六年級年的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天是媽媽的生日，我決定送媽媽最好的禮物——幫媽媽做家務(wù)。這也是我證明自己長大了的依據(jù)，好了心動不如行動，動起來吧。 首先我看到我的臥室很亂，我想：我都五年級畢業(yè)了，這點兒小事兒可是難不倒我的，看我的吧。過了五分鐘，我把書架整理的井井有條；臟亂的地面引起了我的注意，我拿起掃把掃除了紙屑，又拿起墩布拖了地面，看著干凈的地面，我高興極了，有種莫名的成就感。
我決定在媽媽生日這天做我人生的第一頓飯，我先淘了3遍米，開始蒸米了。這會兒時間我又開始炒菜，那只能是最簡單的菜，就西紅柿炒雞蛋吧。準備好食材，西紅柿我認真的洗了好幾遍。雞蛋可真難打，不小心連蛋殼都打進去了，我連忙把蛋殼挑出來，接下來打下一個，有了先例，我明白得輕點，我小心翼翼的開始打，又失敗了，下一個力量得適當(dāng)，終于成功了，別提我多開心了！往鍋里倒些的油，把雞蛋倒入鍋里炒，可是有點兒糊了，我把雞蛋盛了出來，再炒西紅柿，鍋里噼里啪啦的響了起來，加點兒糖，把雞蛋一起加進去，炒一會兒，就可以盛出來了。下一道菜，拌個涼菜吧，“好！就這樣，那我就拌個豆腐皮吧！”我拿了個豆腐皮，把它切成一條一條的，然后切了一些蒜末，擦了些許黃瓜絲，放到一起，加入了鹽、味精、雞精、五香粉、辣椒油，拌了拌，就大功告成了。
這時，米飯也熟了，我盛好米飯，把飯菜都端上桌，我就安靜地等爸爸媽媽回來。 他們回來后，這個驚喜真是讓他們感到意外，媽媽笑盈盈的說：“碩碩，第一次做飯，媽媽真感動，我嘗嘗我女兒做的.飯菜�！卑职謬L了一點西紅柿炒雞蛋，眉頭一皺，說：“還不錯哦，就是雞蛋里有蛋殼�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“人家第一次做飯，夸夸嘛。”就這樣，我們一家說說笑笑的吃著我的飯，我心里滿足極了，媽媽說，這次生日是她最有意義的一次生日了。 今天，我做了一些家務(wù)，這讓我明白家務(wù)事做不完的，更何況媽媽365天還要做多少，我在今天，為自己立了條規(guī)矩，以后的日子我還要做家務(wù)，我可是不會滿足力所能及的家務(wù)的，我在心里重復(fù)了一句：加油！
六年級年的作文 篇2
同學(xué)們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長大；我想有一個小熊玩具；我想每天都不寫作業(yè)......不過，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺上，頭頂上燈光四射，臺下的觀眾們都向我投來羨慕的目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的歡聲笑語和熱烈的掌聲。啊，那該多好啊！
如果我是一名歌星，所有的節(jié)目，都讓我來當(dāng)嘉賓，并給我高額的出場費。啊，那該多好�。�
如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認出了我，趕緊跑過來找我簽名。一個人來找我簽名，其他的人都認出了我，有的.人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的人給我一本書，讓我簽在書上，還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好�。�
......
正當(dāng)我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時候就開始努力，這樣長大后，才能成為歌星喲�！奥犃藡寢尩脑挘覜Q定從今天起，每天寫完作業(yè)后都開始練歌，在房間里放聲歌唱。不過，鄰居們可千萬不要來我麻煩喲！
六年級年的作文 篇3
總有一個慈愛的眼神，能讓狂傲的我回頭；總有一個期盼的眼神能讓堅定的我心軟；總有一個鼓勵的眼神能讓我氣餒的我重拾信心……
慈愛·暖眸
八歲那年，我開始學(xué)習(xí)跳舞，絢麗的燈光，曼妙的舞姿，舞臺上的享受使我沉醉其中。那時，我還參加了多次比賽，都拿到了較好的成績。這是我更加喜歡這門藝術(shù)了。
十二歲那年，因為學(xué)習(xí)壓力等原因，爸媽不想讓我繼續(xù)了，對未來的幻想在那一瞬間破碎，在那年喜歡幻想的年齡，誰會承受得了這樣的打擊？我無奈選擇了離家出走，不巧，剛好下起了大雨，衣著單薄，忍受著饑餓的我心里十分矛盾，既想回家又得顧及面子。
矛盾時，打在我身上的雨沒有了，頭頂多了一把傘，抬頭，看到了父親的雙眸，眼眸使我感到溫暖。
第二天，父親給了我學(xué)費并同意我學(xué)跳舞，到現(xiàn)在細細想來，使我溫暖的眼眸不就是慈愛嗎？
期盼·明眸
路邊看到一位衣衫襤褸的乞丐，目光下移，他的腳呢？這使我不禁想到電視中以可憐來獲取同情并從中騙取金錢的人，在看到路人們都匆匆從他身邊走過，這是我更加堅定不能給他錢的心理，我也像路人一樣，裝作沒有看到他，可一回頭，正好看到他那雙充滿血絲的眼睛，不知道什么讓我心軟，轉(zhuǎn)身，走到他面前拿出了我所有的零錢給他，現(xiàn)在細細想來，使我心軟的不就是那雙期盼的雙眸嗎？
鼓勵·回眸
我的數(shù)學(xué)一向不好，特別是數(shù)那章更讓我害怕，不管大考小考，成績一直不如人意，朋友發(fā)現(xiàn)了我的難題，班主任提出要幫助我。
樹下，教室，圖書館有著解出一道題的歡樂。
期末考試臨近，我的'壓力更加大了“我真的能有進步嗎？”我不安的問，“當(dāng)然會有”，他堅定的回答�？荚嚽埃仡^，正好，我抬頭，回回對視，他的眼神使我更加有信心。現(xiàn)在細細想來。使我充滿心心的不就是那雙鼓勵的回眸嗎？
萬物變化就在那一瞬間，那些常常被忽略的眼神也許就是給我們帶來變化的源頭。
六年級年的作文 篇4
傍晚，我來到了魚塘邊散步。
��！晚霞，多么奇麗、多么神奇、多么美麗。它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭獅子在吼叫，一會兒像小兔子在蹦蹦跳跳……突然，我的眼前出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、紫、紅五種顏色，真是絢麗極了。讓我的眼睛應(yīng)接不暇……晚霞的'光輝映照到了清澈見底的水中，那碧綠的魚塘就像一塊大大的寶石。魚塘里的魚兒一群一群在悠閑地游著。有時它們聚在一塊，好像在一起說悄悄話，有時在玩捉迷藏。躲在荷葉下，還沖著我吐泡泡呢。
荷葉上，有許多的青蛙在“呱呱”地叫，好像在開一場演唱會。樹上的鳥兒在認真地傾聽這場音樂會。水里還有許多鴨子在嬉水，它們用翅膀拍打著水面，都濺到岸上來了。那些鴨子喜歡捉小魚來吃，它們看見小魚們往哪里游就從后面追上去。吃飽了玩夠了，它們陸陸續(xù)續(xù)地上岸，然后回家了。太陽收起了笑臉，慢悠悠地下山了。水面恢復(fù)了平靜，我抬頭望望天空。高空中有幾只歸巢的大雁，我向他們揮揮手，微笑著。他們也用微笑瞧著我，好像在說∶“天快黑了，回家吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心了�！�
我想，我該回家了。
我喜歡家鄉(xiāng)的魚塘和晚霞，喜歡那里的景色。
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