六年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛像和煦的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私、最真摯的愛。
天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學去了，前腳剛進教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的'雨聲，接二連三的響了起來�？匆娔呛谄崞岬奶炜杖鐬⒘四话悖晁鐟胰俨家话銉A瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到；又悔恨沒帶傘的失策……
時間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學的時間，看到有的同學被父母接走，有的打傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開。心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。
正當我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來我再熟悉不過的身影，她—就是媽媽，眼中不經(jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什么，但是，我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛。
父母為兒女送一把傘，不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現(xiàn)不出最無私、最真摯的母愛嗎？
沒錯，世界上最甜美的字眼，是母親；最美好的呼喚是，媽媽；最無私真摯的愛，就是“母愛”。
六年級的作文 篇2
來到新學校已經(jīng)有一個月了，同學們都徹底融入了這個大家庭里，在這一個月里，班里也發(fā)生了許多趣事。近日，一只小強勇闖我們班，最后被“斬”于班牌之下。
預備鈴打響后，大家都在座位上正襟危坐，只有小林目光飄忽不定。忽然，一只小強進入他的視線，黑色的外殼，烏黑的小眼睛，兩根長長的觸須以及骯臟的三對足，但卻在右翅上有塊明顯的深紅的斑。它穿過小王的座位，越過我的座位，到了小李的座位下便不見了蹤影。小林便提醒小李：“嘿，有只小強跑到了你的座位下�！薄鞍�！在哪，快，快把它揪出來！”只見她一下跳了起來，一副驚恐萬分的`樣子。小林仔細看了看，終于在桌子的一個角上找到了小強。“啊——”見到了小強那副丑惡的模樣，小李不由得尖叫起來，聽到了叫聲，大家都把目光移到了這里。小郭等幾位同學前來救駕，只見小郭一腳踹向小強，這小強十分狡詐，小郭腳剛踢出，便已經(jīng)以最快的速度逃離。卻不料小叢已在另一邊設好了防線，小強慌不擇路，跑向了班級的西南角，瞬間被小郭等幾個同學逼到了死角。小郭突然發(fā)現(xiàn)連一件稱手的兵器也沒有，但他一眼就瞟見了班牌，便舉起班牌，狠狠地砸了下去，小強瞬間成了一攤?cè)饽�。見小強死了，老師便讓小郭安排后事——掃掉小強，清洗班牌�?/p>
一場殲滅小強案，就這樣落幕了。
六年級的作文 篇3
在種類繁多的蜘蛛大家庭中，你見過會飛的蜘蛛嗎？如果你說沒見過，那我問你：蜘蛛不會飛，橫空架在屋檐角、樹杈上的網(wǎng)是怎么織起來的？它是怎樣把“天橋”從屋檐那邊架到屋檐這邊的呢？
我常常思索著這個問題，我多么想目睹蜘蛛現(xiàn)場“表演”織網(wǎng)的過程。于是，我天天到處搜尋這樣的機會。功夫不負有心人，這一天終于來了。
一天，我路過校園的花臺，一只黑乎乎的大蜘蛛正從樹枝上垂下，我頓時停住了腳步，屏住呼吸，靜悄悄地偷窺。
突然，它停住了，只見它掉轉(zhuǎn)頭，順著原絲爬回去了。我發(fā)現(xiàn)，那根絲還留在身后，而且比垂下時還粗。蜘蛛回到樹枝上，又在兩棵樹杈之間來回爬動，身后又留下了一根根長長的銀絲。這些銀絲就順著風飄呀飄，好像幾絲透明的帶子飄在空中一樣。蜘蛛有些累了，它趴在樹枝上，隔會兒用長長的腳去碰碰那些絲的固定點。忽然，它發(fā)現(xiàn)一根絲拉不動了，原來這根絲已經(jīng)纏在對面的樹枝上。于是，一條“天索”便架成了，就像房子的.脊梁一樣。蜘蛛又開始忙碌起來，它在這條支撐線上來來回回再粘上幾條絲。就這樣絲連絲，絲覆絲，終于變成了一條粗“纜”。接著，蜘蛛又在這條粗“纜”下方平行地架起了第二條“天索”，蜘蛛在絲上爬來爬去的，網(wǎng)就在這兩條“天索”上織起來了。原來，橫空的蛛絲是靠風力架起來的。我不由得為蜘蛛點個贊，它真聰明，借助風力，從屋檐的那邊“飛”到了屋檐的這邊。
我終于明白蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，高興極了！伙伴們，留心觀察生活，希望你有更神奇的發(fā)現(xiàn)。
六年級的作文 篇4
春姑娘踏著輕盈地步伐悄悄地來到了人間，柳樹姑娘抽出了新的柳芽，仿佛一頭茂密油亮的秀發(fā)在空中飄來飄去，桃花也露出了一朵朵粉嫩嫩的小笑臉。燕群紛紛從南方飛回來，有“一對燕子夫婦”打算在小紅家的屋檐下，安居筑巢，養(yǎng)兒育女。
小紅聽奶奶說：“前幾天，燕子夫婦孵化出四只可愛的小燕子�！毙〖t聽到了這個好消息，顯得十分興奮，撒腿就跑向燕巢，燕子夫婦好像外出覓食去了，巢里只剩下四只小家伙。它們相互依偎在一起，樣子既可愛又親密。小紅站在屋檐下，呆呆地望著它們，太陽懶洋洋地照著大地，一切都顯得那么平靜而美好。就在這時，不知從哪里刮來了一陣疾風，把最弱小的'那只從巢穴中筆直地刮了出來，重重地摔在了地上。另外三只小燕看到了，慌亂地嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛在急切地說：“爸爸、媽媽，妹妹摔下去了，你們快回來呀！”
小紅十分心疼，正想把它送回巢穴中，不料，一只大花貓搶先一步跳到了小燕子身旁，它瞪起了那滾圓的眼睛發(fā)出綠幽幽又貪婪的光芒。小燕子從來沒見過這龐然大物，害怕得打起了哆嗦。大花貓一步步向小家燕逼近，它弓起背，露出了白亮亮的尖牙，馬上就要向小燕子撲過去了。就在千鈞一發(fā)之際，一聲響亮的鳥鳴打破了這緊張的氣氛：小紅、大花貓、小燕子同時向空中望去，原來是燕子媽媽回來。它見此景，丟棄了好不容易才抓到的小蟲子，一個快速地俯沖，直沖到大花貓面前，它使勁地用嘴啄大花貓的腦袋，把大花貓啄了個措手不及，嚇得趕快落荒而逃。
小紅被燕子媽媽的行為震驚到了，小小的家燕母親為了自己的寶寶竟然那么勇敢，那么無畏無懼。小紅輕輕地捧起小燕子，把它送回巢中。它們一家又快樂地團圓在一起了，小紅也開心的笑了。
六年級的作文 篇5
“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著，我正沉浸在我小學生活里做過的每一件事。
一年級，我是一個不懂事調(diào)皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經(jīng)常遭到大人的批評，但我還是我行我素。二年級，我視考試如糞土，一點也不關(guān)心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩，因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級，我慢慢關(guān)心我的'考試與我的學習，因為我已慢慢長大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級，我開始認真做功課了，因為不做功課，回到學校不僅要補功課，而且還得罰。五年級，我漸漸喜歡上了學習，功課按時完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學習也變的主動了�，F(xiàn)在，我緊張的復習著以前的知識，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會，原來是我以前沒認真聽課，所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差，要認真的聽課。
在這六年里，我學到了很多知識，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認識了很多好詞好句……以后我還要認真學習，認識更多的知識。
六年級的作文 篇6
11月1日下午，微風輕輕拂過面龐，我興高采烈地加快腳步來到小記者培訓班。今天給我們做培訓的是雪兒老師。早就聽說雪兒老師從小就有寫作基礎，寫的作文栩栩如生。我生怕自己遲到，擔心漏聽雪兒老師的點滴教誨。
“同學們，我是王堅，網(wǎng)名叫做雪兒。歡迎大家來到我的課堂�！蹦俏涣钗覞M懷期待的雪兒老師終于出現(xiàn)在我的`面前，她留著長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃爍出光彩，聲音溫柔甜美。終于見到自己的偶像了，我的心怦怦直跳!雪兒老師笑盈盈地繼續(xù)說道：“寫作文就是要多寫、多練、多看、多觀察。要說清楚一件事，交代清楚�；丶沂崂斫裉彀l(fā)生的細節(jié)，選擇一兩件事選在作文里，盡量避免記流水賬，做到詳略得當。”接下來雪兒老師就講起了她的日常工作。她在廈門日報社工作，凌晨2點左右就得起來和那里的工作人員一份一份地挑選作文和即將上報的新聞。盡管眼睛都睜不開，但是想到肩上的責任，她每天都是風雨無阻……聽了雪兒老師的介紹，我不禁對發(fā)行站的工作人員肅然起敬!在凌晨2點的時候就得從床上爬起來，到發(fā)行站工作。要是換成我，無論別人喊破嗓門，我也死活不會從床上爬下來的。每天早上睡到七點，我還覺得沒睡夠呢。
接著雪兒老師給我們講了作文題目的重要性�！皹祟}，能夠起到畫龍點睛的作用，使你的作文更有吸引力。寫作文一定要先確定標題，再寫內(nèi)容，確定好整篇文章的重心，再進行描繪�！蓖ㄟ^雪兒老師的講解，我知道了，要想在眾多的投稿中脫穎而出，讓編輯老師看中自己的文章，必須在題目上下番功夫。最后雪兒老師還傳授了一些采訪的經(jīng)驗，讓我受益匪淺。
培訓結(jié)束后，我捧著記滿了雪兒老師教誨的話語的筆記本走出會場，我對寫好作文充滿了信心。
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