六年級(jí)的作文匯編【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
今天是我們商報(bào)小記者訓(xùn)練營在大連的最后一個(gè)上午，也是最棒的一個(gè)上午。
早上起來吃完早飯，我們大家一起向著帆船港出發(fā)了。到了帆船港，只見一個(gè)個(gè)帆船星羅棋布的停在港口，好像在等待著我們上船揚(yáng)帆起航呢！我不禁說到：“哇！好多的帆船�。 蔽覀兩洗�，老師給我們一人一個(gè)火腿腸，用來喂海鷗。我興奮的大喊：“還可以喂海鷗，太酷了！”我找到在海鷗聚集多的地方，仍火腿腸給它們，它們一邊搶著吃，一邊注意有沒有新的火腿扔下來。不一會(huì)，好多的海鷗都飛過來了。一些海鷗在上空盤旋著，想要找到一個(gè)好位置搶火腿；還有一些海鷗比較魯莽，直接俯沖而下，搶到食物后，以迅雷不及掩耳之勢飛走，去找地方享受美餐。
之后，我們又進(jìn)行了海釣，我以前釣過魚，但在大海上釣魚還是第一次呢！我找了一個(gè)陰涼的位置，架好魚竿，開始釣魚。我全神貫注的觀察著水下的動(dòng)靜，生怕魚兒跑了。突然，我似乎感覺到了一絲波動(dòng)，但只是一絲波動(dòng)，說明魚兒準(zhǔn)備咬鉤了，霎時(shí)間，魚竿已經(jīng)變彎了，我心里暗暗自喜，要釣上來了，急忙拉線，可是，只是竹籃打水一場空，魚竿只是鉤到了邊網(wǎng)。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)釣上來了一條，我越來越著急了，提桿都沒有釣到魚。我知道是我太著急了，所以沒有釣上來。以后做事時(shí)我要練靜心、耐力，這樣凡事才能做的`更好。
來到大海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，海面在太陽的照耀下，出現(xiàn)了像魚鱗一樣極其漂亮的光斑，那光斑一閃一閃的像一個(gè)個(gè)璀璨的明珠。隨著太陽的升起，因?yàn)橼s火車，我們就要走了，我心里有點(diǎn)不舍，再回首時(shí)，那一閃一閃的光斑像是在與我們揮手告別。
天下沒有不散的宴席，愉快的旅行就這樣結(jié)束了。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的：美麗的海濱城市——大連。
六年級(jí)的作文 篇2
我家有一只貓，一身黃色的皮毛，乍看之下與其它的貓也沒有什么兩樣。但是，它卻很讓我吃驚。
雖然它才來了一個(gè)月。不過每天它一吃飽就走出去了，直到很晚很晚才回家睡大覺，而且隔三差五就不回家，搞得我家像專為它而量身定做的旅館似的。
這兩天，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不對(duì)勁兒。小貓的身后多了兩個(gè)“跟班”，一只是黑白分明，另一只是全白的野貓。我家的小咪，突然搖身一變，變成了首領(lǐng)。從此，我家門前每天都徘徊著三四只野貓。一等小咪出去，就跟著小咪走了。每次我想跟上去看個(gè)明白，可它們身手敏捷，一下子便沒了影。當(dāng)上了首領(lǐng)的小咪還學(xué)會(huì)了搞人情——請(qǐng)客。有一次，它帶著三四只貓闖進(jìn)了我家，我想細(xì)細(xì)觀察便沒有驚擾它們。它們進(jìn)來把所有的魚一掃而光。吃光了，它們還若無其事的樣子，大搖大擺地走了。
逐漸的形成了一個(gè)幫派。我叫它們?yōu)椤耙柏垘汀��！耙柏垘汀惫挥悬c(diǎn)戰(zhàn)斗力。有一次“野貓幫”共同打狗。都說貓怕狗，可小貓們沖上去把狗咬啊、抓啊，狗嚇得連摔帶滾地逃了。在我們這兒形成了狗怕貓的'局勢。只要狗遇上貓，不是趕緊閃就是趕快奪路而逃。
怎么樣，這就是我家霸氣十足的“野貓幫”首領(lǐng)——小咪。
六年級(jí)的作文 篇3
父母的心是善良的，做為爸爸媽媽的女兒，應(yīng)該了解他們的心，但我們卻不了解。
下面是一個(gè)女孩的親身經(jīng)歷：
那天，她病了，晚上睡覺時(shí)，還做惡夢，白天里又胡思亂想。于是，她給她的媽媽打了個(gè)電話，聽到媽媽呻吟的聲音，再加上急燥與難受，使她痛苦極了，眼淚不由自主的流了下來。媽媽問她怎么了，她說：“感冒了。”媽媽讓她請(qǐng)假回來，可那個(gè)星期要期中考試，在媽媽的囑咐下，她掛了電話……
第二天一大早，爸爸就來看她，她從爸爸臉上的汗水和呼吸中聽到了爸爸內(nèi)心的著急。她開始大哭起來，眼淚像決堤的'洪水，再也不愿也不能控制澎湃的心潮了。爸爸帶她去看病，她不想吃飯，爸爸就給她買水果吃。看她難受的樣子，她看到了爸爸的眼睛里閃著淚光，卻又充滿著關(guān)懷與期待。
星期天她回家時(shí)，媽媽也在喝藥。她問妹妹怎么回事時(shí)，妹妹告訴她：“媽媽知道你病了，擔(dān)心的一夜沒有睡覺，結(jié)果嘴里起了火。”她恨自己，做為女兒，連父母的心都不了解。
第一次，這是她平生第一次如此真切地體會(huì)到爸爸、媽媽的愛，體會(huì)到父母的寬容博大。
這個(gè)不了解父母心的“她”就是——我。
隨著我們一天天的長大，和父母也許有了思想觀念上的不同，但我們只要理解他們的心，就會(huì)體會(huì)到一種無與倫比的愛。盡管我們終會(huì)離開父母，就像小鷹終要離開媽媽的懷抱，但任何一只翱翔藍(lán)天的雄鷹，背后都會(huì)有一雙充滿父愛、母愛親情的眼睛。那慈祥的目光將伴隨雄鷹飛越萬水千山，直到天涯海角，永不改變！
六年級(jí)的作文 篇4
每一個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)味，每個(gè)地方都會(huì)有與眾不同的風(fēng)味食品。我喜歡的風(fēng)味食品是——仙人粄！客家人又喜歡俗稱它為“草粄”。
仙人粄的顏色呈黑，吃起來嫩滑嫩滑的。
草粄的制作過程很簡單：草粄原始原料是仙人草。在我家附近，就有人種著有大面積的`仙人草，他們每天細(xì)心地照料著這些仙人草，到了收割的時(shí)候，就割下來把它曬干，然后把它和薯粉放進(jìn)鍋一起熬，熬完后等它涼了就可以吃了。
有了仙人粄，如果你上火了，也不用去喝什么涼茶，吃一碗草粄就好了，因?yàn)樗星鍩崛セ鸬墓π�。有的人是不喜歡吃甜食的，那就不加加糖，那樣吃起來清淡；有的人喜歡吃甜食，就加一些糖，那樣吃起來味道更好，清清甜甜的，會(huì)讓你回味無窮。
我們這里是南方，每到夏天都很熱，大多數(shù)人喜歡吃草粄。有一次，我在家里看電視，感到很熱，就學(xué)著按照說明書上的做法去做，你知道嗎？我自己做出來的草粄才好吃呢！你要不要也跟我學(xué)幾招呢？
六年級(jí)的作文 篇5
自從種菜以來，悠然發(fā)現(xiàn)規(guī)模雖小，但還真長知識(shí)，長見識(shí)。
話說，有天我心里合計(jì)著，我種的這幾十種菜吧，大部分最豐盛的采收期都會(huì)是在7，8月份的暑假期間。而每年的暑假，我家都會(huì)外出旅行一個(gè)月。我納悶地想為什么這個(gè)采收會(huì)跟暑假這么重合呢？
有沒有朋友能回答這個(gè)問題的？這個(gè)就是暑假的來歷。
結(jié)果，經(jīng)研究才發(fā)現(xiàn)，原來百多年前，學(xué)校給學(xué)生放暑假的目的，正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的農(nóng)作物。那時(shí)，尚未機(jī)械化，勞動(dòng)力不夠，因此不管你是十幾歲的高中生，還是八九歲的小學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)要下地幫忙，于是，學(xué)校開始給學(xué)生們放暑假。
隨著工業(yè)化和城市化的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生的農(nóng)業(yè)需求減低了，但是學(xué)校沒有與時(shí)俱進(jìn)，仍然不斷地在放暑假，于是，人們開始旅行，開始補(bǔ)習(xí)，開始睡懶覺，打游戲。。。
因此，不是農(nóng)作物在暑假期間成熟，而是暑假原本是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的，但現(xiàn)在，卻耽誤了悠然農(nóng)民享受農(nóng)作物的時(shí)機(jī)。
大家都知道，我一早種了5棵油豆角。它們經(jīng)歷了四十年一遇的最冷倒春寒，都不低頭，不倒下，頑強(qiáng)地成長起來。今天，它們已經(jīng)有的開花，有的蔓枝老長了。
看著它們的'長大，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這讓我覺得勾搭的來歷，是源自豆角的。原來，一天早上，我發(fā)現(xiàn)距離一尺多的兩株豆角，長長的蔓枝在空中飄舞，經(jīng)意不經(jīng)意間，搭在了一起。然后仿佛它們覺得可以彼此依靠，于是，搭在一起的枝條，又互相往回勾了一圈以鞏固關(guān)系，那樣子，仿佛是一對(duì)情侶互相挽著臂彎，一副溫馨，和諧的樣子。
六年級(jí)的作文 篇6
國慶長假后開學(xué)的第一個(gè)早晨，我急急地去往校園，去探訪我那些許久未見的朋友們。
還未等我踏進(jìn)校門，沁人心脾的花香便和著一陣涼爽的微風(fēng)朝我撲面而來。對(duì)面的爬山虎也向我搖搖她那蒼翠欲滴的葉片，仿佛在歡迎友人的光臨。
校門口的噴水池，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。這可是我們學(xué)校輝煌歷史的標(biāo)志和榮耀成就的象征，你在這里挺立了幾十年了吧？在每一個(gè)難忘的春夏秋冬，跟同學(xué)們的一次次相見、離別，你都默默地注視著。一次次綻放水花，噴往藍(lán)天，你只為看到同學(xué)們那一張張充滿喜悅而激動(dòng)的純真笑顏。
踏過一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我走進(jìn)校園內(nèi)。來到這里，仿佛走進(jìn)了一片植物王國一般，她們中的每一個(gè)，都是我的好朋友。
你好，芬芳的廣玉蘭！你那優(yōu)雅純白的花瓣在耀眼的陽光下盛開，或許連那寒冬的白雪也比不過你的冰清玉潔吧！你好，碧綠的.水杉！你那堅(jiān)韌挺拔的身姿絲毫不畏懼初秋的烈日，仍默默生長著，守護(hù)著我們的校園。你好，勤勉的紫藤！你綠瑩瑩的嫩葉襯托著淡紫色的花，奮力地沿著墻向上攀爬，直至到達(dá)樓頂也不肯善罷甘休。
走到操場邊的桃樹前，撿起一片落葉，細(xì)細(xì)觀賞，我好像看到金秋時(shí)節(jié)開“蟠桃大會(huì)”的景象，也聽到了同學(xué)們的朗朗書聲。
時(shí)間過得真快，好像沒過一會(huì)兒，太陽漸漸往西沉了。我?guī)е嚼介L的影子又回到了噴水池旁，坐在一邊的臺(tái)階上，我感覺自己的四肢變成了飛揚(yáng)的綢帶，血液變成了池水和靈動(dòng)歡悅的魚兒。而心靈，成了那群栩栩如生而又渴望奮飛的學(xué)軍雛燕！
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