三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天的天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)出門(mén)的好日子！
我和媽媽商量了一番后，決定先去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，再回到我的姥姥家。我和媽媽出了門(mén)，來(lái)到超市。超市里琳瑯滿目，我看得眼睛都要花了！我和媽媽買(mǎi)了些補(bǔ)品后，已是火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，肚子早都咕咕叫了！
我和媽媽往四周一看，正好有一家面館。我像餓狼似的撲向面館，我要了一份牛肉面，媽媽要了一份炒面。不久，面端上來(lái)了。我拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一陣開(kāi)門(mén)聲過(guò)后，進(jìn)來(lái)了一個(gè)漢子，身上還帶著一股臭味。正巧，他還在我的`對(duì)面坐下了，要了一碗面，就吃了起來(lái)。我三下五除二，一口氣就把面給吃完了，趕緊離開(kāi)了面館，心想：這人，真影響我食欲。
我和媽媽走出了面館，到了車(chē)站，媽媽一摸褲兜。錢(qián)包居然沒(méi)了，我和媽媽來(lái)到剛才吃面的地方。我看到剛才身上帶著臭味的漢子的面還有半碗沒(méi)有吃完。我想：一定是那個(gè)漢子偷了我媽媽的錢(qián)包！我和媽媽失望地走出了面館，突然看見(jiàn)那個(gè)漢子向我們跑來(lái)，把錢(qián)包還給了我媽媽?zhuān)覌寢屵B聲道謝！那個(gè)漢子沖我笑一下就走開(kāi)了！
我想：我剛才真是錯(cuò)怪他了，真是人不可貌相，不能以貌取人��！這件事一直教育著我，也感動(dòng)著我！
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，山上種著許多杏樹(shù)，每到春天，漫山遍野的杏花開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡好像被白雪覆蓋了，又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，一陣微風(fēng)吹來(lái)，杏樹(shù)就隨風(fēng)舞動(dòng)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。每棵樹(shù)上的花開(kāi)的都不一樣，有的花瓣全都展開(kāi)了，是純白色的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態(tài)，每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的`花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來(lái)，釀成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫(huà)卷。
這一朵朵杏
三年級(jí)作文 篇3
科學(xué)老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。
這只蝸牛好可愛(ài)，我找了一個(gè)透明罐子把蝸牛放在里面。我開(kāi)始仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點(diǎn)。蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。當(dāng)我用手指碰它的觸角時(shí)，它的觸角就會(huì)馬上縮回去。過(guò)了一會(huì)兒，可能是它覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)了，又伸出來(lái)了。
我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長(zhǎng)在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它的頭部有一個(gè)小圓點(diǎn)，那應(yīng)該就是它的嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。
可是蝸牛喜歡吃什么食物呢？于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)了媽媽為我準(zhǔn)備好的'一些食物，有面包、白飯、蘋(píng)果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過(guò)來(lái)放在這食物堆里。我等了好久也不見(jiàn)蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書(shū)做作業(yè)了。等我做好作業(yè)去看它時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細(xì)一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來(lái)的大便。
觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
三年級(jí)作文 篇4
深夜，天黑黑的，城市里一片黑暗。但高爾基的別墅里還亮著燈，敲門(mén)聲響起，高爾基說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！泵貢�(shū)欣喜萬(wàn)分地說(shuō)：“先生，來(lái)了，那個(gè)小男孩來(lái)了！”“快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，快！”高爾基說(shuō)。
一會(huì)兒，小男孩站在了高爾基的'面前，他頭上系著頭巾，穿著大衣，腳穿皮靴�！鞍眩樁技t了�！备郀柣酒饋�(lái)，趕緊端來(lái)一杯熱咖啡。“謝謝，不用�！薄澳窃趺葱心兀旌劝�。”高爾基說(shuō)。
小男孩喝了一小口咖啡，說(shuō)：“請(qǐng)您坐在那兒，按上次的動(dòng)作，坐好�！币粫�(huì)兒，相就照完了，高爾基笑著問(wèn)：“你叫什么名字？”小男孩用響亮的聲音回答：“丹麥爾·懷特！”高爾基說(shuō)：“丹麥爾，我用我的車(chē)送你回家。”“謝謝。”小男孩說(shuō)。
到了家，小男孩對(duì)著車(chē)的背影大聲喊：“高爾基先生，祝您的《我的大學(xué)》順利發(fā)行！”
一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月，高爾基早把拍照的事拋到九霄云外去了。
有一天，高爾基收到一封信，信上說(shuō)：“高爾基先生，請(qǐng)您到列寧格勒雙語(yǔ)小學(xué)參觀墻報(bào)�！�
高爾基馬上趕到學(xué)校，看到墻報(bào)上的黑白照，咧天嘴笑了。
三年級(jí)作文 篇5
涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，好像仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光盛開(kāi)怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹(shù)葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花�！�
田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃，懶洋洋地躺在地上。
果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外看；蘋(píng)果都躲在綠葉下，扒開(kāi)綠葉往外瞧；梨躲在綠黃葉片的中間，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色，五彩繽紛。
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起的`輕舟，慢悠悠的漂浮著，真是秋高氣爽��！
我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成陰的夏天處處充滿生機(jī)；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
��！我愛(ài)你！我愛(ài)你的五彩繽紛，也愛(ài)你的碩果累累！
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