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五年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛快發(fā)展，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
我家也有一輛小汽車，小汽車剛到家時(shí)，我就迫不及待地打開(kāi)了車門(mén)，鉆進(jìn)了車?yán)铮谲浘d綿的真皮座椅上不停的彈跳。這時(shí)候，我興奮得簡(jiǎn)直沒(méi)法形容。
有了小汽車，我們的生活也豐富多了，每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí)，我們一家總是開(kāi)著小汽車去旅游。無(wú)錫的三國(guó)城、常州的恐龍園、海安的七仙湖……這些風(fēng)景名勝，都留下了我們一家的足跡，我們的歡樂(lè)和美好的回憶�？梢赃@樣說(shuō)，小汽車就是一個(gè)流動(dòng)的家。
坐著舒舒服服的小汽車，我禁不住想起了我家以前用過(guò)的老式自行車。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前她都是騎自行車去爸爸家的.。如果是早上騎自行車去，要中午才能到爸爸家，騎一趟要四五個(gè)小時(shí)，很不方便�，F(xiàn)在有了小汽車，就不一樣了，一趟半個(gè)小時(shí)就到了。小汽車不僅非常方便，而且還能節(jié)約時(shí)間。
這些都是有了小汽車后的變化，是汽車改變了我們的生活。我相信，今后的人民一定會(huì)更加幸福，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我們每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)印象深刻的老師，而撥動(dòng)我的心弦，在我心中留下美妙樂(lè)音的便是“八音盒”鄒老師。她留著一頭茶色的柔發(fā)，襯托著那水汪汪的大眼睛和一個(gè)櫻花般的小嘴唇，和那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲簡(jiǎn)直就是絕配��！
上音樂(lè)課時(shí)，鄒老師小嘴微張，喉珠滾動(dòng)，這“八音盒”的發(fā)條便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的，稍后就傳出了那動(dòng)人的歌聲。我們覺(jué)得沒(méi)有什么比這歌聲更美妙的.了，不禁跟著唱了起來(lái)！她還會(huì)舞動(dòng)著那纖細(xì)的、柔軟的雙手，踏著輕快的舞步，搖動(dòng)著可愛(ài)的丸子頭，擺動(dòng)著飄柔的小裙子，帶著我們沉醉在音樂(lè)與舞蹈的夢(mèng)境之中。嗒嗒……嗒嗒……老師粉嫩的高跟鞋踏擊地面的聲音如同鋼琴伴奏，一個(gè)個(gè)悅動(dòng)的音符在我們耳邊旋轉(zhuǎn)、跳躍、舞蹈……
一次課間休息，我遇到鄒老師，和她打了聲招呼，沒(méi)想到老師連打招呼的聲音也是那么好聽(tīng)。只見(jiàn)老師雙眼一彎，目光溫和地說(shuō)：“你好呀！”這聲音真是天籟中的天籟呀！鄒老師說(shuō)話的聲音也是在唱歌，如同唱著一首既輕快又優(yōu)雅的小曲兒。
我喜歡鄒老師，喜歡這位優(yōu)雅可愛(ài)、唱歌動(dòng)聽(tīng)的“八音盒”老師！她的嗓音被天使親吻，她的歌聲如黃鶯鳥(niǎo)鳴叫般動(dòng)人！
五年級(jí)的作文300字 篇3
森林里，百靈鳥(niǎo)、喜鵲……都來(lái)參加“小天使”比賽。
烏鴉也來(lái)了，百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很可笑。百靈鳥(niǎo)想：“今天我要拿出全部本事，非把它比下去不可。”“烏鴉大姐，”百靈鳥(niǎo)嬌滴滴地說(shuō)，“我們來(lái)比賽唱歌吧，我先唱�！� 百靈鳥(niǎo)的歌聲的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)�！皩�(duì)不起，我今天是來(lái)當(dāng)觀眾的，再說(shuō)，我也唱不好�！睘貘f說(shuō)�！俺桑∮颜x比賽�！卑凫`鳥(niǎo)顯出十分得意的樣子。烏鴉唱了，果然 ，比“天才歌手”百靈鳥(niǎo)差遠(yuǎn)了�！拔覀�?cè)俦日l(shuí)的衣服漂亮好嗎？”烏鴉的衣服不如她艷麗。百靈鳥(niǎo)更加得意了。
這時(shí)，大白象走過(guò)來(lái)：“哎呦，誰(shuí)能幫我把刺給啄出來(lái)？”原來(lái)，大白象的腳掌上有一根刺，把它給疼死啦！百靈鳥(niǎo)想：“我才不干呢！待會(huì)兒把嘴巴弄臟可就評(píng)不上小天使啦！”它裝作沒(méi)看聽(tīng)見(jiàn)。
烏鴉二話不說(shuō)，連忙飛過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴使勁地啄，啄了好一會(huì)兒才把大白象腳掌上的'刺給啄掉。大白象連聲說(shuō)謝謝。
“小天使”比賽終于開(kāi)始了，評(píng)委大白象開(kāi)口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應(yīng)該比一比誰(shuí)的心靈更美吧 百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天悄悄來(lái)到身邊�？汕锒阍谑裁吹胤侥�？讓我們一起去尋找。
小區(qū)的樹(shù)叢里，地上已經(jīng)鋪滿了一層金黃的落葉，好似厚厚的金地毯。清潔員再勤勞，也不忍心把它們掃除。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子又嘩嘩作響，飄下許多，這落葉是秋天的標(biāo)志吧？我撿起一片，打算把它帶回來(lái)作書(shū)簽。
咦！什么味兒這么香？我順著香味尋去，在一棵笨笨的桂花樹(shù)前停住了腳步。我打開(kāi)瓶蓋，使勁搖動(dòng)桂花樹(shù)干，一陣桂花雨便從樹(shù)枝上落到了我的頭頂，落到了我的瓶子里，落到了我的心里……
“喵嗚”，哪里來(lái)的貓叫？突然一只肥嘟嘟的，黑白相間的花貓叼著一只麻雀出現(xiàn)，這不是以前住在毒鼠屋旁的那只貓嗎？更驚奇的.是，它的身后居然跟著兩只剛斷奶的小貓，上次看到它們時(shí)，還在嗷嗷待哺呢，現(xiàn)在都長(zhǎng)這么大了。果真歲月如梭，夏天一去不復(fù)返，秋風(fēng)一夜之間似乎把它們吹胖了。
此時(shí)，小區(qū)對(duì)面的農(nóng)副食品市場(chǎng)正熱鬧著。商販們拎著各式各樣的時(shí)令商品，賣力地吆喝著：“又大又紅的蘋(píng)果��！”“石榴特價(jià)，10元一斤！”“山核桃新貨上市咯，快來(lái)嘗嘗�。 薄瓉�(lái)秋天躲在了人們的菜籃子里�。�
秋天真的近在眼前，我愛(ài)秋天，愛(ài)它美好的一切！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有很多書(shū)，有介紹恐龍方面的、科學(xué)知識(shí)方面的、成語(yǔ)故事、世界童話故事和笑話等，還有很多很多書(shū)，這些書(shū)我都很喜歡，但我最喜歡的一本書(shū)是有關(guān)恐龍的書(shū)《恐龍世界》。
《恐龍世界》這本書(shū)開(kāi)始是用很逼真的圖畫(huà)和好懂的語(yǔ)言介紹了幾種有代表性的恐龍，再詳細(xì)而科學(xué)地描述了我最喜歡的恐龍的'形體特征、生活習(xí)慣，以及恐龍時(shí)代的地質(zhì)、植物、其它生物等情況，使我好象真的進(jìn)入了那個(gè)神秘的、迷人的恐龍世界。
恐龍是霸戰(zhàn)中生代（一億六千萬(wàn)年到六千五百萬(wàn)年）前的主要?jiǎng)游�，三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，都是屬于中生代的。兩億多年前，恐龍——這一奇特的生命曾是地球上高傲的主人。它們生存了一億六千萬(wàn)年，足跡遍及世界的角角落落，又在六千五百萬(wàn)年前突然滅亡，只留下了無(wú)數(shù)令人傷感的化石。關(guān)于恐龍?jiān)趺磿?huì)突然滅絕的真正原因，到現(xiàn)在為止仍然是個(gè)謎。
五年級(jí)的作文300字 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……聽(tīng)到上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)明亮的教室。因?yàn)榻裉煲弦还?jié)＜＜笨狼的學(xué)校生活》交流課。
當(dāng)繆老師說(shuō)完我們今天要交流《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)是，同學(xué)們立刻像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，期待著老師會(huì)提什么問(wèn)題。等我們安靜下來(lái)以后，老師提出了第一個(gè)問(wèn)題：“我們生活中平時(shí)的狼是什么樣的？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，踴躍發(fā)言者……接著老師向我們提出了這本書(shū)里最有趣的的地方。袁緣站起來(lái)說(shuō)：“在泥水中，笨狼和小伙伴們痛快地玩耍，很快，它們就變成了十八只名副其實(shí)的泥猴�！闭f(shuō)完這句話后，教室里立刻變成了歡樂(lè)的自由市場(chǎng)，有的.笑得合不攏嘴，有的恨不得把頭鉆進(jìn)課桌地下，還有的捧腹大笑。
最后老師告訴我們：“在生活中，我們要做一個(gè)自信滿滿的人。”
快要結(jié)束的時(shí)候，好多同學(xué)還意猶未盡，還想繼續(xù)討論下去，可是下課鈴已經(jīng)響了。
這真是一堂多么精彩，多么令人難忘的一課��！
五年級(jí)的作文300字 篇7
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了尊敬師長(zhǎng)，懂得了珍惜友情，懂得了成功要付出努力……請(qǐng)你以“我懂得了xxx”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于400字
范文：我懂得了感恩
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的？是父母。是誰(shuí)把知識(shí)傳遞到我們腦海里的？是老師。在自己困難時(shí)，是誰(shuí)幫助我們的？是朋友。這一切都是因?yàn)閻?ài)，是愛(ài)，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽(yáng)光。
小時(shí)候的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母是多么的辛苦。那時(shí)的我認(rèn)為父母干活，洗衣服，做飯是應(yīng)該的。如今，我長(zhǎng)大了，懂得如何去感恩，每當(dāng)看到爸爸媽媽對(duì)老人是那么尊敬和關(guān)心時(shí)，我暗暗想：“長(zhǎng)大了我也要像爸爸媽媽一樣尊敬和關(guān)愛(ài)父母。
我開(kāi)始上學(xué)了，老師每天辛辛苦苦的為我們講課，可我們總是東張西望，不認(rèn)真聽(tīng)講，真是對(duì)老師的不尊敬�，F(xiàn)在的.我明白了，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，才是給老師最大的安慰。
在生活中朋友是不可缺少的，當(dāng)你遇到困難或煩惱時(shí)，是朋友給了你幫助，是朋友給你帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教誨，感恩朋友對(duì)我們的幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天這節(jié)美術(shù)課，老師要教我們做芋艿雕刻，同學(xué)們的桌子上都擺放著芋艿、牙簽、小刀等工具，正興致勃勃地等老師上課呢！
老師剛講完雕刻時(shí)要注意的部分細(xì)節(jié)，我們就迫不及待地學(xué)做起雕刻匠來(lái)。教室里靜悄悄的，同學(xué)們聚精會(huì)神地?cái)[弄著手中的芋艿，認(rèn)真地雕刻著。
我想刻一只小烏龜，于是按照書(shū)上的雕刻步驟，小心地刻著。刻完了烏龜?shù)纳眢w、尾巴和四肢后，我用牙簽把它們串連在一起。咦，怎么不像呢？仔細(xì)一看，原來(lái)小烏龜少了一個(gè)腦袋。我急忙找了一個(gè)小芋艿，刻上了眼睛和嘴巴，安裝在身體的一端。同桌看了，直夸我的小烏龜活靈活現(xiàn)，像真的一樣。同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師，那些黑不溜秋的`芋艿在我們的手里，變出了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，瞧！有小魚(yú)，有貓頭鷹，有小鳥(niǎo)，還有各種猛獸呢！
一節(jié)課的時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，同學(xué)們依依不舍地放下了手中的工具，嘴里不停地埋怨著時(shí)間過(guò)得太快了。
這樣的美術(shù)課，我們喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇9
爸爸的母校在青島，五一節(jié)，我隨著爸爸媽媽來(lái)到了青島，終于領(lǐng)略到了青島的美，也平生第一次見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海。
我們坐著車來(lái)到了海邊，只見(jiàn)海邊有一幢幢白色的小別墅，尖尖的屋頂，在綠樹(shù)的映襯下顯得格外美麗。路邊的行道樹(shù)郁郁蔥蔥，像是給道路蓋了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠涼棚。道路隨著地勢(shì)高低起伏，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，不見(jiàn)一絲灰塵，真是一個(gè)美麗的城市�。�
站在海邊，只覺(jué)心曠神怡。放眼望去，啊，多么寬闊的大海��！只見(jiàn)白亮亮的一片，沒(méi)邊沒(méi)沿，分不清哪是天邊，哪是海尾。翻卷的省市區(qū)和落雨合為一體，海浪一排追著一排，像天上拋下來(lái)的一條條雪白的銀鏈，落下來(lái)摔碎了，變成無(wú)數(shù)朵浪花，花那么大，花瓣的層次又那么多，直看得我眼花繚亂。
太陽(yáng)出來(lái)了，海面藍(lán)汪汪的，海灘金燦燦的，我和爸爸媽媽興奮地赤腳走在軟綿綿的.海灘上，海浪不停地?fù)溥^(guò)來(lái)，親吻著我的小腳丫，歡迎我這個(gè)來(lái)處遠(yuǎn)方的小客人。我只覺(jué)得癢癢的、涼涼的，可舒服了，真有點(diǎn)陶醉了！
啊，迷人的大海呀，我愿變成大海中的一朵浪花，變成沙灘上的一粒小石子，永遠(yuǎn)留在你的身邊！
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天是 月 日，星期五。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的日子，因?yàn)榻裉焓俏业纳帐恰?/p>
走在上學(xué)的路上，我在想，今天我會(huì)遇到些什么樣的事呢？是不是我的'幸運(yùn)日呀？……不知不覺(jué)便到了學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們就說(shuō)，你怎么現(xiàn)在才來(lái)？還不快點(diǎn)呀，老師今天要考試呢！我驚訝地說(shuō)：“要考試？不要騙我啊，我怎么不知道呢？”他們告訴我說(shuō)是真的，沒(méi)有騙我，真是倒霉，我不知道要考試，所以也沒(méi)復(fù)習(xí)，一會(huì)肯定會(huì)考得特別差。
上課鈴響了，老師抱著卷紙走進(jìn)了教室，她向我這里看了看，說(shuō)：“肖宇，你換到楊婭那里去坐�！辈粫�(huì)吧？我有那么倒霉嗎？聽(tīng)舒天航說(shuō)楊婭平時(shí)是最愛(ài)帶零食進(jìn)來(lái)吃的，而且上課還喜歡說(shuō)話，影響同桌聽(tīng)課……唉，我的生日難道就這樣過(guò)嗎？它不是我的幸運(yùn)日，反倒成了我的倒霉日了，我怎么那么倒霉啊？
放學(xué)了，我走在回家的路上，一邊走一邊想，也許回家后會(huì)有什么好事等著我呢，我加快了腳步，很快便到家了，剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到媽媽那如雷的聲音了：“肖宇，你怎么現(xiàn)在才回來(lái)？是不是去玩了？快去幫我把垃圾倒了！”
天啦，這就是我的生日嗎？我怎么那么倒霉呀？
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