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[精華]小學(xué)三年級的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會一樣,需要被很多事情所左右,需要做好自己。
一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的,但是無數(shù)滴雨水的作用就是無窮大的,試著去吸收、接納其它的雨滴,這樣雨滴就會慢慢匯集成一股龐大的力量。就像我們?nèi)艘粯,無論是進(jìn)入社會,還是在一個(gè)集體之中,個(gè)體的力量是渺小的,因此努力團(tuán)結(jié)他人,友善對待他人,這樣就可以形成凝聚力。每一個(gè)雨滴我們無法去評判它的'對錯(cuò),因?yàn)閺目罩忻恳粋(gè)雨滴都是帶著滋潤著萬物的職責(zé)來的,它們滋潤著大地,洗出累積的塵埃。因此,我們不妨向雨滴學(xué)習(xí),無論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面,要遵循著自己內(nèi)心深處的良知,不脫離準(zhǔn)則的束縛。
我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí),做好我們自己。
小學(xué)三年級的作文 篇2
周日下午,我一個(gè)人閑著沒事干,便在院子里轉(zhuǎn)悠,想在平凡的事物中找點(diǎn)樂趣。
我家的院子里種著許許多多的植物,常常把小昆蟲的腳勾住,我經(jīng)常會捉一些來研究。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上,一個(gè)白點(diǎn)正向葉間慢慢移動。出于好奇,我拿出放大鏡觀察起來,原來是一只蚜蟲,它慢慢地爬到葉子的'中央,貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí),一只小螞蟻向蚜蟲爬來。我想:難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎?我繼續(xù)觀察著:只見那螞蟻?zhàn)叩窖料x背后,拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲排出一個(gè)水珠似的東西,螞蟻便大口大口地吃起來。一會兒,又有幾只螞蟻來了,又照剛才的螞蟻那樣拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲又排出了一個(gè)水珠似的東西,螞蟻們又大口大口地吃起來。
這時(shí),螞蟻的天敵——一只七星瓢蟲飛到了一片葉子上,還沒等蚜蟲反應(yīng),螞蟻們用觸角互相碰了一下,好像在商量對戰(zhàn)時(shí)的對策。過了一會兒,它們就二話不說向七星瓢蟲啄去,七星瓢蟲被啄地遍體鱗傷,只好放棄抓蚜蟲飛走了。
為什么螞蟻會幫蚜蟲呢?我在《百科大全》中終于找到了答案。原來,蚜蟲排出來的是蜜源,香香甜甜的,螞蟻愛吃,由于七星瓢蟲是蚜蟲的天敵,所以螞蟻為了保護(hù)自己的蜜源,就向七星瓢蟲發(fā)起進(jìn)攻。我看了以后,恍然大悟。終于被我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
“光陰給我們時(shí)間,讀書給我們知識。”我要多觀察、多看書,找到更多科學(xué)的奧秘。
小學(xué)三年級的作文 篇3
今天,我興高采烈地來到青云公園玩。公園里不少人,有的在秋千,有的在玩爬竿,還有的在玩大籃球。公園里的人都玩得滿頭大汗。
忽然,我看見一個(gè)比我還大的哥哥在草坪上拿起剪刀,把一朵朵美麗的花朵剪了下來。我心里很難受,仿佛聽見花兒的`哭聲。這種行為一定要制止!我走過去,對他說:“你這樣做是不對的,我們要愛護(hù)花草樹木,要保護(hù)環(huán)境,如果你再把這些美麗的花朵剪掉,那我就向公園管理人員報(bào)告!”
那個(gè)大哥哥滿臉不在乎地說:“關(guān)你什么事,這些花又不是你種的,你再啰嗦我就打你。”我聽了心里有些害怕,但一看那些被摧毀的花朵,覺得心很痛。于是,我勇敢地說:“你看花兒都哭了,你還不知道錯(cuò)了,還想打人?”
他聽了這句話,可能心里有些害怕,就低著頭說:“我知錯(cuò)了,我不應(yīng)該剪掉那些花朵!
這時(shí),管理員來了,他向管理人員道歉。管理員原諒了他,還表揚(yáng)了我,說我是個(gè)勇敢的孩子。
于是,我笑了。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我叫張銘萱。為什么會起這個(gè)名字呢?姓就不說了,因?yàn)槲野职中諒,“銘”的來歷非常有趣。在取名字時(shí),媽媽專門找人給我算了算,那位算命先生神秘的說:“在金木水火土中,這孩子火很旺,金卻很少,應(yīng)該在名字中取一個(gè)帶有金的字!庇谑菋寢屵x定了這個(gè)“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的`美好愿望,“萱”字中間有一個(gè)小小的點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就像一棵小草,代表什么時(shí)候都可以堅(jiān)強(qiáng)地生存下來,爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。
但是,我也為自己的名字而煩惱過。因?yàn)槲覀儼嘤袀(gè)叫任芝萱的,她總被同學(xué)們叫“人之初”。不僅她會被開玩笑,連我也會被拿出來一起調(diào)侃,他們居然說:“張銘萱,性本惡!”我惱羞成怒,帶上幾個(gè)好朋友,二話不說,跟他們“打了一仗”。結(jié)果他們被打得“落花流水”,我們勝利而歸,這下看他們還敢不敢亂說我的名字了。
這就是我的名字的故事。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的爸爸今年四十歲了,他最大的愛好就是上網(wǎng),媽媽常對他說:“這么大歲數(shù)了,就別總上網(wǎng)了,把身體看壞了,我可拿不出錢來給你看病!”爸爸總是呵呵一笑:“看不壞啊!”
今天,媽媽上班前囑咐爸爸說:“我今天下班可能有點(diǎn)晚,你下午買回來些青椒!卑职肿焐洗饝(yīng)的好好的,可媽媽一走,他就飛速打開電腦,不一會兒,我就聽見了一陣鼠標(biāo)和鍵盤的交響曲。就這么過了好幾個(gè)小時(shí),我覺得媽媽快回來了,就催促爸爸:“媽媽快回來了,趕快去買青椒吧!不然媽媽又要訓(xùn)你不務(wù)正業(yè)了!卑职致朴频卣f:“不急不急,一會兒再買也不遲!蔽覈@了口氣,回了房間。
“咔嚓”,門開了,媽媽見爸爸沒買青椒,便氣呼呼地喊:“你怎么不買菜啊!”爸爸卻沒有回應(yīng)。媽媽走進(jìn)里屋,看見爸爸正在忘我地上網(wǎng),就更生氣了。她用手擋住電腦說:“你現(xiàn)在就去買!”爸爸這才如夢初醒,“哦,等我看完這點(diǎn)兒再去買!眿寢尡銖(qiáng)行搶過鼠標(biāo),想要關(guān)掉電腦。媽媽只好說:“行行行,我買去,別關(guān)啊!”于時(shí)爸爸飛快地穿上衣服出了門。沒過五分鐘,爸爸就買回來了,結(jié)果媽媽一看,卻都是沒有仔細(xì)挑選過的青椒,有的.都有些爛掉了……
我的爸爸雖然愛上網(wǎng),可我還是很喜歡他。
小學(xué)三年級的作文 篇6
這是我第三次用這個(gè)題目寫一篇文章,第一次是在20xx年2月25日,我到一個(gè)學(xué)生家去拍照,給其爭取救助的機(jī)會。當(dāng)時(shí)路途之遙遠(yuǎn)之曲折之艱難、該生家庭條件之艱苦都出乎我的意料,回校后,我的感受很多,于是以“我真的沒想到”為題寫了一篇文章,呼吁孩子要體諒父母的一片苦心珍惜大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)。前段時(shí)間,鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉行語文教師朗誦比賽,比賽前夜,兩個(gè)老師把稿子還念不熟,更不用說脫稿有感情朗誦了,當(dāng)時(shí)大家十分不看好這兩位老師,可沒想到的是第二天比賽時(shí),他們的表現(xiàn)和前一天判若兩人,稿子非常熟練,聲情并茂的朗誦使他們輕易奪得了一等獎,比賽結(jié)果出乎所有人的意料,于是我又提筆寫了一篇“我真的沒有想到!”,感慨人只要化壓力為動力,努力拼搏,一定會取得意想不到的成績。
今天,我又一次用這個(gè)題目,也是因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果完全出乎我的意料,我真的沒有想到。五月份,鎮(zhèn)中心學(xué)校通知各校要在六月份進(jìn)行陽光大課間展演比賽活動,學(xué)校最后決定由四年級承擔(dān)此次展演任務(wù)。說句實(shí)在話,作為四年級年級主任,我的心理壓力很大,這不只是四年級的事情,比賽砸了就砸了,這是代表全校,不容有失誤。當(dāng)時(shí)形勢很不樂觀,由于學(xué)校只有一個(gè)專職體育老師,教學(xué)忙不過來,這屆學(xué)生的廣播操是在一年級時(shí)跟著高年級學(xué)生自學(xué)成才的,所以很多動作都不規(guī)范,何況現(xiàn)在都到了四年級,養(yǎng)成的壞毛病真的是根深蒂固,很難改掉。四年級的體育課由語文老師兼任,沒有專職教師,最后進(jìn)行了調(diào)整,把六年級的體育老師調(diào)整到四年級,可他到校不到兩年,這些操是過去的體育老師教的,特別是陽光搏擊操,他沒學(xué)過,更不用說去教學(xué)生了,怎么辦?請過去的體育老師回校來糾正學(xué)生的動作。人家也很忙,經(jīng)過多方協(xié)調(diào),人家利用上午的.時(shí)間來給學(xué)生教動作,又是喊操又是做,一節(jié)又一節(jié),我在一旁都心里著急,這太辛苦了。天氣一天比一天熱,九點(diǎn)以后,太陽就火辣辣地照在人身上,老師學(xué)生的臉都曬得黑紅黑紅的,滿臉是汗,我很心疼但也很無奈,不狠下心來進(jìn)行訓(xùn)練,到時(shí)別說拿名次了,只怕丟人!每天早上八點(diǎn)鐘,我就集合學(xué)生老師開始訓(xùn)練,經(jīng)常訓(xùn)練兩三節(jié)課,直到上午11點(diǎn)天氣很熱了才停下來。當(dāng)時(shí),我只所以那么刻苦的訓(xùn)練是因?yàn)榕碌綍r(shí)丟人,畢竟人家一中、二中學(xué)生年齡大,接受能力強(qiáng),人家很容易就能訓(xùn)練整齊,何況人家的兔子舞、竹竿舞各具特色,在靈寶都很有名,我們怎么能和人家抗衡過?
只要沒比賽,我就天天堅(jiān)持訓(xùn)練,我相信熟能生巧,只要多練就一定能做好,我一定要盡力,哪怕到時(shí)沒有取得好名次,但只要我盡了自己的最大努力,我就不會遺憾。經(jīng)過一個(gè)多月的緊張訓(xùn)練,我們終于以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的動作、一氣呵成的表演擊敗了其他幾個(gè)學(xué)校的代表隊(duì),獲得了一等獎,贏得了大家陣陣喝彩聲和一致好評。這個(gè)結(jié)果我真的沒想到,其實(shí)我想的是當(dāng)時(shí)只要不丟人就可以了。這次比賽讓我明白了:功夫不負(fù)有心人,有努力有付出就一定會有收獲。
今后,不論我們干什么事情,只要我們盡到自己的最大努力,奮力拼搏,積極進(jìn)取,有付出有努力就一定會有豐碩的收獲。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我從21世紀(jì)來到了22世紀(jì),哇,那里的人用的交通工具都是——馬!
這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的,另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話,和人們能一塊玩耍。
忽然,一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來,說:“小朋友,歡迎你來到馬的國家!薄笆裁瘩R的國家?”我問。老人說:“是的,就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬,你能夠給它起一個(gè)名字,它就是你的了!闭f完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著妮妮飛上了天空。往下一看,啊!太美了。到處都是綠樹,紅花,小朋友們正快樂地和彩色小馬在一起做游戲,看著他們那愉快的樣貌,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了!卑!原先是場夢,如果要是真的`那該有多好!我相信,科技越來越發(fā)達(dá)的,將來必須能培育出會飛的馬。
小學(xué)三年級的作文 篇8
我最近讀了《木偶的森林》這本書,這本書是由作家王一梅寫的一本長篇童話。
在《木偶的森林》這本書里,主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個(gè)叫阿湯的人,他很關(guān)心動物。當(dāng)別人捕捉動物的時(shí)候,阿湯先生會勸著他們說:“你們不可以捕捉動物,動物要有自己的生活,自己的家,大自然才是最適合他們的地方。”阿湯常常都想著白黑黑,他常常擔(dān)心白黑黑在表演鉆火圈的時(shí)候打瞌睡,這樣會燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的.生活,他還跟羅里吵了一架,讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會了關(guān)心動物。
在這本書里,阿燦姑娘讓我感動,她能寬容他人,可以看到別人好的一面。羅里本來是一個(gè)內(nèi)心冰冷的人,但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服,羅里冰冷的心終于融化了,他變得開心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。
我們對待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該寬容,給他改過自新的機(jī)會,讓世界變得溫暖。
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