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八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
人間處處有溫暖，親情的溫暖，友情的溫暖……無(wú)處不在，這些溫暖總是包圍著我讓我時(shí)時(shí)刻刻不會(huì)寒冷。
一件衣服的溫暖
春天是一個(gè)踏青的好時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一起蓬勃生長(zhǎng)，充滿生機(jī)的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)我們也會(huì)去森林公園游玩。我們以準(zhǔn)兒會(huì)到那個(gè)大草坪，因?yàn)槲覀儧](méi)有帳篷所以只好坐在一個(gè)小毯子上。這時(shí)，老天好像有點(diǎn)不高興了，下起了太陽(yáng)雨。身上淋到了雨有些涼涼的，這時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，她輕輕地脫下她的外套，又輕輕地披在我的身上，對(duì)我說(shuō)了一句：“兒子有點(diǎn)冷吧，來(lái)把我的外套披上吧。”雖然只是淡淡的一句話，輕輕地一個(gè)動(dòng)作卻讓我感受到那么的溫暖，因?yàn)檫@件外套，我好想不那么冷了。
一杯水的溫暖
現(xiàn)在正是秋季，一個(gè)我不那么喜歡的.時(shí)節(jié)。因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)我總會(huì)感冒，也許是我的抵抗能力差吧。就是昨天，經(jīng)過(guò)兩天的吃藥后，我的病情有了好轉(zhuǎn)，因?yàn)閮纱挝叶荚趯懽鳂I(yè)所以不知道發(fā)生了什么，直到昨天。我因?yàn)榭诳剩跃拖茸吡顺鋈�，想要喝些水。剛走出去我就看到桌子上放著兩顆藥，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想要喝水�！眿寢屃⒓茨贸鰺崴浚帜煤昧藘蓚�(gè)杯子。她先把水倒入一個(gè)杯子中，然后再倒入另一個(gè)，歡快的小水珠在兩杯之間穿梭，她的動(dòng)作是那么的熟練，幾乎沒(méi)有水滴出來(lái)。一會(huì)兒水就不燙了，接著他轉(zhuǎn)身來(lái)說(shuō)：“正好把這兩顆藥一起吃了吧，小心點(diǎn)可能還是有點(diǎn)燙�！蔽腋惺艿搅藵鉂獾呐�。這是我喝了一口水，溫溫的，暖暖的。難吃的藥就像是變成了糖果似的，甜甜的。
一個(gè)熱水袋的溫暖
說(shuō)到冬天，不知道你能想到什么，我想到的第一個(gè)字就是冷，也許因?yàn)槲沂菟愿佑X(jué)得冷吧。因?yàn)槔湟脖容^煩，寫字的時(shí)候手會(huì)抖，腳一直都是冷的。媽媽也很怕冷，每天晚上總會(huì)充一個(gè)熱水袋，知道我冷以后，她就一直把熱水袋讓給我，她對(duì)我說(shuō)：“晚上寫字不會(huì)冷了，睡覺(jué)不會(huì)冷了�！钡覇�(wèn)道那你呢？“不要緊最多在加一條被子好了�！倍嗉右粭l被子是很不舒服的，這我知道，因?yàn)槲疑w的被子多時(shí)，翻身都難。但媽媽把熱水袋給我，這熱水袋好像由此更熱了。
一年四季，我都被媽媽的溫暖緊緊包圍住，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷。
八年級(jí)作文 篇2
小年夜晚上，我坐在沙發(fā)上看著電視，電視里放著湖南臺(tái)的《歌手》。突然，一陣優(yōu)美的歌聲將我童年時(shí)最寶貴的記憶給喚醒了。
這段記憶是關(guān)于我外公的。我的外公，他對(duì)我的愛(ài)是和別人不一樣的。他不僅從沒(méi)有像別人一樣去給自己的外孫買好吃的，甚至都從沒(méi)有用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)對(duì)我的感情，但他對(duì)我的愛(ài)卻是最深的。
在我5歲時(shí)，外公開(kāi)始教我下圍棋。我清清楚楚地記得我第一次學(xué)下圍棋時(shí)的場(chǎng)景。
“基本規(guī)則都和你說(shuō)清楚了，但不過(guò)不能光說(shuō)不練。來(lái)，我和你下一局，我讓你走9粒子”外公看著我慢慢地說(shuō)著。我聽(tīng)了之后心中暗喜：“讓我這么多粒子，這不是找輸嗎？我贏定了哈哈！”想著，便開(kāi)始下了。
開(kāi)局，我執(zhí)黑子，便火速將天元和8個(gè)星位給占領(lǐng)了。下好之后，我本想看看外公驚慌失措的樣子，結(jié)果一抬頭看見(jiàn)的卻是外公一臉的微笑。我覺(jué)得十分奇怪，但也沒(méi)多想，見(jiàn)外公落完子之后便跟上落子去了。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我的優(yōu)勢(shì)逐漸轉(zhuǎn)變成了劣勢(shì)。然后隨著劣勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，我越來(lái)越緊張，心跳越跳越快，我甚至還在擔(dān)心心臟會(huì)一不小心蹦出來(lái)。我在心中大呼不可能，可事實(shí)卻很扎心。
二十幾分鐘過(guò)去了，這盤棋最終以我失敗告終。我不服氣的看著外公，嘴巴差點(diǎn)沒(méi)撅到鼻尖上去。外公卻笑笑，拍了拍我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你記住，以后下棋不要太在意邊邊角角的得與失，要去顧全大局和縱觀全局。不管我讓你先走或不讓你先走，只有在我開(kāi)始下了，你就開(kāi)始慢慢走向劣勢(shì)與失敗。為什么？因?yàn)槟阒豢吹搅搜巯碌倪@一步，而我卻往后看了很多步，所以你走的每一步都在我的計(jì)算中，我都有辦法去應(yīng)對(duì)。孩子，你只要照外公的話去做，以后你會(huì)越來(lái)越厲害的�！�
無(wú)情的時(shí)光在流淌，它無(wú)情地將外公的生命帶走了，它也使我從未聽(tīng)過(guò)外公用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)對(duì)我的感情。但盡管如此，外公卻用一種不一樣的方式告訴了我，他將他對(duì)我的疼愛(ài)變成了為人處世的道理，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
無(wú)情的時(shí)光在流淌，卻帶不走這份美好的回憶與這份不一樣的真情。想到這，我的眼淚從臉頰滑落。我抬起頭，這首歌叫《孩子》。
八年級(jí)作文 篇3
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹�(jīng)以為人生就像是一次大逃亡，人們不斷地奔跑著，可是不論多么努力，總有一個(gè)接著一個(gè)的霹靂，隨之你便會(huì)化成一堆泥土、沙子，沒(méi)人會(huì)記得你，只有一個(gè)個(gè)仍在逃亡的人在這堆沙子上留下了一個(gè)個(gè)腳印。
人生是短暫的，這不禁讓人埋怨上天的吝嗇。而且這短短人生路上的旦夕禍福，又有誰(shuí)能知道呢？蘇格拉底服毒而死，商鞅的悲慘結(jié)局，又不禁讓人產(chǎn)生對(duì)人生的質(zhì)疑。對(duì)啊，人生短暫，就像曇花一現(xiàn)。
曇花的開(kāi)放——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，超凡脫俗的美啊！
但，如此短暫。
這便是它為這僅僅一瞬的美而付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫的凋謝，只給人無(wú)限的感慨與留念。
比起曇花，松樹(shù)的生命似乎成了永恒。相對(duì)松樹(shù)，我倒更欣賞曇花。生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何的`殘枝敗葉玷污了自己的清白。
生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。
蘇格拉底雖然服毒而死，但留下的是他偉大的言論，正是他的言論帶給人們思想的啟迪；商鞅雖然死于非命，但他提出的政治主張，使秦朝統(tǒng)一了中國(guó)。
不要說(shuō)他們太短暫，不要說(shuō)他們不能長(zhǎng)久，他們只是服從了自己的使命，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心掙出，展現(xiàn)給塵世一抹清觀，一份骨氣，一份價(jià)值，其實(shí)也可以將他們的思想生命延長(zhǎng)――世間上最好的保留之地便是人心的記憶，人們何不讓自己真正地逾越千年呢？
肉體離去，但精神永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆](méi)有不敗的花朵；不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富；不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆](méi)有精神的支撐，那只是一副行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花似的人，在最美麗的時(shí)候，飄然逝去，只有香如故。
不要埋怨上天的吝嗇，在短暫的人生中擦出自己人生最亮的火花，即使最后會(huì)化成沙子，但這點(diǎn)光亮永存于心。
是的，人生是一次“逃亡”，更是一次精神的旅行，一次挑戰(zhàn)極限的旅行。拼命地奔跑吧！當(dāng)你用盡全力地奔跑在生命的旅途上，即使最終會(huì)有一個(gè)霹靂擊中你，但你化作的可能是一對(duì)金光閃閃的鉆石……
八年級(jí)作文 篇4
原來(lái)當(dāng)我再次回憶時(shí)，心中依舊會(huì)掀起陣陣漣漪，就如同在撕扯我的傷口般疼痛，我不曾想過(guò)，它會(huì)成為我肉體的一部分，讓我無(wú)法割舍！
在這渾濁的黑暗中，四周彌漫著凄清，一個(gè)女孩依舊漫無(wú)目的的行走著，或許淚早已哭干了吧，臉上只布滿了淚痕！可是當(dāng)回憶起今天發(fā)生的一切時(shí)，淚卻又一次涌了出來(lái)！
“為什么？為什么要這樣做？你明知道那是我最愛(ài)的東西，你為什么還要這樣做？”琳大聲的質(zhì)問(wèn)女孩，眼中閃爍著淚光。
“我對(duì)不起，琳！對(duì)不起”面對(duì)琳的質(zhì)問(wèn)，女孩無(wú)措的埋低了頭！
“呵！對(duì)不起？我最信任的人�。≡瓉�(lái)我們之間的友誼如此脆弱。”琳苦笑一聲，淚終于流了下來(lái)。
“琳，對(duì)不起，對(duì)不起，我把它還給你好不好？我再也不亂相信別人的話了，琳~”女孩受傷的喊道，把一條泛著白光的手鏈拿了出來(lái)，遞到琳面前�！拔抑�，這是你外婆留給你的，我不該拿的，對(duì)不起，我不應(yīng)該相信別人的話的，以為你不喜歡我了，想要甩下我”
“別人的一句話，原來(lái)作用這么大，哈！我們的友誼還真夠‘特別’、‘堅(jiān)固’啊！謝謝你還給我，你可以咒罵我的小肚雞腸，但我真心不想和一個(gè)我不信任我的人做朋友，再見(jiàn)。陌生人”琳說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去，留給女孩一個(gè)背影
“陌生人？”女孩聽(tīng)的想哭“琳~琳！對(duì)不起，嗚嗚，對(duì)不起，我不該拿走你最愛(ài)的'東西的，我不該去向興別人的危言聳聽(tīng)的，對(duì)不起”女孩知道琳的性格，做任何決定之前都會(huì)深思熟慮的，這一次，她們之間的友誼真的完了，但最后還是朝琳的背影吼去！
女孩依舊漫無(wú)目的的行走著，想著這一切終于忍不住小聲啜泣，最終在這昏暗的路燈下嚎啕大哭。
這個(gè)女孩便是我！
我也曾想過(guò)，如果當(dāng)初我沒(méi)那樣做，是不是一切都會(huì)有所不同，是不是琳依舊是我的好朋友，是不是它也不會(huì)成為我的心事�？墒�，世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有的便是如果！
八年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾�！}記
中國(guó)夢(mèng)需要偉大的文學(xué)塑造民族靈魂，于是我們收獲莫言;中國(guó)夢(mèng)需要激勵(lì)一代人的偶像力量，于是我們收獲林丹、劉洋;中國(guó)夢(mèng)需要每個(gè)人的堅(jiān)持努力;于是我們收獲千千萬(wàn)萬(wàn)為美麗中國(guó)付出的人。
“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！比缡钦f(shuō)。
20xx年，夢(mèng)想的火焰又一次被燃起。闡釋了中國(guó)夢(mèng)，觸動(dòng)了我們的夢(mèng)。
這個(gè)偉大夢(mèng)想，凝聚著無(wú)數(shù)仁人志士的艱難奮斗。有開(kāi)眼看世界，自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)把“天朝夢(mèng)”當(dāng)中國(guó)夢(mèng)而夢(mèng)碎甲午;有開(kāi)議院，立學(xué)會(huì)的維新運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)把“立憲夢(mèng)”當(dāng)中國(guó)夢(mèng)而夢(mèng)碎戊戌;有那推翻清政府，結(jié)束君主制的“民主共和夢(mèng);有那發(fā)展民族資本主義的“實(shí)業(yè)救國(guó)”夢(mèng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上風(fēng)云變幻的歷史舞臺(tái)，五四吶喊肇始于中國(guó)夢(mèng)，南湖游船肇始于中國(guó)夢(mèng)，天安門上的宣告肇始于中國(guó)夢(mèng)，改革開(kāi)放的號(hào)角肇始于中國(guó)夢(mèng)!幾代中國(guó)人見(jiàn)證了中國(guó)的漸漸強(qiáng)大，見(jiàn)證了中國(guó)夢(mèng)的漸漸可能!
這個(gè)偉大的夢(mèng)想，蘊(yùn)藏著中華兒女對(duì)未來(lái)的無(wú)限期盼。中國(guó)夢(mèng)有大有小，每個(gè)人都有理想追求。每個(gè)人的夢(mèng)都是中國(guó)夢(mèng)不可分割的部分。我夢(mèng)想考上好的大學(xué)，有自己喜歡的職業(yè)，父母安享晚年�！皣�(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好!”我更夢(mèng)想一個(gè)偉大的中國(guó)。中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)中國(guó)。我夢(mèng)想：在中國(guó)，自由平等，民主法制，政府清廉;在中國(guó)，無(wú)論職業(yè)如何，人人盡職盡責(zé);在中國(guó)，人才選拔公平公正，教育體系質(zhì)量卓越;在中國(guó)，病有所依，社會(huì)保障健全;在中國(guó)，食品安全，孩子健康成長(zhǎng)。我希望中國(guó)像《禮記》中的“大同”社會(huì)：人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所養(yǎng)，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)……
這個(gè)偉大的夢(mèng)想，包含著中國(guó)走向繁榮的強(qiáng)大自信。站在新年的起點(diǎn)上，我們比任何時(shí)候更接近這夢(mèng)想——是因?yàn)椤皯椃ǖ纳谟趯?shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施”，這樣的時(shí)代強(qiáng)音;是因?yàn)椤懊總�(gè)人的命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”這樣的民生承諾;是因?yàn)榻裉斓奈覀円烟幱谀軌騼冬F(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代，從新中國(guó)的站起來(lái)，到改革開(kāi)放的富起來(lái)，再到新世紀(jì)的強(qiáng)起來(lái)，我們的'夢(mèng)想正一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
女航天員劉洋說(shuō)：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn)�！敝袑W(xué)生是國(guó)家民族的希望，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為了夢(mèng)想的中國(guó)成為現(xiàn)實(shí)，我們準(zhǔn)備好了!我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們會(huì)成長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁，將承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任!我們將成為中國(guó)夢(mèng)的兌現(xiàn)者，讓中國(guó)夢(mèng)這個(gè)詞更有質(zhì)感。
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出�！眽�(mèng)想是對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的承諾。我別無(wú)所長(zhǎng)，惟有對(duì)期許的追求;我別無(wú)所倚，惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。
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