實(shí)用的四年級(jí)作文（優(yōu)秀5篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是東風(fēng)，友誼是熱流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。
純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。
想起五年級(jí)那段令人懷戀的時(shí)光，我仿佛回到了五年級(jí)。那時(shí)，學(xué)習(xí)有些緊張，練習(xí)又很辛勞。每次練習(xí)回來(lái)，總是十分晚，經(jīng)常拿錯(cuò)試卷，為此，我十分苦惱。
有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當(dāng)時(shí)說(shuō)：“你放心，我會(huì)幫助你�！蔽耶�(dāng)時(shí)只是以為她在安慰我，不會(huì)幫我收拾作業(yè)，更不會(huì)親身交給我，誰(shuí)愿意那么晚放學(xué)呢？我并沒(méi)有放在心上。
下午，我往了練習(xí)，聽(tīng)說(shuō)晚上的作業(yè)特別多，能堆成一座小山，我感到很無(wú)助，心中擦過(guò)一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬(wàn)一又拿錯(cuò)了怎么辦？管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬(wàn)無(wú)一失了！想著晚上的'作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了出來(lái)，我欣喜若狂，以為有希看，他(tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng))們卻拒盡。
難道好朋友就是這樣的嗎？我算是盡看了，無(wú)助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下往。眼前感到一片昏暗。
這時(shí)，我的前方忽然傳來(lái)了一陣急切的腳步聲，走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來(lái)，瞪大了眼睛，心情由失落變到開(kāi)心，小媚笑盈盈地看著她對(duì)我純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。
四年級(jí)作文 篇2
正如歌里所唱的“20xx年的第一場(chǎng)雪，來(lái)的有點(diǎn)早了些”，今年大年初五，今年的第一場(chǎng)雪就開(kāi)始飄飄零零的下了起來(lái)。
這場(chǎng)雪下的很大，一連下了兩天，第三天早上我推門一看，院子里成了雪的天地，樹(shù)上、地上、房屋上全都被雪籠罩著，到處都是一片雪白。我和媽媽決定一起除雪，我們先把院子里的雪鏟到一堆，然后再大掃帚把撇下的小冰掃到雪堆上，接著用鏟子把雪堆一鍬一鍬的鏟到樹(shù)堆里，媽媽用鐵鍬鏟著，我用掃帚掃地，不一會(huì)兒，我和媽媽就把院子里的積雪鏟完了。雖然現(xiàn)在是冬天，可是我和媽媽卻被累的滿頭大汗，可是我們看著干干凈凈院子，都露出了開(kāi)心的`笑容。
每個(gè)人對(duì)下雪都有不同的看法，我對(duì)下雪的看法是處于中立的，因?yàn)槲艺J(rèn)為下雪既有好處，又有壞處，下雪了，人們可以堆雪人、看雪景，地里的莊稼也需要水的灌溉，可下雪時(shí)就不宜開(kāi)車，大家出行不便，所以，我既喜歡下雪又不那么喜歡下雪。
四年級(jí)作文 篇3
周一，李老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋并護(hù)蛋一天，來(lái)體會(huì)媽媽十月懷胎的感受。
第二天早晨，大家一到學(xué)校就紛紛拿出自己的雞蛋。哈！簡(jiǎn)直是五花八門，無(wú)奇不有：王銳用餐巾紙把雞蛋里里外外裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);周彤等人用掛蛋的方式為雞蛋編了一個(gè)網(wǎng)兜；張彥超為了確保雞蛋的'安全，將雞蛋用垃圾袋包好，并裝進(jìn)了兩個(gè)杯子中，形成了一層“防彈衣”。
一天的護(hù)蛋之旅開(kāi)始了，我一改以前的“大步流星”變成了“小心翼翼”，就連走路時(shí)， 也要用手護(hù)住雞蛋，生怕有人會(huì)不小心撞破它。而最大的難題，還是在寫作業(yè)和上課發(fā)言的時(shí)候。寫作業(yè)時(shí)，由于害怕身體離桌子太近，把雞蛋碰碎。于是，我干脆把雞蛋握在手中，確認(rèn)周圍安全后，才開(kāi)始寫作業(yè)；上課就更麻煩了，每次上課發(fā)言的同學(xué)總會(huì)本能地用手護(hù)住雞蛋，生怕自己的雞蛋“陣亡“。
半天下來(lái)，許多同學(xué)的蛋已經(jīng)已各種各樣的方式“犧牲”了，而剩下的同學(xué)在慶幸之余都提心吊膽地繼續(xù)護(hù)蛋著。
終于，一天熬過(guò)去了，全班一半人的蛋都碎了，各個(gè)垂頭喪氣，而沒(méi)碎的人則一個(gè)個(gè)眉飛色舞，而我的雞蛋則被我無(wú)意中坐碎了。
今天的護(hù)蛋活動(dòng)，雖然我失敗了，但也讓我懂得了，從我在肚子中開(kāi)始直到呱呱墜地那一刻，媽媽就這樣一直保護(hù)著我，把我當(dāng)成她的寶貝，用她的心隨時(shí)隨地守護(hù)著我！
四年級(jí)作文 篇4
冬天剛過(guò)去，春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，到處都相約好似的，換上春裝。今天，我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野。
我們漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng)，覺(jué)得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌袷嵌炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一個(gè)冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無(wú)垠的莊稼。金黃的油菜花兒開(kāi)的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在拔節(jié)的麥苗兒，像是綠色的地毯，厚厚的'鋪在田野上�？吹酱司埃蚁肫鹆艘痪渲V語(yǔ)：一年之際在于春。啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。它就像一幅展開(kāi)的畫卷，充滿詩(shī)情畫意。于是我高興的對(duì)伙伴們說(shuō)：“可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前�！�
四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起校園，我對(duì)她的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字－－美。不信的話，我就帶你去看看吧！
進(jìn)入校園，一股濃濃的書香氣息撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是一座老教學(xué)樓，上面寫著我們中山小學(xué)的校訓(xùn)“相信自己行，努力求成功”。
在老教學(xué)樓的后面是兩座嶄新的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的書聲－－那是勤奮的同學(xué)們?cè)谌琊囁瓶实刈x書、學(xué)習(xí)。他們是多么虛心好學(xué)呀！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們?nèi)绱饲趭^好學(xué)，我相信有朝一日，他們一定能才華出眾、博覽群書。同學(xué)們敏而好學(xué)，這難道不是校園的一種良好學(xué)習(xí)氛圍之美嗎？
校園的美還體現(xiàn)在同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好品德。不論是在校園內(nèi)，還是在校園外，同學(xué)們只要一看見(jiàn)垃圾就會(huì)彎下腰，撿起垃圾，把它輕輕地投入垃圾桶內(nèi)。
要是你認(rèn)為我們的.校園的美只有這兩點(diǎn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，校園的美還有哦許多，例如：禮儀之美、團(tuán)結(jié)之美……我就不給你一一介紹了，如果想知道我們的校園還有哪些美，就請(qǐng)你自己光臨我們學(xué)�？匆豢�。
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