊州，敗走麥城，追悔莫及。

　　棋逢對手，是一大快事。雙方大戰(zhàn)三百回合，殺得天昏地暗，仍不見破綻，不免暗自稱奇。偶爾出現(xiàn)失誤，為對手識出，全線反攻。有時寡不敵眾，勝局無望，卻柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局定格。此時又頓覺暢快，如釋重負，回味無窮。

　　棋亦如人生，生活便是一位高明的對手。我們更要在生活的大棋中把握玄機，克敵制勝。亦可與對手打消耗，最后抓住時機，與對手一決雌雄，亦可于百萬軍中取上將首級，展現(xiàn)軍威但這也得在行棋中不斷完善自己，總結(jié)教訓(xùn)，推陳出新，才不至于再次敗北。若可在這一方天地中發(fā)現(xiàn)玄妙，感悟人生，也就不枉此局了。

　　所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。

八年級作文 篇5

　　我們討厭生活像白開水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰不會厭倦？但假若你本來喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開水，你感覺一定不錯，若再加些糖，那便是幸福了。

　　這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢死[注: 象喝醉酒和做夢那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過日子。]，卻不免陷入無盡的孤獨、彷徨，因為他們不曾經(jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。

　　愚者的幸福是終日的歡笑，無盡的喧鬧；智者的`幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。]之后，質(zhì)樸的寧靜。

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