三年級(jí)作文（匯總10篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
一天，亞當(dāng)生的牙忽然痛了起來，痛得齜牙咧嘴。他想：再這么痛下去，飯都吃不了了，還是拔掉吧�！�
亞當(dāng)生可不愿意去找牙醫(yī)。他再也不想嘗試上次看牙醫(yī)時(shí)那種叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的可怕場景。還是自己動(dòng)手試試吧。亞當(dāng)生就把手伸進(jìn)嘴里，試圖把那顆病牙往外掰�！鞍ミ希猛�！”看來這個(gè)辦法完全不行。亞當(dāng)生陷入了沉思。
這時(shí)，他家養(yǎng)的毛驢叫了起來。亞當(dāng)生看著它甩動(dòng)的.尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。
把毛驢牽了出來，想用毛驢尾巴上的毛系在自己的那顆牙齒上。可是，那毛驢的尾巴有一股臭味。這味實(shí)在是太惡心了，可是能幫我把那顆牙齒給處理掉，不用花錢，也不用去牙醫(yī)那受罪，是一舉兩得的好辦法。他忍住嘔吐的感覺，把毛驢尾巴上的毛纏在在了那顆牙齒上。
亞當(dāng)生覺得自己想的這個(gè)辦法實(shí)在太棒了，心中一陣暗喜。他心想：等拔掉這顆煩人的牙齒，我又可以吃我喜歡吃的東西了。
他狠狠地拍了下毛驢的屁股，毛驢受到了驚嚇，大叫一聲，“蹭”的一下往前沖去。說時(shí)遲，那時(shí)快，似乎一陣刺痛直射亞當(dāng)生口腔，他迅速抓住毛驢的尾巴，也跟著向前狂奔。
村民看他追著毛驢，都莫名其妙，以為亞當(dāng)生發(fā)明了一種新型的健身運(yùn)動(dòng)方式呢。
到現(xiàn)在，村里的人都不知道亞當(dāng)生和他的毛驢跑到哪里去了……
三年級(jí)作文 篇2
“哎喲！”院子里突然傳來一聲慘叫，80分貝的聲音從院子里傳到我和爸爸的耳朵里，把我們嚇了一跳。我們以為發(fā)生了什么大事，三步并作兩步跑了出去。原來奶奶家養(yǎng)了許多鴨子，因?yàn)殡p休日我們來看她，她很高興，正準(zhǔn)備殺一只鴨子給我們吃。鴨子殺完后，奶奶便把它放在滾燙的熱水里浸泡著，這樣毛就能更好拔一些。老爸脾氣急，想幫奶奶拔鴨毛，不等水涼下來就下手開工，被燙得大聲慘叫。“沒事吧？”我擔(dān)心地問。老爸說：“沒事，我就不信制服不了一只鴨子！”
眼見一大把一大把的鴨毛被老爸拔了下來，接下來輪到我們母女倆大顯身手的`時(shí)候了。我負(fù)責(zé)拔鴨頭上的毛，老媽負(fù)責(zé)拔鴨身上的毛。不一會(huì)兒，鴨毛被拔得滿天飛。我抬頭一看，老媽全身都被鴨毛包圍了，忍不住哈哈大笑起來。媽媽說：“你還好意思笑我？看看你自己吧？”我進(jìn)屋照了照鏡子，自己竟然也變成了“白毛女俠”！
拔完鴨毛的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)手腳酸軟，看來要弄點(diǎn)好吃的還真不容易。吃著鴨肉，一家人拔鴨毛的笑聲一直縈繞在我的耳邊。
三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期天的清晨，我步入河岸公園。一幅美麗和諧的畫面馬上展現(xiàn)在眼前。紅彤彤的太陽正從東方升起，給大地鋪上了金黃色的地毯；路旁一排榕樹巍然直立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一支正在等待檢閱的隊(duì)伍，排得整整齊齊；每兩棵樹的枝葉都交錯(cuò)在一起，就像兩個(gè)形影不離的好朋友搭著肩說話；在陽光中，小鳥斜著身子在天空中掠過，有的由這一棵樹一下子飛到那邊的花叢里，有的'橫掠過湖面飛到另一邊的草地上。晨風(fēng)夾著芳香輕輕吹過，使人神清氣爽、心曠神怡。路旁邊的一朵朵爛漫怒放的紫丁香盡展它們的英姿。還有許多叫不出名字的花，紅色的、黃色的、紫色的。也在競相爭艷，就連默默無聞的小草也借露珠的裝點(diǎn)顯得格外嬌滴，格外翠綠。我一邊走一邊欣賞著。一陣晨風(fēng)拂過，花朵伴隨著風(fēng)翩翩起舞，岸上吹落的樹葉落在草地上，點(diǎn)綴綠地，又給草坪上增添了一景。荷塘上面鋪蓋著一層墨綠的葉子。
葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層葉子之間，長著一些美麗的荷花，有的綻放怒開，有的含苞欲放，有的羞羞答答。正如一粒粒的明珠，又如夏夜里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷幽香。荷花池邊，翠柳成陰，細(xì)細(xì)長長的柳絲兒低垂下來，直讓梢頭點(diǎn)進(jìn)湖面。秋風(fēng)吹來，柳枝隨著風(fēng)一起飄擺，好像在輕歌曼舞。 河岸公園的小路兩旁榕樹蒼翠，不時(shí)傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。人們在晨運(yùn)，有頭發(fā)已經(jīng)閃著銀光的老年人，也有像雛鳳乳虎一樣的年輕人，還有活潑矯健的小朋友。
游覽了美麗的河岸公園，我更加喜愛這生機(jī)勃勃的地方，活潑可愛的小鳥，更加愛那些勤勞善良的人們，這里到處都孕育生機(jī)，充滿著希望。
三年級(jí)作文 篇4
你知道石浦什么小吃最簡單易學(xué)嗎？你知道石浦什么小吃已傳入家家戶戶嗎？你知道石浦什么小吃歷史悠久，令人垂延三尺嗎？
那就是我家鄉(xiāng)的特色小吃——麥餅。
這個(gè)星期，我突然想到要吃麥餅，每當(dāng)我去外婆家時(shí)，外婆都會(huì)做麥餅給我吃，現(xiàn)在我來外地上學(xué)沒時(shí)間回外婆家，也沒機(jī)會(huì)吃了。知道媽媽會(huì)做，我就迫不及待要讓她做。
麥餅有很多種味道：有海苔餡兒的，有榨菜餡兒的，有原味的，還有沒餡兒但是是甜的……
做麥餅很簡單，配料也很常見：面粉、番薯粉、紅糖，若想加點(diǎn)兒佐料也可以，任你搭配。我很想試一試，便挽起袖子，帶上圍裙。
首先，把面粉和番薯粉摻和在一起，倒入溫開水，然后再攪拌，中途加上紅糖，繼續(xù)攪拌，接著再揉成一個(gè)面團(tuán)，然后取出一小團(tuán)，用搟面杖搟成一個(gè)大圓餅，最后再放入平底鍋內(nèi)煎幾分鐘，一個(gè)麻食——麥餅便大功告成了。那濃濃的`香味溢滿了整個(gè)房間，飄出窗外。誘得你恨不得馬上要一口。
我這個(gè)好奇寶寶抓起麥餅就往嘴里塞，那味道，那嚼勁，那口感，是我無法表達(dá)的。當(dāng)你吃完第一塊，保證你還想出第二塊，也保證你吃不膩。
雖然我描述的還不夠具體，但是，來到石浦必定得吃上一塊哦！
三年級(jí)作文 篇5
秋天的什么最美？當(dāng)然是秋菊啦！
秋菊雖沒有玫瑰的嬌艷，也沒有牡丹的富麗，更沒有百合的莊重，但它去能傲霜獨(dú)放，讓人油生一種敬意。
秋菊的品種很多，有“燈下舞娘”，有“晴空淡雨”，有“碧海銀濤”……
這些秋菊千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的剛剛綻放，還有的迎風(fēng)吐艷。秋菊的顏色也是五彩繽紛的，有的紅如火，有的白如雪，有的粉如霞，還有的黃如金……
最引人注目的是一盆高居在百花之上的一盆黑菊花，這盆黑菊花與眾不同，他的`黑里似乎還透著紅，寬寬的花瓣像燙過的頭發(fā)一樣絲絲往里卷，顯得異常莊重，嚴(yán)肅。像鐵面無私的包公正坐在公堂上審案。
還有一盆九龍菊，花頭極大，白色的花瓣一絲一絲的，花瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個(gè)小太陽，它那墨綠的枝干上，枝葉稀疏，香味撲鼻而來，十里飄香。
看著這一盆盆絢麗多彩的菊花，我不由的吟到：“采菊東籬下，悠然見南山。”
三年級(jí)作文 篇6
近看，一片藍(lán)色的渲紙；遠(yuǎn)看，于天勾勒的絲線；潛入海底，于陸地分開的另一個(gè)世界，多姿多彩。
站在海的身邊，聽，天上的海鷗在鳴叫，海浪拍打著海岸的石頭，被海水沖上來的貝殼為這浪漫的海岸奏樂�？�，一對(duì)拍婚紗照的情侶，男生帥氣紳士，女孩純潔優(yōu)雅。蔚藍(lán)的海洋在金色的陽光閃閃發(fā)光，讓人覺得十分浪漫溫馨。海洋的于天邊的絲線交織著，仿佛是一個(gè)雙色的漂亮氣球，人們在美麗的氣球里快樂的生活。展開雙手，感受海面上的微風(fēng)，腦子里把所有讓人難過、傷心、生氣、苦澀的事情全部忘掉，一心享受海面上的微風(fēng)，想著那些快樂美好的事情。
進(jìn)入海底，看到的世界和陸地上的世界不一樣，里面有淺藍(lán)色的海水，但是，看海里的世界卻一點(diǎn)都不模糊，十分清澈。深入海底，看到了各種顏色，各種形狀，各種花紋的石頭、海藻、珊瑚有藍(lán)色波浪型的`，黃色波浪型的，綠色波浪型的，棕色波浪型的小丑魚。有黃色、紅色、綠色、藍(lán)色、棕色、青色的熱帶魚海底世界的有許多有趣的，讓人迷惑的，提起人們興趣的東西。
其實(shí)，陸地世界和海底世界一樣的有趣，只是我們對(duì)海底世界的認(rèn)識(shí)比陸地的少很多，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)世界的有趣之處。
三年級(jí)作文 篇7
他，一個(gè)五年級(jí)的男孩，身材挺肥，看上去像一只大猩猩，他便是我的弟弟——星星。
老弟比我小一歲，我倆是在一塊上小學(xué)的。他的人緣不太好，學(xué)習(xí)也不突出，所以他上學(xué)的時(shí)光不是一帆風(fēng)順的。剛上學(xué)時(shí)，他每天都受人欺負(fù)，但他從不說什么，我知道后便很生氣，說：你干嘛不告訴咱媽呀？也不告訴我？他憨憨一笑，說：姐，我先打他了，真的沒事。怪我吧！我哭了，我不知道我有一個(gè)這么懂事的弟弟。那年我8歲，弟弟7歲。
慢慢地，我上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)更緊了。每天放學(xué)總是很晚才回家，爸媽工作也忙，弟弟總是早早的回家為我做點(diǎn)米飯。每當(dāng)我回到家，弟弟總會(huì)把一碗熱騰騰的大米端在我面前。我便說：你吃了嗎？趁熱吃點(diǎn)吧！不，姐，我吃飽了。我又哭了，弟弟那碗熱米飯溫暖了我的心，那年我10歲，他9歲。
小升初考試時(shí)，媽媽去新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)了，弟弟把媽媽留給他的巧克力給了我，說：姐，巧克力給你，好好考試喲。我含淚拿著巧克力出了門，想起弟弟暖人心的話語，我發(fā)揮的很棒！那年我11歲，他10歲。
如今的我已是一名初一的學(xué)生，是初一的'日子是我和弟弟分離了。我們一周一見面，弟弟總會(huì)給我點(diǎn)什么，有他的，也有媽媽給他的。昨天晚上我撥通了那熟悉的電話號(hào)碼，是弟弟接的電話，我說我下周就要月考了。他說：姐，別緊張，你是最棒的！你周六回家吧？早點(diǎn)來，我在家等你。掛了電話，不爭氣的眼淚又順著我的臉龐而下。
弟弟呀！星啊！你永遠(yuǎn)那么閃爍！你為姐姐撐起一片藍(lán)天，有了你，姐姐不再孤獨(dú)。
三年級(jí)作文 篇8
媽媽，早飯準(zhǔn)備好了嗎？哦，希澤，下來吃飯吧！我去上班了，你吃晚飯去上學(xué)。好，不知道新學(xué)校怎么樣呢？希澤吃好飯，準(zhǔn)備去上學(xué)了。
同學(xué)們，臨時(shí)開個(gè)班會(huì)，請(qǐng)大家做好。老師話音剛落，同學(xué)們匆匆回到座位，這位是天宮希澤，今年14歲，以后是大家的新同學(xué)了，天宮同學(xué)，你的座位在楓真同學(xué)旁邊。其他女孩則竊竊私語說到：居然挨著班長，就算有一頭金色長發(fā)、水藍(lán)色眼睛、很漂亮又怎樣，能做星羽的同桌很幸運(yùn)呀！天宮同學(xué)回到了座位上，看其他女生惡狠狠的看著她，希澤沒有在意，因?yàn)樗拿利愓衼砹撕芏嗄泻�，只有星羽無動(dòng)于衷，她悄悄問一個(gè)男孩：那個(gè)銀發(fā)男生是誰呀？男孩回答道：他是楓真星羽，本班班長，學(xué)習(xí)非常好，很有女人緣，有很多女孩都喜歡他，但他卻都不理不睬的，他情人節(jié)收到了很多巧克力，不過他說他只收喜歡女孩的巧克力，您這個(gè)陽光女神和他這個(gè)冷酷王子同樣有人氣呢！希澤說：是嗎，謝謝夸獎(jiǎng)，我真的配陽光女神這個(gè)稱號(hào)嗎？下節(jié)是數(shù)學(xué)課，準(zhǔn)備一下吧！上課鈴響了，希澤居然忘了帶課本，星羽發(fā)現(xiàn)了，說：上課居然忘了帶課本，真是粗心大意��！我忘帶課本和您這個(gè)冷酷王子沒什么關(guān)系吧！我只是好心提醒你，不過粗心鬼恐怕要干坐一節(jié)課了。老師聽見了，說，天宮，楓真，出去罰站！兩人失落的走了出去，互不干涉的堅(jiān)持到了放學(xué)。
希澤回到家，氣的憤怒至極，不小心碰掉了一個(gè)盒子，盒子里擺著紅、粉、綠、藍(lán)、白、紫、黃色的玫瑰，綻放出強(qiáng)大的力量，之后，玫瑰便不知去向，盒子封面上跳出一個(gè)精靈，精靈說：這些玫瑰呢？我睡了1000年，玫瑰一直平安無事，你居然讓玫瑰溜走了，現(xiàn)在你和一個(gè)人聯(lián)手找回玫瑰，組成七色玫瑰喚醒恬琳娜。玫瑰女神。希澤說：你是誰？玫瑰女神又是誰？我又必須和誰一起找回玫瑰喚醒恬琳娜呢？你怎么會(huì)從盒子出來？你是怎么來的？你到底是什么居然沉睡了一千年？精靈說：我是七色玫瑰得守護(hù)獸幻，另一個(gè)守護(hù)獸是影，影選好的主人是一個(gè)名叫楓真星羽的銀發(fā)男孩，玫瑰女神是守護(hù)玫瑰世界的'女神，她的丈夫可瑞爾和她為了打敗銳拓那個(gè)壞人用了所有力量，雖然銳拓消失了，但玫瑰女神和可瑞爾國王也會(huì)一直沉睡，他們把最后的力量封印到了玫瑰之中，所以既然是你弄掉了七朵玫瑰就要負(fù)責(zé)找回來，現(xiàn)在你和星羽就成立個(gè)玫瑰組合吧！我相信影和我說的一樣，你答應(yīng)了，那星羽也會(huì)答應(yīng)的。��！希澤驚訝地叫著，不敢相信眼前的一切是真的。
三年級(jí)作文 篇9
在遙遠(yuǎn)的熱帶叢林里，有一天，四個(gè)小姑娘在小河邊玩耍。
忽然，河中央出現(xiàn)一座小島，島上有一匹黑白相間的斑馬，它突然倒下了�！鞍唏R怎么了？”四個(gè)小姑娘驚叫道，她們向那斑馬走去。
突然，斑馬站了起來，一個(gè)小姑娘坐在斑馬上，另外三個(gè)也坐上來了，奇怪的斑馬把她們帶到了黑森林。
老巫婆出現(xiàn)了，四個(gè)小姑娘害怕極了！用手把眼睛遮住了。老巫婆難看極了，老巫婆還會(huì)變臉呢！老巫婆把斑馬變成了欄桿，圍住了四個(gè)小姑娘。老巫婆還要把四個(gè)小姑娘吃了。老巫婆就去打水，說要把四個(gè)小姑娘洗干凈了吃。四個(gè)小姑娘害怕極了，老巫婆把一條蛇綁在四個(gè)小姑娘的腳下，怕讓她們逃走，老巫婆“哈哈哈哈”笑了起來。
一個(gè)小姑娘從頭上拿下一把刀，把繩子割斷了。老巫婆一拉繩子說：“還在！”四個(gè)小姑娘從欄桿里爬了出來逃走了，等老巫婆回來，只看見一匹斑馬，她說：“氣死我了，我要把你們抓回來�！彼膫�(gè)小姑娘越跑越快，老巫婆騎著斑馬來捉她們，可惜四個(gè)小姑娘跑得太快了，老巫婆把大樹變成了一條火煉蛇，小姑娘勇敢地往前走，老巫婆又把大樹變成了一條條雪白的蛇，可小姑娘鼓起勇氣一下子跑到了小河邊。
看到自己的“小船”——蓮葉船飄到了對(duì)面的岸邊，四個(gè)小姑娘傷心極了，眼看老巫婆就要追上來了，小姑娘看見了鱷魚，說：“鱷魚，鱷魚，你快過來呀！”鱷魚說：“干什么呀？我眼睛疼，常流淚�！毙」媚镉终f：“鱷魚，你快送我們過河。”鱷魚說：“要送你們過倒可以，可是我要吃掉你們其中一個(gè)�！惫媚飩兇篌@失色，說：“好，就讓你吃我們的`最后一個(gè)�！摈{魚就變成了一座獨(dú)木橋，讓小姑娘過河。四個(gè)小姑娘一個(gè)一個(gè)的走了過去，有一個(gè)差點(diǎn)就摔倒了，另一個(gè)把她扶了起來。鱷魚說：“你是最后一個(gè)，我要吃了你�！毙」媚镎f：“不，最后一個(gè)還在后頭呢�！�
老巫婆走了過來，說：“該死的，快送我過河�！薄斑@就是最后一個(gè)了�！摈{魚說著，就把老巫婆給吃了，吃的時(shí)候鱷魚眼淚都流出來。說：“全是骨頭一點(diǎn)，也不好吃�！�
四個(gè)小姑娘終于戰(zhàn)勝了老巫婆，高高興興地回家了。
三年級(jí)作文 篇10
大家一定要知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
春天到了，我們校園里一塊石頭下的地里，長滿了茂盛的草，不知什么時(shí)候起，草的里面有許多跳來跳去的小蚱蜢，有許多同學(xué)都想把里面的小蚱蜢捉來玩。
中午我懶洋洋的來到教室里，忽然，我發(fā)現(xiàn)有的男生把蚱蜢捉來玩，只見那小蚱蜢，有一個(gè)頭，一半身上都是嫩綠色的，小蚱蜢一共有四只腿，忽然，我的`心里產(chǎn)生了疑問，為什么蚱蜢只有四只腿呢？我以前看的蚱蜢都有六只腿的。于是，我去問男生，想從他們那里知道這個(gè)問題，可是男生們火冒三丈，大聲地說：“你們女生不會(huì)捉蟲，我們把蚱蜢的后腿拔了，不然會(huì)逃跑的。”
我又拋去勸其他男生把蚱蜢放了，他們沒反應(yīng)，于是，我就準(zhǔn)備去告訴老師，男生就趕快跑去把蟲子藏起來，我又怕他們不把蟲子放了，我又趕快跑回來，勸他們快點(diǎn)把蟲子放了，不然會(huì)得到懲罰的，有些人有點(diǎn)臉紅，馬上把這些蚱蜢拿到樓下的草坪上，把這些蚱蜢放到草地上，蚱蜢拖著重重的尾巴走了。
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