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      四年級作文

      時間:2025-04-06 09:34:44 四年級 我要投稿

      (精選)四年級作文6篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (精選)四年級作文6篇

      四年級作文 篇1

        一年之際在于春,春天要建立一年的理想。理想究竟是什么?有關(guān)理想的內(nèi)涵,鄙人以為是把一項事業(yè)當(dāng)做奮斗的目標(biāo),來努力奮斗爭取。當(dāng)這個目標(biāo)實現(xiàn)了以后,并不是高枕無憂了,緊接著會有第二個目標(biāo)在等著你,是永無止境的。

        筆者懂點木工知識,今天就拿木工活舉個例子。比如,擺在一個木工面前有一根很粗的圓木,需要把它鋸斷,這就是目標(biāo),這就是理想。常言說:鋸響就有沫。需不停地鋸,這木頭再粗,終有一天會被鋸斷的。力大者早一天完成,力小者晚一天完成。不能發(fā)愁,假如你發(fā)愁了,懶惰了,坐在那里不鋸了,那鋸也不響了,鋸沫也不會自己掉下來。也就實現(xiàn)不了自己的目標(biāo)了。

        不放棄自己的理想,不放棄前面的目標(biāo),經(jīng)過長時間的努力,終于把圓木鋸斷了。接著下一個理想又出現(xiàn)在你的面前。必須把鋸斷的圓木加工成板材。做上好的'家具。經(jīng)過一段時間的勞作,家具做好了。這個理想又實現(xiàn)了。這回可以享受了吧?不行,下一個理想又在等著你。家具的裝飾;刷漆;還得買一些物品放在里面。這還不行,新的理想又在等著你,去看看別人家的家具是什么樣子。如果比自己的強,就要把自己的家具重新做。經(jīng)過一段時間的改裝,這回趕上別人家的家具好了,能高枕無憂了嗎?還不能,要開拓思路,再重新設(shè)計一下,做一套比所有人家都好的家具。讓自己的家具別具一格?傊,人在世上生活,不能停留在某一種理想上,要不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,親愛的朋友們,你們說我說的對嗎?

      四年級作文 篇2

        我經(jīng)歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣……那些事就像天上的繁星,有的光彩奪目,即使過去了許久,依然在記憶的星空里閃閃發(fā)光;有的黯然無色,很快就被生活中新的經(jīng)歷所沖刷……那一件事便可以算是閃亮的一顆星,至今依然讓我記憶猶新,讓我難忘。

        一天, 爸爸做了兩碗面,一碗是上面沒有雞蛋,一碗是上面有一個雞蛋的。爸爸問我:“女兒,你吃哪一碗?”我毫不猶豫地回答道:“我當(dāng)然要上面有雞蛋的那碗嘍!背缘桨虢兀野l(fā)現(xiàn)爸爸那碗面下面竟然藏了兩個雞蛋,而我只有一個雞蛋,我很后悔選錯了。

        第二天,爸爸還是做了兩碗面,還是和第一天一樣,一碗是上面有雞蛋,一碗是上面沒有雞蛋的,我首先選了上面沒有雞蛋的那碗,可是吃到底也沒看見一個雞蛋的影子,我非常后悔。

        第三天,爸爸還是和前兩天一樣做了同樣的兩碗面,可是這次我沒有先選,而是讓爸爸去選,我吃剩下的那碗。爸爸選了一碗上面沒有雞蛋的'那碗,而我只好選上面有雞蛋的那碗,我吃到底后,發(fā)現(xiàn)下面還有一個雞蛋,而爸爸碗里沒有雞蛋。

        最后,爸爸語重心長地說:“孩子,做人不要貪圖小便宜,要學(xué)會謙讓,要學(xué)會虛心,有時候先看眼前的小便宜,會因小失大,吃大虧!

        這就是讓我難忘的一件事,每次想到這件事,我會想到爸爸的話:做人要謙虛,不要貪圖眼前的利益。

      四年級作文 篇3

        《水滸傳》給我留下的印象不僅只是熱烈的戰(zhàn)爭場面,而是每個人鮮明的性格。宋江的仗義、李逵的勇猛、吳用的機智……不過,其中讓我印象最深的不是及時雨,也不是智多星,而是花和尚魯智深。

        禪杖打開危險路,戒刀殺盡不平人。這一句話是魯智深說的`,意思是:笑揮禪杖,戰(zhàn)天下英雄好漢;怒掣戒刀,砍世上逆子讒臣。雖然他相貌不揚,但性格熱忱率直,嫉惡如仇。魯提轄在潘家酒樓吃酒時,聽了金家父女對鄭屠的控訴后,毫不猶豫地要去“打死了那廝”,被史進勸住后,馬上從身上掏出五兩多銀子,又向史進借了十兩銀子一并交給金家父女作盤纏;氐阶√幒,仍不釋懷,氣得連“晚飯也不吃”。第二天還親自到客店中,將店小二痛打一頓,以使金家父女能夠脫身。

        他粗中帶細,林沖被押開封府。當(dāng)案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。陸虞候買通防送公人董超薛霸,要于途中殺害林沖。薛霸、董超一路上百般折磨林沖,確于在野豬林中置林沖于死命。而魯智深事先打聽到,野豬林是一個殺人的好地方,就先到一步。阻止了他們殺害林沖。

        有人說,魯智深是假僧真佛,我認(rèn)為,所謂假僧,就是指他出家了還“酒肉穿腸過,”而真佛就是指他真正做到了空、善、凈。

        他把整個世界都看透了,所有事情都看開了,就是空。他樂意助人,做到了善。而凈就是魯智深這一生光明磊落、清清白白。人們經(jīng)常說懲惡揚善,懲惡是義,揚善就不是了嗎?魯智深這一生一直在揚善。他這是真正的“梁山好漢!

        我更喜歡魯智深,雖然他相貌不揚,但他身體里有萬千力氣,他形象高大威猛,他仗義豪爽,讓讀者、甚至?xí)械臒o賴們也深深地敬佩他。

      四年級作文 篇4

        有一種樹,它不畏懼嚴(yán)寒和酷暑,它把身上的一切都無私奉獻給人類……它就是松。

        松長得非常高大,據(jù)說最高有75米多呢!松樹干很粗,越往上長仿佛越細,顏色是那很深的棕褐色。葉冠長的像金字塔。葉子是由無數(shù)根細細小刺組成的,形成了鋸齒形。我還知道,松樹對環(huán)境的適應(yīng)能力極強:它可以忍受零下60度的低溫和50度的高溫哦!當(dāng)我得知這些數(shù)據(jù)時,心里忍不住發(fā)出驚嘆:“天哪,這是神樹吧!”怪不得被古人稱“歲寒三友”之一呢!

        記得有一天,我來到一個公園的'松樹底下。我剛要抬頭留心觀察,忽然大吃一驚:這棵樹竟然已經(jīng)高得看不見頂了!抬頭望去,只能看見一個恍恍惚惚的綠影插入云霄。我聚精會神的望著大松樹,春風(fēng)搖著樹枝,為我伴奏,一陣陣快意涌進心頭。我癡迷地盯著大樹。突然,我發(fā)現(xiàn)樹上有不少坑坑洼洼的東西,卻不是樹皮的裂痕。我一看,果然不是自然生長的,而是人工刻的!我心中泛起一陣陣疼痛:松樹,無私地奉獻一切,為什么大家不愛惜它?松樹似乎看出我的心情,用落下的葉子撫摸我:“別傷心,我肯定挺的過去!”

        松樹就是這樣高大,堅強,無私奉獻著自己的一切,值得人們敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。我真想吟誦一首詩來贊美它:

        松樹

        白居易

        白金換得青松樹,

        君既然先栽我不栽。

        幸有西風(fēng)易憑仗,

        夜深偷送好生來。

      四年級作文 篇5

        在于美,無處不在;美,不在于你的外表,不你的身份;美,只在于你的心靈。我身邊就有這樣一個同學(xué),她具有拾金不昧的.精神,她的名字叫陳思源。

        有一次,陳思源在操場上玩,她忽然看見了一張20塊錢,就連忙撿起來,交給了老師。

        她就是這樣一個人,她那拾金不昧的精神我們要學(xué)習(xí)。

      四年級作文 篇6

        都說女子是水做的,《紅樓夢》的一號女神林黛玉柔情嫵媚,淡雅若仙。雙眉似蹙非蹙,雙目似泣非泣。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風(fēng),在我看來,此乃史上第一矯情之女子。如今,我班也有此類奇女子-——“矯情公主”吳可欣。

        表情包之一:淚光點點,楚楚動人。

        “這都什么時候了,作業(yè)沒寫完的,給我站起來!”我們的班主任“熊大大”大喝一聲,同學(xué)們瞬間鴉雀無聲,猶如一只只溫順的.小綿羊。只見我們的吳可欣小姐唯唯諾諾地舉起了她那雙“寶貴的玉手”,未等熊大大責(zé)問,她已經(jīng)低頭不語,淚光點點,眼眶蒙上了一層晶瑩剔透的輕紗,臉上掛著幾道斷了線的珍珠,楚楚動人,一顆一顆地滾落下來。見此讓人又憐又氣的模樣,熊大大哭笑不得,萬般無奈,搖搖頭長嘆一聲:下課趕緊補起來吧!

        “矯情公主”完敗熊老師的洪荒之力。

        表情包之二:皺眉、撅嘴、白眼。

        語文課上,滔滔不絕的語文老師忽然關(guān)閉了話匣子。昂首挺胸,環(huán)顧四周,最后,她那犀利的目光鎖定在了正犯公主病的吳小姐身上。她正和同桌為一點雞毛蒜皮的小事斤斤計較,沒完沒了。半晌,吳小姐收到了老師的無聲警告,可還是難以收斂自身的病癥復(fù)發(fā)。老師無奈開口:“別再犯公主病了……”可欣小姐霎時皺起眉,撅著嘴、白著眼。嘴里帶著哭腔,喃喃低語:“我沒犯公主病,我沒有,我沒有……”同學(xué)們看著她三三兩兩地竊竊私語,一邊捂著嘴偷笑,一邊議論紛紛,神游太虛幻境去了。老師見狀,深吸一口氣,壓下了胸中怒火,唉,看來這課是沒法上下去了。

        “矯情公主”完敗語文老師的定力神功。

        表情包之三:矯揉造作,發(fā)嗲狀。

        英語課上,英語老師陽光活力地提問著。說來也怪,平時不見得舉手的吳公主也舉起了她的小玉手。老師一見,立即請了她。結(jié)果,她扭扭捏捏,慢吞吞地扶著桌子挪了起來。奶聲奶氣,嬌滴滴地拖著長音:“IfromtheUK!。陽光燦爛的英語老師一下子被這一股“妖風(fēng)”襲倒了,險些站不穩(wěn)講臺,同學(xué)們個個對著矯情公主指指點點,捂嘴竊笑。而她自信滿滿,依然滿面春風(fēng)地掛在桌邊。老師哀吼一聲:“吳可欣,你能好好讀書嗎!”

        “矯情公主”連敗我班三師之威力。

        古有黛玉現(xiàn)觀園,今有可欣在江南。欲睹“矯情公主”之風(fēng)采,請來我班逛一逛。

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