二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天一早媽媽就為了我和妹妹搶衣服而氣得火冒三丈。整件事情就是這樣：因?yàn)榻裉煲ネ馄偶遥晕液兔妹闷鸬锰貏e早，這一開(kāi)始都是很和樂(lè)的，起爭(zhēng)執(zhí)的地方就要開(kāi)始了，我和妹妹特別“研究”今天的穿著，誰(shuí)知道平常默契很不好的我們，居然看上了同一件，這怎么辦呢？猜拳好呢？還是抽簽好呢？最后我們採(cǎi)用了徒手戰(zhàn)法——猜拳。本來(lái)就是“拳王”的我，想當(dāng)然耳，就贏得了戰(zhàn)利品，而洋洋得意。卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這背后隱藏著一股火山爆發(fā)的濃濃火藥味。
在回外婆家的車程上，我得意忘形，看到妹妹“愿賭不服輸”的.表情，讓我更開(kāi)心。沒(méi)想到妹妹不知哪里來(lái)的音量，朝我說(shuō)了一大串話，就好像參加演說(shuō)的同學(xué)，把稿子背得滾瓜爛熟，一點(diǎn)都沒(méi)有中斷，妹妹那溫文爾雅的個(gè)性變得暴跳如雷，而她那笑容滿面的小臉蛋變成兇神惡煞，我面紅耳赤的呆坐一旁，連爸媽都不敢說(shuō)話。一路上原本充滿歡笑的車子，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。幸好，聰明的哥哥，突發(fā)奇想的搞笑起來(lái)，才恢復(fù)和樂(lè)融融的幸福家庭模樣。
經(jīng)過(guò)這次事件后，我才慢慢發(fā)覺(jué)，再怎么和樂(lè)的家庭，也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。我和妹妹一向相處得非常好，沒(méi)想到今天居然也會(huì)吵架。所以我決定，在未來(lái)的人生路程中，要將“爭(zhēng)執(zhí)”化為“快樂(lè)”。這也讓自己和別人之間的誤會(huì)減少，更能拉近親朋好友之間的距離。
二年級(jí)作文 篇2
有一天，李婉儀穿著粉色風(fēng)衣，背著紅色的書(shū)包正在放學(xué)回家的路上，突然天漸漸的'黑了下來(lái)，天空一片烏黑，“轟隆隆”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?yán)茁暋＠钔駜x剛走了幾步，就下起了大雨。大雨中，李婉儀被雨淋濕了，頭發(fā)濕漉漉的。
打著小黃傘的冉亞鑫看見(jiàn)被雨淋濕的李婉儀，趕緊跑了過(guò)去把扇移到李婉儀的頭上說(shuō)：“你都被雨淋著了，你沒(méi)事吧？”
“我沒(méi)事�！崩钔駜x回答說(shuō)。
冉亞鑫又對(duì)李婉儀說(shuō)：“我看你家太遠(yuǎn)了，要不要我送你回家？”
李婉儀說(shuō)：“謝謝你，我自己回家�！�
“可是你又沒(méi)有傘，而且雨下得這么大，我來(lái)送你吧，”冉亞鑫說(shuō)。
李婉儀一個(gè)勁的推辭，她們倆說(shuō)了很久，最后還是冉亞鑫贏了，她們打著雨傘一起回了家。在回家的路上，雨越下越大，雨點(diǎn)敲打著雨傘“嗒嗒”的響，兩只小手都快頂不住了。突然傘破了一個(gè)洞，那個(gè)洞漏出來(lái)的水越來(lái)越多，都把冉亞鑫淋成落湯雞了。過(guò)了十幾分鐘，雨終于停了下來(lái)，恰好冉亞鑫把李婉儀送到了家，從此她們倆成了最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇3
今天放假了，早上我在吃早餐時(shí)我碰見(jiàn)我的.好朋友，然后我我們一起在院子里玩了一會(huì)。后來(lái)和阿姨他們一起去了海鮮市場(chǎng)，在那里我看到很多海里的生物，有螃蟹、基圍蝦、魷魚(yú)、扇貝、圣子還有許多我叫不上名字的東西。
中午媽媽給我做了白淖蝦，還有干煸魷魚(yú)，我吃了滿滿一碗米飯，可香了。下午我又和我的好朋友瘋玩了一個(gè)下午，現(xiàn)在正在寫(xiě)日志，我的一天就這樣結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇4
我的姥爺最大的特點(diǎn)是心靈手巧。但是，他的手布滿了老繭，不太雅觀，可就是雙手造福了我們整棟樓。“老張。幫我看看這收音機(jī)怎么回事，怎么一點(diǎn)聲也沒(méi)有？您看，要不然，我拿到八里莊修修去�！薄盎窃┩麇X干啥呀？！這樣吧，你把收音機(jī)擱我這兒，我修好了就給你送去�！薄疤x謝了！”“別客氣�！蔽抑溃褷旈_(kāi)始工作了。果真，姥爺把自己關(guān)在屋里，一會(huì)兒這兒敲敲，那兒碰碰。當(dāng)天就把收音機(jī)修好了，并還給了它的'主人。
二年級(jí)作文 篇5
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪，這是哪個(gè)朝代的“皇帝”，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
唉喲！我的肚子都笑痛了，當(dāng)然沒(méi)有，這是我生病的時(shí)候，媽媽給我取的“綽號(hào)”。
想知道怎么來(lái)的？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)—— 暑假的一天，我不小心發(fā)燒了，不出汗，總是感覺(jué)冷。媽媽很著急，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，出了汗燒就退了�！�
我問(wèn)：“怎么出汗呀？”他們一起說(shuō)：“捂�。∥姘�！”
我就照做了，把厚厚的毛巾被裹在身上。
這時(shí)，外婆進(jìn)來(lái)，看到我說(shuō)：“你中暑呀！大熱天，捂這么厚的被子干嗎？”
媽媽說(shuō)：“她是汗捂帝！就是用捂，然后出汗的皇帝�！比堑么蠹倚澚搜�。
這個(gè)名字就是這樣出來(lái)的，現(xiàn)在有的`時(shí)候他們還叫我“汗捂帝”。后來(lái)我喊爸爸“帝爸”，就是“汗捂帝的”，喊媽媽“太猴”，因?yàn)閶寢寣俸�，又是“汗捂帝”的媽媽，取“太后”的近音�?/p>
聽(tīng)聽(tīng)，是不是很有趣。
二年級(jí)作文 篇6
我的爸爸全身都比較胖、比較黑，頭發(fā)黑黑的，兩只眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，嘴唇薄又薄，他的身子高高的，但是看過(guò)去好像沒(méi)有我媽媽高。
我的爸爸像貓頭鷹一樣聰明，記得有一次，我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他就走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哪道題不會(huì)��？”我指了指題，他看了看，便詳細(xì)而又耐心的講起來(lái)，第一次我不懂，他講第二次，第二次不懂，他就講第三次……就這樣連續(xù)好幾次反復(fù)的說(shuō)后，我終于懂了。第二天，我的作業(yè)全對(duì)！
我爸爸也是個(gè)足球迷，每當(dāng)他知道晚上會(huì)有足球比賽，回到家便馬上開(kāi)啟電視機(jī)，如果球進(jìn)了，他就會(huì)十分歡喜的又叫又跳：“球進(jìn)啦！”如果球差點(diǎn)進(jìn)了，他就會(huì)叫起來(lái)：“進(jìn)進(jìn)！哎，沒(méi)進(jìn)�！钡绻驔](méi)有進(jìn)的話，他就會(huì)沮喪的說(shuō)：“剛才那球踢的可真棒啊，可惜沒(méi)有進(jìn)�！币撬吹萌朊缘�'話，恐怕連吃飯都會(huì)忘了。
雖然我的爸爸有時(shí)也會(huì)很嘮叨，但這是他的一片愛(ài)心，一份濃濃的愛(ài)。我愛(ài)爸爸，他也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我。
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