二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)也有許多有趣的習(xí)俗，我最喜歡的莫過于元宵了。元宵雖然比不上除夕這天熱鬧，但我就是喜歡它。

　　在元宵這天是我一年當(dāng)中最忙的一天。早晨我早早起床了，就是為了這一天的元宵上市，“逛燈”。在這一天很熱鬧，一條大街全是人，就連一些商店里，沒有一個(gè)可以坐的地兒。真所謂是人山人海。

　　我們過元宵都是放在晚上再過的.，因?yàn)樵缟洗笕藗冞�要上班，中午回來吃碗飯就趕著去上班了，所以在早上沒有時(shí)間過元宵。到了晚上，一家人坐在一起吃個(gè)夜宵就好，我最喜歡吃的就是炒年糕了，每次去外面吃夜宵，她們都點(diǎn)年糕給我吃。我們一家人坐在一起吃，飯量就是大，要吃兩盤年糕，兩盤粉干，還加上一些菜。

　　在幾個(gè)節(jié)日中，我最喜歡元宵節(jié)了，因?yàn)樵�宵�?jié)能一家團(tuán)聚，在一起有說有笑，我們小孩吃完就到一邊玩起來了，那些大人在那笑得特別開心，還把臉喝的紅紅的。

二年級作文 篇2

　　漫長而快樂的暑假在我翹首期盼中來臨了，今年我們?nèi)�家�?zhǔn)備出去旅游。經(jīng)過一家人的商量，準(zhǔn)備去大連的渤海。于是，我們一家人興高采烈的坐飛機(jī)來到了大連。

　　一來到大連，我們一家人顧不得勞累，迫不及待地來到了海邊。浩瀚無際的大海好像和天連接在一起，滔滔不絕的海水撞擊著礁石，發(fā)出了雷鳴般的響聲。

　　天漸漸暗了下來，我們戀戀不舍地回到了賓館。

　　第二天，當(dāng)東方亮起第一道曙光的時(shí)候，我們來到了海邊，大海是那么的寧靜！過了一會(huì)兒，太陽從地平線上亮了起來，露出了魚肚白，越升越高，頓時(shí)，大海亮了起來，輕輕的海浪漣漪微蕩。

　　中午，烈日早已升到了頭頂，陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的.清新和濕潤，迎面撲來，把旅游的疲勞全吹走了，也帶著涼爽，我欣賞著這美麗的景色，忽然，浪濤猶如千軍萬馬，奔騰而來。浪濤足有幾米高，洶涌澎湃。頃刻之間，轟轟隆隆，氣勢磅礴，壯觀極了。

　　傍晚時(shí)分，我來到海邊觀賞日落。滾圓的落日猶如一個(gè)飽脹的橙色的大氣球，被海平線牽引著，那最后的柔光，猶如一條巨大的橙紅色紗布，在海上浮動(dòng)著。

　　大海，我贊美你，因?yàn)槟悴粌H有美麗的景色，還有豐富的資源。

二年級作文 篇3

　　人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明。

　　6歲那年我看見同學(xué)們都會(huì)騎自行車，我不會(huì)。因?yàn)槲液芰w慕，所以我也要學(xué)騎自行車。剛開始起的時(shí)候我的.心情很緊張、害怕。第一步，我坐在自行車座上。接著我做好了跌倒的心理準(zhǔn)備，后來半圈半圈的騎，快掌握不住平衡的時(shí)候，我從車上一跳跳了下來。接著我又蹬一圈、兩圈······我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！

　　啊！原來騎自行車這么簡單，我終于成功了！

二年級作文 篇4

　　今天，在我強(qiáng)烈的請求下媽媽買了排骨，準(zhǔn)備做我最愛吃的糖醋排骨。我高興極了， 認(rèn)認(rèn)真真的做起作業(yè)。期待著中午的`美味大餐！

　　媽媽切好了排骨，放進(jìn)鍋里開始煮了，沒過一會(huì)，我就聞到了一股肉香味，心里美滋滋的，心想：媽媽做的糖醋排骨實(shí)在太香了。想到這，口水都要流出來了，我趕緊收回專心寫作業(yè)�！斑�，這是什么味兒啊？”聽到爸爸一聲驚呼，我跑出去，看到媽媽正坐在沙發(fā)上笑呵呵的玩手機(jī)微信。我順著味道的方向來到了廚房，看了看鍋里，大聲地喊道：“媽媽，肉都糊了，變成黑炭肉了！”這時(shí)，媽媽才反應(yīng)過來，趕緊放下手機(jī)，往鍋里面添水，不好意思的說：“下次再吃吧�！�

　　我的豪華套餐——糖醋排骨加米飯就這樣泡湯了。我和爸爸苦笑不得，沒收了媽媽的手機(jī)。媽媽真誠的反省了自己的錯(cuò)誤后了，又開始做飯的“旅程”。

　　看，這就是我的“手機(jī)控”媽媽，一個(gè)疼我愛我又可愛的媽媽！

二年級作文 篇5

　　老師和爸爸媽媽都說我很聰明，可有一個(gè)弱點(diǎn)讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過，那就是粗心。

　　我會(huì)做的題常�？村e(cuò)寫成其它數(shù)，或最簡單的題總是做錯(cuò)。比如“：英語卷發(fā)下來讓我大吃一驚的分?jǐn)?shù)89分，我不解的打開了試卷一看，小寫f讓我看著寫大寫F結(jié)果我照著寫了一個(gè)小寫。第八題有一個(gè)圖有一個(gè)小女孩讓我看成了一個(gè)老師讓我寫成了老師的單詞，第9題，明明有語句不順還看錯(cuò)。

　　還有生活中的一些細(xì)節(jié)，讓我變成了馬虎大王。比如：媽媽叫我收拾好書包，但早上還是不見紅領(lǐng)巾或書本，有時(shí)我沒發(fā)現(xiàn)沒帶書本又稀里糊涂的'上學(xué)了。馬上上課了，才發(fā)現(xiàn)沒帶書。你們說是不是很誤事。

　　這時(shí)我才承認(rèn)我非常粗心，下次考試我要趕走粗心，讓生活中的馬虎也離我而去。

二年級作文 篇6

　　今天媽媽給3元錢（3個(gè)1元的硬幣），讓我去面包店買面包。

　　面包店有各種各樣的面包，有肉松的、有果醬夾心的、有菠蘿味的……，色香味俱全，十分誘人。饞的我口水直流“三千尺”，都太好吃啦！我挑來挑去拿了一個(gè)菠蘿味面包，走到售貨員阿姨旁說；“我要這個(gè)”。售貨員阿姨面帶微笑接過我手中的面包在電腦里掃了一下，然后說“一塊五”。我遞上2元錢，找給我5角硬幣。在售貨員阿姨的.“歡迎下次光臨”聲音中，我邊吃邊走，很快就吃完了，真好吃呀！

　　我買面包過程其實(shí)是一道數(shù)學(xué)題，題目是：媽媽給3元錢（3個(gè)1元的硬幣），買了一個(gè)面包花了1元5角，售貨員阿姨找給多少錢？

　　答案很簡單啊，找1元5角，3元－1元5角=1元5角。

　　但實(shí)際上，買1元5角的面包一般都會(huì)拿2元錢，找給5角。用3元結(jié)帳的人恐怕沒有吧？

　　哈哈，要是考試時(shí)碰到同樣的問題，答案寫5角能行嗎？不寫1元5角就錯(cuò)了。

　　學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)和實(shí)際生活中用的，有時(shí)是不太一樣的。

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