【實用】六年級的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
成功就在努力的前方。
在寒冷多風的冬日里，植物園中一只行動遲緩的蝸牛，正一步步慢慢地爬上蘋果樹。附近樹上的麻雀和松鼠很好奇地圍了過來，著實嘲笑了它一番。其中，一只麻雀飛過去對它說：“嘿，傻家伙，你不知道這樹上已經(jīng)沒有蘋果了嗎？干嗎還拼命往上爬？”蝸牛并沒有停下腳步，邊爬邊說：“等我到了之后就會有了�！�
蝸牛有種信念，努力付出足夠的汗水，成功才會降臨。那種努力需要跨過黑夜的迷霧，在布滿帶刺的枝條上前行。
蝸牛身上重重的`殼，讓它受盡磨難，卻無法脫下。它沒有麻雀輕盈的身體，飛不上藍天，也不可能在一瞬間抓住彩虹，只有一點一點爬，直到可以觸摸成功的絢爛，才能回望一路風霜。
有些人，或許看到花兒開放才想起人生的目標，但去努力時，花兒已在一片片凋零。
有些人，或許看到花近在眼前，便停下了追逐的步伐，卻在不知不覺中被旁人超越。
有些人，或許在一直努力，但從未聞見成功的花香，在時間的交替中，荒廢了對自己的誓言。
時間無言，再怎么質(zhì)問，成功也不會隨便降臨在不努力人的面前。成功就在身邊的某條道路中，只有努力去踏平每一次磨難，才會在一瞬間與你相擁。
成功是一朵花，只要你在追求理想的征途上永不喪失斗志，它便會永遠綻放。
成功是一個機會，永遠藏匿在看似遙不可及卻芬芳迷人的花朵之中。
六年級的作文 篇2
夜晚，深藍色的夜幕悄悄降臨，如媽媽般將繁星擁入懷抱。小時候，一雙大手輕輕地撫摸我的面龐，溫暖瞬間充滿我的心田�，F(xiàn)在，歲月的印跡已悄悄地爬上媽媽的額頭，在幸福與歡樂中，我看到了媽媽，這個世界上最偉大的人。
一頭長長的卷發(fā)，眼鏡后一雙溫柔的眼睛，常常淡淡的微笑，這就是我眼中的媽媽，一個普通地但最美麗慈祥的人。
在我眼中，媽媽一直都是很溫柔善良能干，遇到什么事情都以認真的態(tài)度去對待。媽媽工作很忙，每周經(jīng)常加班，但她仍很關心我；不管多么疲憊，只要我有困難，媽媽就會來幫助、鼓勵我。
我眼中的媽媽是謙和大度的。她總是告訴我，人與人之間應學會尊重謙讓，一時的吃虧并是不就是委屈，你只有在不斷地尊重愛護別人的同時，才能贏得別人對你的尊重和喜歡。
有時候，我很淘氣，常常玩得忘乎所以，但媽媽并沒有責備我，而是平和地告訴我”別再玩了，要好好學習，將來做一個對社會有用的.人�！拔铱偸窍胫@句話，因為它包含了一位媽媽對女兒的希望。
天下哪一位媽媽不愛自己的孩子，媽媽，一個在我心中無可代替的人，一個最愛我，最關系我的人。無論生活的點點滴滴，無論學習上的各種疑問，無論朋友間的各種矛盾，媽媽總是第一個幫助我，愛護我的人。
六年級的作文 篇3
我的小學生活轉(zhuǎn)眼間度過了六年。接下來，我們馬上就要畢業(yè)了，一回想起這六年來對我們依依關照的老師，心里總有一陣感動。這六年來中最讓我感動的是我的英語老師——miss鄭。
MISS在同學們的眼中是一位嚴厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學們畢業(yè)考的成績，為了同學們的美好前途，他總是不斷的對同學們不斷的付出。每天，我們兩個班的作業(yè) 堆得像一座山，她利用下課的點滴時間，把自己藏在作業(yè)堆里埋頭苦改。
除了改作業(yè)，她還要盯緊我們這些不完成作業(yè)的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級上冊的時候，我沒有寫周末的英語作業(yè)，老師在課堂上狠狠的批評了我一頓，并且叫我第四節(jié)的體育課去找他補作 業(yè)。一來到老師辦公室老師的第一節(jié)課就是：“志陽，你來啦，快坐下�！蔽议_始補我的作業(yè)，老師一邊看我的作業(yè)一邊對我說：“志陽，為什么沒有寫作業(yè)？”我支支吾吾的想了半天，最后才說：我沒有抄作業(yè)回家�！蹦惆�！你啊！上了六年級也不把不抄作業(yè)的習慣改改，六年級的功課是十分緊的，不寫作業(yè)是不行的`�！�
MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。記得有一次：上公開課，老師看著后面的”聽眾“。并沒有媽一些沒有寫作業(yè)的同學，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們在課堂上歡聲 笑語；可是下課后”聽眾“們走了，MISS就開始發(fā)威了”王禹，有沒有寫作業(yè)“。原來，她一早就發(fā)現(xiàn)有同學沒完成作業(yè)，剛才礙于情面沒有發(fā)火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲呢！你們說，MISS鄭是不是一只”笑面虎“。
六年過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們也長大了起來，再過一個月，我們就要和我們相伴六年的小學生活，踏上了成長的道路，去上中學了。一回想起來，其實，最應該感謝的是母校，是感謝教過我們的老師們 ！
六年級的作文 篇4
大自然是美麗的，就是陰雨綿綿的天氣，也有不一樣的美。
在窗外雨不停地下時，屋內(nèi)十分寧靜，外面的雨滴滴的落在地上，發(fā)出的清脆的聲響，如果你仔細去觀察，雨中的景色也別有一番風趣，雨中的一切都變得柔和，似乎都在微微的移動著。雨也被一首詩贊美，這些事也更加突出了雨中景色的美麗，在雨中，似乎所有東西都悄悄的入睡了，沒有一點聲響，雨的世界里也擁有大自然的美麗。
當然在晴天，世界也擁有獨特的美麗。夏天是晴天天數(shù)最多的季節(jié)，自然也是最熱的季節(jié)。
夏日的晴天萬里無云。大樹長滿了茂盛的葉子，為你遮擋住烈日炎炎的`太陽，讓你感到?jīng)鏊�。平日里不起眼的小草小花頂著太陽精神抖擻地站著，似乎在與太陽作斗爭，并且不想退讓，而那太陽似乎發(fā)火了，現(xiàn)在變得更熱了，熱得讓人難以忍受。在晴日里，那些植物都十分精神，也是晴天里美麗的風景。
大自然隨時都有獨特的美，那種美是會改變的，并且需要你去認真觀察的。
六年級的作文 篇5
我是一朵花，被主人種在一個花盆里，只是一個普通的盆景。我被主人放在陽臺上，而我的前面就是一扇窗，透過玻璃窗可以讓我看到外面的世界。
一天，外面陽光明媚。主人便把我搬到窗外，放在花架上，讓我好好洗個日光浴。細膩的陽光灑在我的身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外好。這時，一只小蜜蜂飛了過來。它來到我的身邊，看著我，然后又飛近了一些。我看見它在空中待了片刻，又慢慢地靠近了我的花蕊。我看見它快樂地在我的花瓣上點呀點，雖然弄得我癢癢的'，但是我依然任由它在我的花瓣上隨意地采蜜。過了會兒，它走了，又飛到另一朵花上去了。我想它一定很開心吧。這樣的下午讓我也覺得很快樂。
過了幾天，不再是晴空萬里，不知哪里來的滾滾烏云，遮住了太陽，接著是一聲悶雷，震得我下了一跳。我還沒來得及反應，先是一滴小水珠落下來，隨后便是瓢潑大雨。瞬時，我便被許多豆大的雨點打彎了身子，我可不喜歡此時的這種感覺，就像是被重物壓著，挺不起腰來。不一會兒，我的主人把我搬回了房子里。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地響，我在心中默默地期盼著陽光。
日子一天一天的過去，我透過窗子看到了很多很多。鳥兒在冬天飛走，春天我又會聽到他們的啼叫；太陽在傍晚時落下，清晨又會慢慢地從東方升起�？倳续B兒為我唱歌，總會有蜜蜂立在我的花蕊上。
偶爾有一群白鴿從天空掠過，伴著鴿子的聲音，我會感到世界的寧靜，這種寧靜很好，真的.....
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