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      四年級作文

      時間:2025-04-12 09:50:24 四年級 我要投稿

      四年級作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      四年級作文

      四年級作文 篇1

        昔日無憂不復(fù)有,后日勞累定無窮。不問前途會如何,但求落幕能無悔。今日已步入黃金七月,離哪六月已愈來愈遠(yuǎn),可心中的酸澀卻未減少一分一毫。我們因一場考試而遇也因一場考試而散,但我很開心我能遇見你——楊贊老師。

        “努力再努力,必定拿下這個最易拿下的A”這句話是這100天來纏繞著我們這個年級這個年紀(jì)的緊箍咒,在它無情而又殘酷的必須面前我們都低下了頭,硬生生的被壓去完成,倘若未完成將會在初三陷入萬劫不復(fù)之地。

        “加油!你看這種題目怎么都錯了呢?不應(yīng)該的對不對?”言畢對著我溫柔的一笑,那笑笑進(jìn)了我心里,我覺得什么挫折什么失敗都是不堪一擊的。

        100天過得很快,如今一切已成定局,我們用兩年青春時光換來的知識,必定要在這張紅色的答題卡上把所有知識竭盡全力傾覆于上。

        “等等,這題好熟悉,我聽老師講過的.!鳖D時老師的音容笑貌現(xiàn)于腦海“薇薇啊,怎么又分心了呢?”不行現(xiàn)在是考試,我要加油不能讓老師失望啊。

        時光已去,那事已去,生地會考的情景已定格在昨天的夕陽中定格在了我們的記憶里。辦公室空蕩蕩的,失去了昔日熱鬧與緊張氣氛的它顯得那般的孤寂,卻又好像早已習(xí)以為常,我們也只是它風(fēng)景中的一部分罷了。

        事結(jié)束了,那人也隨著事的結(jié)束而悄無聲息的退出,只留下一道華麗的風(fēng)景線。但我很開心,能在這美好的年華遇見美麗的你。

      四年級作文 篇2

        20xx年,我來到了一家鞋店。這家店的鞋有個統(tǒng)一的鞋名——百變鞋。

        店長熱情地領(lǐng)著我參觀他的鞋店,我看見里面的鞋子有時尚的,有復(fù)古的,有運(yùn)動的,各式各樣,琳瑯滿目。聽店長介紹,這里的鞋子都是有神奇功能的.,我感到特別好奇!接著,我便聽店長娓娓道來,他說:“‘百變鞋’,就是平時都穿在腳上,必要時,它可以根據(jù)你的需要,變成各種東西,滿足你的需求,幫你解決很多的問題。”為了驗(yàn)證是否真如他所說,我當(dāng)即買了一雙“百變鞋”欣喜地回家了!

        早上,我起不來時,“百變鞋”就變成鬧鐘叫我起床。遇上雨天,雨水過多,“百變鞋”就會自動調(diào)到防水的模式。下雪時,當(dāng)?shù)厣戏e滿雪,“百變鞋”就會變成雪橇讓我們滑雪,還可以幫我們堆雪人。在跑步時,它可以變成釘鞋,讓我們跑出不可思議的速度。在我們打籃球時,它一瞬間變成籃球鞋,讓我們跳躍力十足。而當(dāng)我們踢足球時,它就會變成足球鞋,讓我們發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。除此之外,“百變鞋”還可以告訴我們當(dāng)下你所在地方的實(shí)際溫度是多少,提醒你穿適度的衣服,還是個溫馨達(dá)人呢!

        怎么樣?你覺得這雙“百變鞋”是不是很神奇呢?未來,它是不是真的會被發(fā)明出來呢?我期待著。

      四年級作文 篇3

        等待著明天,因?yàn)槊魈觳庞行碌南M旱却砷L,因?yàn)橛谐砷L才會懂得更多的人情世故:等待成功,因?yàn)橛谐晒Σ拍荏w會到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。

        等待是一種很好的處世態(tài)度,等待青春,等待時間,等待機(jī)遇,等……無論等待什么,都有一個等待的過程。在這個過程中,有人開心,有人悲傷,有人寂寞。

        愛斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個黃昏的大樹下,寂寞于那種苦苦的等待,而這種等待的結(jié)果卻是個未知。所以愛斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷。因?yàn)楦甓嗟牟粊矶瘋,因(yàn)轲囸I而悲傷,以為寂寞而悲傷。愛斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開心的,因?yàn)橛斜舜说呐惆椋驗(yàn)橛斜舜说腵相知,因?yàn)橛颜x呵護(hù)善良的光輝。

        幸運(yùn)兒是悲傷的;蛟S它不懂得悲傷,不敢悲傷,更或許它已經(jīng)沒有了悲傷這一情感。但讓人悲傷于它的麻木,悲傷于它自己的無奈。它麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊,讓人覺得可憐中帶點(diǎn)悲憤。

        波卓,一個偽善者,一個更應(yīng)該悲傷的人。豬——是他對幸運(yùn)兒的稱呼;鞭打——是他對幸運(yùn)兒最友好的方式。他雙眼失明后,卻未把老爺?shù)纳矸莘畔,摔倒了,不是自己起來,而是用錢買來一個“扶我起來”!一個資本家勢力的丑陋面孔。他是最孤獨(dú)的。

        等待是無言的,把那等待者心跳聲無情的放大。

        等待是靜止,唯獨(dú)那時間在一分一秒的流逝。

        堅持對于等待,正如輪子對于杠桿,那是支點(diǎn)的更新。夕陽西下,把等待者的人影拉得冗長,延伸到遠(yuǎn)方,而戈多真沿著影子走來!

      四年級作文 篇4

        我有一個溫暖的家,一個普普通通且溫馨的家。

        爸爸,是一只溫順的大兔子。什么事都依著我,陪我看書,陪我下象棋、打羽毛球……他總是說他太依著我了,但爸爸還是繼續(xù)陪著我。

        媽媽,是一條性情多變的蛇,她總是讓人捉摸不透,前面還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間,就烏云密布了,為此,我和爸爸吃了不少“苦頭”。

        奶奶,和我一樣,是一只溫柔的綿羊,她對我可好了,每次有好吃的',總是第一個就想到我,奶奶還教會了我包餃子,現(xiàn)在我已經(jīng)包得非常熟練了,奶奶還夸獎我說,比我媽媽能干。

        我愛我這個家。愛媽媽陪我學(xué)習(xí),愛爸爸陪我玩耍,愛奶奶教我做事情等等,大家天天圍著我轉(zhuǎn),他們愛我,我也愛他們。

        家讓我感受到了溫馨和愛,在他們的教育下,我慢慢學(xué)會了愛,學(xué)會了去包容別人,我愛我的家。

      四年級作文 篇5

        孟郊曾在《游子吟》里寫到:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這是一首關(guān)于母愛的詩句。母愛是偉大的!其實(shí)在我們的生活中,一些細(xì)微的地方都表達(dá)出了母愛的偉大,在我的生活中就有幾個體現(xiàn)出母愛的實(shí)例。

        記得有一次,媽媽買來一條大魚,準(zhǔn)備燒給我吃……開吃了,我一聞到香味,就大口大口地吃了起來,媽媽看我這么喜歡,于是幫我夾了好多,我都連吃了五口了,媽媽卻一口都沒吃。我問媽媽:“媽媽,您一向很喜歡吃魚,今天怎么沒見你吃?”媽媽想了想,說:“哦!媽媽現(xiàn)在不喜歡吃了!甭爧寢屵@么一說,我便放開吃了,不一會兒,一條大魚就被我吃得只剩下一條大刺了,F(xiàn)在回想起來,媽媽真是太偉大了,只要是我喜歡吃的,就算是媽媽的最愛,也要省給我吃。一想到這些,我便感激不盡!

        還有一次,我放學(xué)回家時,下起了大雨,媽媽決定來接我,于是我坐在傳達(dá)室等媽媽。媽媽來了,可我看到媽媽手上只拿了一把傘,于是我問媽媽:“媽媽,你只帶了一把傘,不夠我們倆撐,怎么辦?”媽媽想都沒想,直接脫口而出:“當(dāng)然是你撐了,媽媽身體好,不怕!”說完,媽媽把傘遞給了我,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了雨中……看著媽媽的背影,我的淚水不由地在眼眶里打轉(zhuǎn)!第二天,媽媽發(fā)燒了,我很難過,想在家陪媽媽,可媽媽卻說她沒事,還說我的'學(xué)習(xí)要緊,讓我去上學(xué)。媽媽,您對我的愛,我永遠(yuǎn)也不會忘記!

        其實(shí)在我的學(xué)習(xí)上也體現(xiàn)出了母愛。有一次,作業(yè)很多,我寫到十二點(diǎn)才寫完,寫完后,我正準(zhǔn)備去睡覺時,媽媽對我說:“一諾,把作業(yè)拿來,給媽媽改一下!蔽衣牶,說:“媽媽,都這么晚了,別改了,再說,別人媽媽都不改的!薄澳强刹恍校绣e怎么辦?難道一直錯下去?快拿來!”我沒辦法,只好把作業(yè)本遞給媽媽,自己去睡覺了。躺在床上好一會兒了,我感到有點(diǎn)口渴,于是起身去倒水。當(dāng)我走過爸爸媽媽睡房前,從門縫里看見媽媽在微弱的燈光下改作業(yè)時,我流淚了!

        母愛是無價的,多少錢也買不來母親對兒女的愛;母愛是無私的,它只是偉大的付出,不求兒女們的回報。我一定要好好珍惜母愛!

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