[精華]小學(xué)三年級的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　一滴雨水進(jìn)入海洋就像人進(jìn)入社會一樣，需要被很多事情所左右，需要做好自己。

　　一滴雨水在海洋之中的地位是微不足道的，但是無數(shù)滴雨水的作用就是無窮大的，試著去吸收、接納其它的雨滴，這樣雨滴就會慢慢匯集成一股龐大的力量。就像我們?nèi)艘粯�，無論是進(jìn)入社會，還是在一個(gè)集體之中，個(gè)體的力量是渺小的，因此努力團(tuán)結(jié)他人，友善對待他人，這樣就可以形成凝聚力。每一個(gè)雨滴我們無法去評判它的'對錯(cuò)，因?yàn)閺目罩忻恳粋�(gè)雨滴都是帶著滋潤著萬物的職責(zé)來的，它們滋潤著大地，洗出累積的塵埃。因此，我們不妨向雨滴學(xué)習(xí)，無論做事還是做人都應(yīng)該向善的一面，要遵循著自己內(nèi)心深處的良知，不脫離準(zhǔn)則的束縛。

　　我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該像一滴雨學(xué)習(xí)，做好我們自己。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　周日下午，我一個(gè)人閑著沒事干，便在院子里轉(zhuǎn)悠，想在平凡的事物中找點(diǎn)樂趣。

　　我家的院子里種著許許多多的植物，常常把小昆蟲的腳勾住，我經(jīng)常會捉一些來研究。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉間慢慢移動。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來，原來是一只蚜蟲，它慢慢地爬到葉子的'中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)，一只小螞蟻向蚜蟲爬來。我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？我繼續(xù)觀察著：只見那螞蟻?zhàn)叩窖料x背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個(gè)水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來。一會兒，又有幾只螞蟻來了，又照剛才的螞蟻那樣拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出了一個(gè)水珠似的東西，螞蟻們又大口大口地吃起來。

　　這時(shí)，螞蟻的天敵——一只七星瓢蟲飛到了一片葉子上，還沒等蚜蟲反應(yīng)，螞蟻們用觸角互相碰了一下，好像在商量對戰(zhàn)時(shí)的對策。過了一會兒，它們就二話不說向七星瓢蟲啄去，七星瓢蟲被啄地遍體鱗傷，只好放棄抓蚜蟲飛走了。

　　為什么螞蟻會幫蚜蟲呢？我在《百科大全》中終于找到了答案。原來，蚜蟲排出來的是蜜源，香香甜甜的，螞蟻愛吃，由于七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，所以螞蟻為了保護(hù)自己的蜜源，就向七星瓢蟲發(fā)起進(jìn)攻。我看了以后，恍然大悟。終于被我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

　　“光陰給我們時(shí)間，讀書給我們知識。”我要多觀察、多看書，找到更多科學(xué)的奧秘。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　今天，我興高采烈地來到青云公園玩。公園里不少人，有的在秋千，有的在玩爬竿，還有的在玩大籃球。公園里的人都玩得滿頭大汗。

　　忽然，我看見一個(gè)比我還大的哥哥在草坪上拿起剪刀，把一朵朵美麗的花朵剪了下來。我心里很難受，仿佛聽見花兒的`哭聲。這種行為一定要制止！我走過去，對他說：“你這樣做是不對的，我們要愛護(hù)花草樹木，要保護(hù)環(huán)境，如果你再把這些美麗的花朵剪掉，那我就向公園管理人員報(bào)告！”

　　那個(gè)大哥哥滿臉不在乎地說：“關(guān)你什么事，這些花又不是你種的，你再啰嗦我就打你。”我聽了心里有些害怕，但一看那些被摧毀的花朵，覺得心很痛。于是，我勇敢地說：“你看花兒都哭了，你還不知道錯(cuò)了，還想打人？”

　　他聽了這句話，可能心里有些害怕，就低著頭說：“我知錯(cuò)了，我不應(yīng)該剪掉那些花朵�！�

　　這時(shí)，管理員來了，他向管理人員道歉。管理員原諒了他，還表揚(yáng)了我，說我是個(gè)勇敢的孩子。

　　于是，我笑了。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我叫張銘萱。為什么會起這個(gè)名字呢？姓就不說了，因?yàn)槲野职中諒�，“銘”的來歷非常有趣。在取名字時(shí)，媽媽專門找人給我算了算，那位算命先生神秘的說：“在金木水火土中，這孩子火很旺，金卻很少，應(yīng)該在名字中取一個(gè)帶有金的字�！庇谑菋寢屵x定了這個(gè)“銘”字。而“萱”則寄托了媽媽的`美好愿望，“萱”字中間有一個(gè)小小的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就像一棵小草，代表什么時(shí)候都可以堅(jiān)強(qiáng)地生存下來，爸爸媽媽希望我也像這棵小草一樣。

　　但是，我也為自己的名字而煩惱過。因?yàn)槲覀儼嘤袀�(gè)叫任芝萱的，她總被同學(xué)們叫“人之初”。不僅她會被開玩笑，連我也會被拿出來一起調(diào)侃，他們居然說：“張銘萱，性本惡！”我惱羞成怒，帶上幾個(gè)好朋友，二話不說，跟他們“打了一仗”。結(jié)果他們被打得“落花流水”，我們勝利而歸，這下看他們還敢不敢亂說我的名字了。

　　這就是我的名字的故事。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我的爸爸今年四十歲了，他最大的愛好就是上網(wǎng)，媽媽常對他說：“這么大歲數(shù)了，就別總上網(wǎng)了，把身體看壞了，我可拿不出錢來給你看病!”爸爸總是呵呵一笑：“看不壞啊!”

　　今天，媽媽上班前囑咐爸爸說：“我今天下班可能有點(diǎn)晚，你下午買回來些青椒�！卑职肿焐洗饝�(yīng)的好好的，可媽媽一走，他就飛速打開電腦，不一會兒，我就聽見了一陣鼠標(biāo)和鍵盤的交響曲。就這么過了好幾個(gè)小時(shí)，我覺得媽媽快回來了，就催促爸爸：“媽媽快回來了，趕快去買青椒吧!不然媽媽又要訓(xùn)你不務(wù)正業(yè)了�！卑职致�悠悠地說：“不急不急，一會兒再買也不遲�！蔽覈@了口氣，回了房間。

　　“咔嚓”，門開了，媽媽見爸爸沒買青椒，便氣呼呼地喊：“你怎么不買菜啊!”爸爸卻沒有回應(yīng)。媽媽走進(jìn)里屋，看見爸爸正在忘我地上網(wǎng)，就更生氣了。她用手擋住電腦說：“你現(xiàn)在就去買!”爸爸這才如夢初醒，“哦，等我看完這點(diǎn)兒再去買�！眿寢尡銖�(qiáng)行搶過鼠標(biāo)，想要關(guān)掉電腦。媽媽只好說：“行行行，我買去，別關(guān)啊!”于時(shí)爸爸飛快地穿上衣服出了門。沒過五分鐘，爸爸就買回來了，結(jié)果媽媽一看，卻都是沒有仔細(xì)挑選過的青椒，有的.都有些爛掉了……

　　我的爸爸雖然愛上網(wǎng)，可我還是很喜歡他。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　這是我第三次用這個(gè)題目寫一篇文章，第一次是在20xx年2月25日，我到一個(gè)學(xué)生家去拍照，給其爭取救助的機(jī)會。當(dāng)時(shí)路途之遙遠(yuǎn)之曲折之艱難、該生家庭條件之艱苦都出乎我的意料，回校后，我的感受很多，于是以“我真的沒想到”為題寫了一篇文章，呼吁孩子要體諒父母的一片苦心珍惜大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)。前段時(shí)間，鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉行語文教師朗誦比賽，比賽前夜，兩個(gè)老師把稿子還念不熟，更不用說脫稿有感情朗誦了，當(dāng)時(shí)大家十分不看好這兩位老師，可沒想到的是第二天比賽時(shí)，他們的表現(xiàn)和前一天判若兩人，稿子非常熟練，聲情并茂的朗誦使他們輕易奪得了一等獎，比賽結(jié)果出乎所有人的意料，于是我又提筆寫了一篇“我真的沒有想到！”，感慨人只要化壓力為動力，努力拼搏，一定會取得意想不到的成績。

　　今天，我又一次用這個(gè)題目，也是因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果完全出乎我的意料，我真的沒有想到。五月份，鎮(zhèn)中心學(xué)校通知各校要在六月份進(jìn)行陽光大課間展演比賽活動，學(xué)校最后決定由四年級承擔(dān)此次展演任務(wù)。說句實(shí)在話，作為四年級年級主任，我的心理壓力很大，這不只是四年級的事情，比賽砸了就砸了，這是代表全校，不容有失誤。當(dāng)時(shí)形勢很不樂觀，由于學(xué)校只有一個(gè)專職體育老師，教學(xué)忙不過來，這屆學(xué)生的廣播操是在一年級時(shí)跟著高年級學(xué)生自學(xué)成才的，所以很多動作都不規(guī)范，何況現(xiàn)在都到了四年級，養(yǎng)成的壞毛病真的是根深蒂固，很難改掉。四年級的體育課由語文老師兼任，沒有專職教師，最后進(jìn)行了調(diào)整，把六年級的體育老師調(diào)整到四年級，可他到校不到兩年，這些操是過去的體育老師教的，特別是陽光搏擊操，他沒學(xué)過，更不用說去教學(xué)生了，怎么辦？請過去的體育老師回校來糾正學(xué)生的動作。人家也很忙，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，人家利用上午的.時(shí)間來給學(xué)生教動作，又是喊操又是做，一節(jié)又一節(jié)，我在一旁都心里著急，這太辛苦了。天氣一天比一天熱，九點(diǎn)以后，太陽就火辣辣地照在人身上，老師學(xué)生的臉都曬得黑紅黑紅的，滿臉是汗，我很心疼但也很無奈，不狠下心來進(jìn)行訓(xùn)練，到時(shí)別說拿名次了，只怕丟人��！每天早上八點(diǎn)鐘，我就集合學(xué)生老師開始訓(xùn)練，經(jīng)常訓(xùn)練兩三節(jié)課，直到上午11點(diǎn)天氣很熱了才停下來。當(dāng)時(shí)，我只所以那么刻苦的訓(xùn)練是因?yàn)榕碌綍r(shí)丟人，畢竟人家一中、二中學(xué)生年齡大，接受能力強(qiáng)，人家很容易就能訓(xùn)練整齊，何況人家的兔子舞、竹竿舞各具特色，在靈寶都很有名，我們怎么能和人家抗衡過？

　　只要沒比賽，我就天天堅(jiān)持訓(xùn)練，我相信熟能生巧，只要多練就一定能做好，我一定要盡力，哪怕到時(shí)沒有取得好名次，但只要我盡了自己的最大努力，我就不會遺憾。經(jīng)過一個(gè)多月的緊張訓(xùn)練，我們終于以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的動作、一氣呵成的表演擊敗了其他幾個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)，獲得了一等獎，贏得了大家陣陣喝彩聲和一致好評。這個(gè)結(jié)果我真的沒想到，其實(shí)我想的是當(dāng)時(shí)只要不丟人就可以了。這次比賽讓我明白了：功夫不負(fù)有心人，有努力有付出就一定會有收獲。

　　今后，不論我們干什么事情，只要我們盡到自己的最大努力，奮力拼搏，積極進(jìn)取，有付出有努力就一定會有豐碩的收獲。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我從21世紀(jì)來到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！

　　這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話，和人們能一塊玩耍。

　　忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家�！薄笆裁瘩R的國家？”我問。老人說：“是的，就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f完老人說騎著另一匹馬走了。

　　我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原先是場夢，如果要是真的`那該有多好！我相信，科技越來越發(fā)達(dá)的，將來必須能培育出會飛的馬。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　我最近讀了《木偶的森林》這本書，這本書是由作家王一梅寫的一本長篇童話。

　　在《木偶的森林》這本書里，主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個(gè)叫阿湯的人，他很關(guān)心動物。當(dāng)別人捕捉動物的時(shí)候，阿湯先生會勸著他們說：“你們不可以捕捉動物，動物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最適合他們的地方。”阿湯常常都想著白黑黑，他常常擔(dān)心白黑黑在表演鉆火圈的時(shí)候打瞌睡，這樣會燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的.生活，他還跟羅里吵了一架，讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會了關(guān)心動物。

　　在這本書里，阿燦姑娘讓我感動，她能寬容他人，可以看到別人好的一面。羅里本來是一個(gè)內(nèi)心冰冷的人，但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服，羅里冰冷的心終于融化了，他變得開心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。

　　我們對待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該寬容，給他改過自新的機(jī)會，讓世界變得溫暖。

【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：

[精選]小學(xué)三年級作文07-25

三年級小學(xué)作文【精選】07-26

[經(jīng)典]三年級小學(xué)作文03-09

小學(xué)三年級的作文(經(jīng)典)03-12

【精選】三年級小學(xué)作文03-25

三年級小學(xué)作文11-03

(精選)三年級小學(xué)作文11-04

(經(jīng)典)小學(xué)三年級的作文11-02

（經(jīng)典）三年級小學(xué)作文11-20

(經(jīng)典)小學(xué)三年級作文12-03