三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
在學(xué)校課間十分鐘是快樂(lè)的。快樂(lè)從哪來(lái)呢？你們會(huì)說(shuō)：“從游戲中來(lái)，從聊天中來(lái)，從閱讀中來(lái)。”而我的快樂(lè)會(huì)從畫(huà)畫(huà)中來(lái)。
又到了課間十分鐘，瞧，畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)在我筆下流淌啦！
我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個(gè)厚厚的素描本，開(kāi)始美術(shù)老師的.畫(huà)像了。我思考了一下，就動(dòng)起筆來(lái)。先從頭開(kāi)始，老師是瓜子臉，于是我在紙上畫(huà)了一顆大瓜子的形狀，然后加上頭發(fā)，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長(zhǎng)一短，可真像《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》里的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來(lái)的，到處都是沒(méi)有擦干凈的筆跡。從整體上來(lái)看，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)怪胎。不行，得改改。
我又提起筆來(lái)改來(lái)改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個(gè)從泥潭里爬出來(lái)的人，而且感覺(jué)少了點(diǎn)什么。這時(shí)，同桌走了過(guò)來(lái)：“哎，周一帆，你畫(huà)的是什么呀，怎么連個(gè)五官都沒(méi)有！”我恍然大悟，立刻畫(huà)起來(lái)。
大功告成啦！一個(gè)有模有樣的劉老師就出現(xiàn)在畫(huà)紙上啦！
看著這幅畫(huà)，我心里美滋滋的，有點(diǎn)當(dāng)畫(huà)家的感覺(jué)啦！
三年級(jí)的作文 篇2
一次，我去了一個(gè)地方，那是我這9年以來(lái)去過(guò)最壯觀的地方了，那個(gè)地方濟(jì)南的經(jīng)十路。既然有難忘的'地方，在那里就應(yīng)該有難忘的事情了。
那個(gè)地方叫星期八小鎮(zhèn)，在那里是體驗(yàn)家長(zhǎng)工作累不累的，那里有紡織鋪、押運(yùn)公司、巧克力工廠……在那里，我干押運(yùn)的時(shí)候，穿上了防彈衣，拿上一把槍?zhuān)陀X(jué)得全身威武起來(lái)，上車(chē)以后，叔叔開(kāi)車(chē)了，我又開(kāi)始覺(jué)得艱巨的任務(wù)在等著我，到了中國(guó)銀行（執(zhí)行任務(wù)地），我提著錢(qián)箱，周?chē)彩勘谧⒁曋袥](méi)有小偷，上車(chē)以后，我們才得知，這里根本沒(méi)有小偷。雖然是這樣，但是，我也體驗(yàn)到了任務(wù)的艱巨，我的同學(xué)的父親當(dāng)警察，我也想長(zhǎng)大了干警察的，可是，現(xiàn)在我知道了，原來(lái)干警察也很艱巨。
三年級(jí)的作文 篇3
孩子小聲說(shuō)：“如果我選擇了1元錢(qián)，下次你就不會(huì)跟我玩這種游戲了！”
這就是那個(gè)小孩的聰明之處。
的確，如果他選擇了1元錢(qián)，就沒(méi)有人愿意繼續(xù)跟他玩下去了，而他得到的，也只有1元錢(qián)！但他拿5毛錢(qián)，把自己裝成傻子，于是傻子當(dāng)?shù)迷骄茫湍玫迷蕉�，最終他得到的，將是1元錢(qián)的若干倍！
因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不妨向那“傻小孩”看齊--不要1元錢(qián)，而取5毛錢(qián)！
而更多的人在社會(huì)上，卻常有一種不拿白不拿，不吃白不吃的.貪婪！殊不知你的貪不僅損害了他人的利益，還會(huì)使他人對(duì)你的貪反感�；蛟S他人可以容忍你的行為，不在乎你的貪，但如果你懂得適可而止，他會(huì)對(duì)你有更好的印象與評(píng)價(jià)，因此愿意延續(xù)和你的關(guān)系。
可嘆的是，現(xiàn)代社會(huì)充斥著下列現(xiàn)象：人際關(guān)系一次用完，做生意一次賺足！以為自己這樣做是聰明，殊不知這都是在斷自己的路！我不希望你有這種聰明，而希望你能一直擁有那個(gè)小孩一樣的“傻”，因?yàn)檫@會(huì)讓你得到更多回報(bào)。
欲望的永不滿足不停地誘惑著人們追求物欲的最高享受，然而過(guò)度地追逐利益往往會(huì)使人迷失生活的方向，因此，凡事適可而止，才能把握好自己的人生方向。
三年級(jí)的作文 篇4
到了21世紀(jì)末，科技發(fā)展迅速。那時(shí)，我們的學(xué)校，已成了仙境一般。
20xx年的一天，我來(lái)到學(xué)校，今天的小學(xué)有著翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，“唰”的一聲，門(mén)就打開(kāi)了。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花 正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周?chē)娝�，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了�?jié)約用水資源的作用。門(mén)衛(wèi)室里一個(gè)機(jī)器 人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
這沒(méi)有了教學(xué)樓到處都是樹(shù)木草地，小動(dòng)物，學(xué)生們都在森林中學(xué)習(xí)，快樂(lè)無(wú)比，而且晚上也住在這里，獨(dú)立性都很強(qiáng)。
啊，未來(lái)的`學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
三年級(jí)的作文 篇5
輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛(ài)，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來(lái)，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著。“我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書(shū)聲瑯瑯響起……
嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們?cè)谖磥?lái)教室上課的情形。
未來(lái)的教室，從外面看，與今天的教室并沒(méi)有很大的區(qū)別。不過(guò)，等你走了進(jìn)去，才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了，真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的`是，整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺(tái)則是主控制臺(tái)，上課時(shí)，只需在講臺(tái)上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。
那邊，五年級(jí)同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶，我們也能身臨其境體驗(yàn)異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。
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