六年級(jí)作文經(jīng)典【9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，我坐在床上目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視。
第一個(gè)節(jié)目竟然是馮鞏主演的小品，我還以為我選錯(cuò)臺(tái)了，于是看了看右下角的標(biāo)志，是春節(jié)聯(lián)歡會(huì)�。『髞�(lái)我沒(méi)管什么看了起來(lái)，這個(gè)小品越看越好笑，主要是說(shuō)了一個(gè)人送一個(gè)被車(chē)撞的人來(lái)醫(yī)院，可因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力不好，所以鬧出了很多笑話。
過(guò)了好久，我看的節(jié)目也已經(jīng)有很多了，當(dāng)我正要睡著的時(shí)候，主持人的一句話“接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”又讓我精神飽滿的坐起來(lái)看電視，這可是我最喜歡的魔術(shù)節(jié)目�。⒅t在一個(gè)圓形的桌子里坐著，旁邊有五六個(gè)觀眾在看著劉謙，不讓他耍花招。第一個(gè)節(jié)目是變果汁的，只見(jiàn)劉謙的輕輕吹了一口氣，果汁就沒(méi)了，我頓時(shí)呆了，我絞盡腦汁也想不出這是為什么。第二個(gè)節(jié)目是硬幣穿桌子的魔術(shù)，劉謙輕輕地在桌上放了一塊桌布，再把硬幣放在桌布上，輕輕一拍，硬幣就掉下去了。這更讓我驚嘆不已。
后來(lái)我去網(wǎng)上查了查，網(wǎng)上的人議論紛紛什么意見(jiàn)都有，不知該聽(tīng)哪個(gè)的答案。后來(lái)，我在網(wǎng)上也學(xué)了個(gè)魔術(shù)叫“硬幣穿杯”，挺好玩的，回校有機(jī)會(huì)給你們露兩手。
今晚春節(jié)晚會(huì)最讓人驚訝的是劉謙兩枚硬幣的魔術(shù)。這一個(gè)魔術(shù)讓我百思不得其解，沒(méi)辦法，我只好上網(wǎng)查資料，雖然我知道魔術(shù)要耍一些小把戲，但是我想知道劉謙是用什么東西讓兩枚硬幣穿透玻璃的.。
查到資料后我知道劉謙首先要將磁鐵戒指好（劉謙表演時(shí)戴了戒指）。然后魔術(shù)開(kāi)始。先讓人檢查，是普通的硬幣，沒(méi)疑問(wèn)。這時(shí)候。玻璃對(duì)面的助手伸過(guò)手。將硬幣按在玻璃上，（助手袖子中，藏有一枚磁鐵硬幣。）劉謙將手中的硬幣按在玻璃上，再把自己手中的硬幣藏在袖子里。此時(shí)他手中已經(jīng)有一枚，手拍桌面瞬間，已有四枚，彈起后兩枚合一，仔細(xì)看兩遍厚度不一樣。沒(méi)想到這個(gè)魔術(shù)還暗藏這么多的玄機(jī)。
今晚春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)我們還興致勃勃的聽(tīng)了宋祖英那動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的聲音，看了趙本山、小沈陽(yáng)那搞笑的小品。一家人笑呵呵的，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
好了不說(shuō)了，明天我還得起早床去拜年呢，再見(jiàn)！
六年級(jí)作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”以前讀起這首詩(shī)時(shí)只是覺(jué)得順口，并沒(méi)有覺(jué)得有什么特別，然而最近的一件事卻改變了我的看法。 以前我不知道學(xué)習(xí)的重要性，只會(huì)玩。后來(lái)想迎頭趕上卻屢屢受挫，一次次冰冷的成績(jī)，使我一次次的失望。我的心中便涌起了不想再學(xué)習(xí)的念頭。放暑假了，我終于告別了那枯燥無(wú)味的學(xué)校生活到外婆家去玩。一天，猛然發(fā)現(xiàn)院墻上幾株枯草，由于久旱不雨，這幾株草已經(jīng)枯死了，這正和我對(duì)待學(xué)習(xí)的心緒一樣，不免對(duì)這幾株小草同病相憐起來(lái)。
從外婆家走后，心里一直牽掛著那幾株小草，不知后來(lái)成什么樣子了。
快開(kāi)學(xué)時(shí)，我再次來(lái)到外婆家，那幾株奄奄一息的小草居然活了過(guò)來(lái)，還神氣的站在墻頭上，伸展著嫩綠的葉子，讓人都受不了的高溫下，這幾株草竟然奇跡般的活了下來(lái)！
看到小草奇跡般的復(fù)活，我不禁感到慚愧，我遇到那么點(diǎn)困難就想放棄學(xué)習(xí)，而小“草”死去了，但他永不放棄，都活了下來(lái)，和小草的人緊閉起來(lái)，我的困難簡(jiǎn)直是微不足道。我便下定決心，一定要像小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈憑借自己的毅力和韌勁去努力，我堅(jiān)信，我?jiàn)^斗，就會(huì)有奇跡。謝謝你，小草！
點(diǎn)評(píng)：生命的價(jià)值在于不懈的奮斗，頑強(qiáng)的抗?fàn)�。小作者從小草頑強(qiáng)的生命力中感受到生命的價(jià)值，并從中汲取了力量。文章構(gòu)思精巧，令人耳目一新。
媽媽?zhuān)瘯?huì)吧
棣花鎮(zhèn)茶房小學(xué)六（二）班孫亞倫
記得在六歲那年的夏季，一天我和小朋友們?cè)谕饷嫱娴脻M頭大汗，一回到家，立刻打開(kāi)風(fēng)扇，一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，真舒服呀！吹著吹著，疲憊的我竟然躺在沙發(fā)上睡著了。
傍晚，我便感到頭暈眼花，渾身無(wú)力，媽媽從地里回來(lái)，看到我懶洋洋的，就用手在我的額頭上一試，吃驚的說(shuō)：“咋燒得這么厲害？”飯都顧不上吃，就趕緊抱著我去看醫(yī)生。盡管媽媽跑前跑后的`忙碌了兩天，但是我的病情也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我覺(jué)得是不是治不好了，我會(huì)病死嗎？看到別的小朋友活蹦亂跳地玩耍，我心中非常難過(guò)，我害怕自己再也不能和小朋友一樣快樂(lè)的玩耍了。我傷心得將這一恐懼的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的話，她一邊撫摸著我，一邊親切的安慰我說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)想到那里去，你這只是小病，很快就可以好起來(lái)。我的小寶貝最勇敢啦！”就這樣，媽媽天天坐在床邊守護(hù)著我，陪伴著我，還給我買(mǎi)了許多好吃的，可一聞到味就想吐。媽媽哼著小曲給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心。晚上，忽然下起了大雨，氣溫驟降。
六年級(jí)作文 篇3
以前，家里的做饅頭，餃子都是媽媽做。因?yàn)閶寢尮钦哿�，這次，爸爸決定他來(lái)蒸饅頭。
看著容易，做起來(lái)很難。爸爸先問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺春兔婺�？”媽媽說(shuō)：“先量出3小碗面，再放一些酵母，最后用溫水和面，把面揉的柔軟一些，就可以放在陽(yáng)光下等著發(fā)了”。
媽媽的指導(dǎo)很到位。到了爸爸那就走了樣。爸爸用溫水把酵母化開(kāi)，又用小碗量了3碗面，在面盆里和起面來(lái)，遵照媽媽的叮囑，和好面后，要三光：手光，面盆光，面也看著是“光亮的”。和好的面爸爸放在了陽(yáng)光下，就收拾廚房里的白菜。
時(shí)間大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，我看見(jiàn)爸爸和的面都“溜達(dá)”盆外了。就喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)嫔鷼饬耍鰜?lái)溜達(dá)了”。媽媽看見(jiàn)了，笑了起來(lái)，說(shuō)是面發(fā)的可以了，我喊爸爸回來(lái)蒸饅頭。
爸爸把面揉了揉，就按照媽媽平時(shí)的樣子，在和好的`面里放了一點(diǎn)“小蘇打”。又揉了10鐘吧，就動(dòng)手做起饅頭來(lái)。爸爸的媽媽比媽媽做的饅頭個(gè)大。爸爸的饅頭按在面板上，一個(gè)個(gè)有小碗那么大。我數(shù)了數(shù)，一共是10個(gè)饅頭。
打開(kāi)了煤氣，爸爸把饅頭放在了蒸鍋里，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，大約20分鐘，你和你媽媽享受一下今天面點(diǎn)師的作品。”
20分鐘，似乎很長(zhǎng)，因?yàn)槲壹庇诔缘桨职肿龅酿z頭，所以，我就坐在廚房等著，時(shí)間一到，爸爸打開(kāi)了蒸鍋，傻眼了，按照媽媽叮囑的步驟蒸的饅頭怎么都成了“花臉”了呢？
媽媽看后，對(duì)爸爸說(shuō)：“是小蘇打沒(méi)有揉開(kāi)�！辈贿^(guò)媽媽說(shuō)：“盡管如此，爸爸第一次蒸饅頭也要給予表?yè)P(yáng)�！�
六年級(jí)作文 篇4
我又考砸了，數(shù)著腳下的石子慢慢地回到家，悄悄地坐到書(shū)桌旁，窗外有幾棵楊樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，除了風(fēng)聲就是樹(shù)葉的沙沙聲，只有這時(shí)的我才是自己，才能靜靜地思考自己為什么會(huì)這樣呢？
在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里，漫天飄飛著了白白的楊絮的季節(jié)里我仰頭望著窗外的楊樹(shù)林。整棵樹(shù)上都長(zhǎng)出了新葉，這些新葉搖搖晃晃地喊：“我要飛，我要飛！”對(duì)于它們的話我有些不明白，更有些不在意：葉就是葉，豈能像鳥(niǎo)一樣飛。就像自己天生不是學(xué)習(xí)的料，努力也一樣白搭。但葉子仿佛看透了我的心思，反駁道：“只要我相信我能飛，并為之付出努力，就一定會(huì)飛�！蔽译m沒(méi)反駁，但還是不相信它能飛，便低頭做自己的事了。
夏天，楊樹(shù)隨著時(shí)光變得茂密起來(lái)。這時(shí)，葉子們已經(jīng)變得更成熟了，季節(jié)給它們換了一身翠綠的裝束。我想：成熟一些了吧，葉兒會(huì)明白世界上的一些事情，就算努力過(guò)也不一定能實(shí)現(xiàn)!于是我問(wèn)葉子是否還有那個(gè)稚嫩的想法時(shí)，葉子有些傷感地說(shuō)：“是啊，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的思考，我也明白了葉永遠(yuǎn)不能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔于藍(lán)天呢？但是就算明知道不能，卻還想那樣去做。這時(shí)它們的眼里好像又多了一份堅(jiān)定。“就算明知道不能，卻也想要那樣做�！边@句話讓我感到震撼，好像從中明白了點(diǎn)什么。
每天，我踏著滿路的落葉走回家，伴著腳下發(fā)出的沙沙聲，坐到了熟悉的書(shū)桌前，耳邊還在想著葉子的那句話。當(dāng)我抬頭看到窗外的楊樹(shù)時(shí)，呆在那了：滿樹(shù)的葉子，在空中飛舞！經(jīng)過(guò)了春、夏、秋的磨練，嫩葉們已經(jīng)換上了火紅的舞衣，它們?cè)诳罩酗w翔的舞姿猶如那舞臺(tái)上那翩翩的舞者一般，熱情而奔放，。是不是她們?nèi)镜?努力就是為了這一瞬間的飛翔。這時(shí)耳邊似乎響起了曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，我們想漫游彼岸，看著奇跡就在眼前�！痹谶@一刻我明白了葉子的話的含義：只要夢(mèng)想還在，這就不是最終的結(jié)局！
一陣風(fēng)再次將葉子吹向了空中，我仿佛看到他們?cè)谔焯蔑w翔的身影，耳邊回響這一句話：“只要我向著夢(mèng)想的方向努力了，我就一定能飛!”
六年級(jí)作文 篇5
書(shū)，是在知識(shí)海洋里的一只小舟，它帶著我們?cè)僦R(shí)的海洋里遨游；書(shū)，是一位無(wú)聲的老師，它在我們困難的時(shí)候幫我們解開(kāi)難題。正因?yàn)橛辛藭?shū)的存在，才讓我們的生活更加多彩，所以，我決定，我為書(shū)狂！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”原來(lái)，我的成績(jī)一直都不是很好。錯(cuò)的`都是拓展的題目。為了充實(shí)自己各方面的知識(shí)，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。只要一有空，我就把書(shū)拿出來(lái)讀。漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。不僅如此，書(shū)也成了我生活中不可缺少的一部分。
著名的哲學(xué)家歌德也曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話�！钡拇_如此，在書(shū)中，我和李白一起欣賞祖國(guó)的壯麗山河；我和霍金一起探索宇宙的奧秘；我和巴金爺爺一起去尋找生命的意義……書(shū)，讓我懂得了許多道理，也讓我結(jié)識(shí)了一群朋友。
自從有了書(shū)這個(gè)伙伴，我不管在干什么，只要一有空，就會(huì)情不自禁地拿出一本書(shū)來(lái)看。一次，我正在聚精會(huì)神地看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“鈴鈴，我要出去一會(huì)兒，你幫我燒一下水�！蔽覞M口答應(yīng)。待我把水放在灶上后，我又趁水在燒的時(shí)候抽空看書(shū)�？晌乙豢淳腿朊粤�，水壺的警笛聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等媽媽回來(lái)自然沒(méi)少挨罵。媽媽無(wú)可奈何地嘆了一口氣，說(shuō)：“你真是一個(gè)讀書(shū)狂�！�
書(shū)，你在我困難的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難；書(shū)，你在我寂寞的時(shí)候增添快樂(lè)。所以，我要對(duì)你說(shuō)：“書(shū)，我為你狂！”
六年級(jí)作文 篇6
徜徉于大自然，他總能靜心地聽(tīng)到和諧自在的旋律。他的妻子死了，他雖然悲傷但是不久便鼓盆而歌。他把生死視作從無(wú)到有、從有到無(wú)的還原過(guò)程。病重時(shí)，弟子要厚葬他，莊子卻拒絕了，他說(shuō)大地就是他的棺材，萬(wàn)物就是陪葬。還有什么比這更盛大的呢？心掛無(wú)礙，瀟灑自在！
書(shū)中莊子曾說(shuō)：“真正追求內(nèi)心的人，只在意他們的生活是否與自然和一，他們更珍惜生命，照顧心靈。而你卻只是顧惜肉體生命，任由外在因素干擾情緒，傷 了天性，把時(shí)間浪費(fèi)在友情無(wú)情的地方爭(zhēng)辯之中�！边@段話告訴我們事情或感情，只用在對(duì)的地方，要善用時(shí)間、珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢(qián)、時(shí)間就是生命，不許白 白浪費(fèi)。
看完這本書(shū)讓我的`生活體驗(yàn)變多了，例如：無(wú)情的故事里我學(xué)會(huì)如何善用時(shí)間或如何珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是最寶貴又會(huì)流逝掉的金錢(qián)，用現(xiàn)在的紙鈔或用現(xiàn)在的 硬幣是買(mǎi)不到已經(jīng)流逝的時(shí)間，所以一定要趁現(xiàn)在好好善用時(shí)間、珍惜時(shí)間。我也在回報(bào)的故事里學(xué)會(huì)了懂得回報(bào)別人，假如別人幫助我時(shí)，我心想，當(dāng)別人需要幫 忙的時(shí)候，我也可以幫助別人。記得我有一次坐著公車(chē)，我那時(shí)候會(huì)利用短暫的時(shí)間復(fù)習(xí)老師所??過(guò)的生字或課文，我也看到很多人在公車(chē)上看著書(shū)、聽(tīng)著耳機(jī)喃喃 自語(yǔ)。我放學(xué)時(shí)，都會(huì)在椅子上復(fù)習(xí)生字。
此外，莊子很孝順也很乖巧，因?yàn)榧偃鐒e人想不到這個(gè)問(wèn)題怎樣解決時(shí)，莊子會(huì)適時(shí)的幫助他。我也要向莊子一樣，善加利用時(shí)間之外，也要乖巧懂事，孝順父母。
六年級(jí)作文 篇7
小學(xué)時(shí)淺淺的酒窩，中學(xué)時(shí)厚厚的眼鏡，連接它們的階梯是寒風(fēng)蕭瑟還是春暖花開(kāi)？回想起前不久剛結(jié)束的小升初，回想起那幾個(gè)月所經(jīng)歷的種種不堪的痛苦，我想說(shuō)：我恨小升初。
小升初考試前的那段日子，麥芽糖含在嘴里都是苦的。常州這個(gè)小城市，好的初中學(xué)校只有3所，其他的不是一般化就是差勁。全常州市的學(xué)生都往里面擠，但是，怎么擠得下呢？想進(jìn)好學(xué)校怎么辦？老師說(shuō)憑成績(jī)！怎樣才能有個(gè)好成績(jī)呢？老師說(shuō)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。
那段日子，課文是默不完的，考卷是做不完的。就在那時(shí)，我把考試恨到了骨子里。至今還記得考試前的某一天是這樣度過(guò)的：數(shù)學(xué)課，老師把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容壓縮到半節(jié)課，后半節(jié)課就讓我們做作業(yè)，但中午還要布置很多的課作；語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓我們默寫(xiě)A課文，B課文中午默寫(xiě)；英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓同學(xué)拿出卷1，勾幾題練一練，又清了清嗓子說(shuō)這些題都挺好的，都做了吧。然后所有副科老師突然都變得很忙，不能來(lái)給我們上課，語(yǔ)文老師駕到，繼續(xù)默寫(xiě)C、D課文。當(dāng)我們終于把所有課文默完時(shí)，老師又讓我們把A課文再默一遍。當(dāng)我們表露出抗議的神情時(shí)，老師就說(shuō)“這篇課文是非常重要的，考試肯定會(huì)考的！”同學(xué)們也只能?chē)@口氣。那看似永遠(yuǎn)都完成不了的`作業(yè)和練習(xí)帶走了我的笑容，我的心里怎么能沒(méi)有恨呢？
小升初考試前的那段日子，天天啃巧克力都不快樂(lè)。想到即將離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)同學(xué)和摯友，我的心里更是其恨綿綿無(wú)絕期。
曾經(jīng)的同學(xué)，從互不搭話到親密無(wú)間，六年中，我們共同思索難題，我們共同克服困難，我們一起收獲喜悅，也一起品嘗了失敗的滋味……
就在兩個(gè)月前的體育節(jié)上，我們班在拔河比賽中一路高奏凱歌，用汗水鋪出了一條通往勝利的路，終于到達(dá)決賽。這次的對(duì)手是1班。1班是六年級(jí)著名的“胖子班”，所以拔河他們自然非常在行。而我們還沉浸在前面幾場(chǎng)勝利的喜悅中，面對(duì)1班的陣勢(shì)一點(diǎn)不為所動(dòng)。但不知道為什么，當(dāng)裁判的哨子一吹響，我們五十二個(gè)同學(xué)卻好像泄了氣似的，一會(huì)兒工夫就被拉過(guò)了河。曾經(jīng)信心滿滿的我們輸了。五十二個(gè)同學(xué)的哭泣和淚水讓我至今記憶猶新。我恨那場(chǎng)最后的比賽，它讓我們最后一次的集體榮譽(yù)感有了永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾。
拔河比賽結(jié)束后，我們重又投入到單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)中。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)站在講臺(tái)上，一遍遍教導(dǎo)著我們的班主任張老師也有了莫名的恨。六年來(lái)，我從沒(méi)有像那段時(shí)間那樣恨她。在我眼里，她不再像之前那樣和藹可親，她突然變得特別嚴(yán)格，特別不近人情。不知道是天氣太熱的緣故，還是考前氣氛緊張的緣故，張老師特別容易生氣，常常對(duì)同學(xué)們發(fā)脾氣。即使是對(duì)我這個(gè)一直以來(lái)很聽(tīng)話很乖的好學(xué)生，她也沒(méi)有一絲的客氣。哪怕是犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)也會(huì)被她批得狗血噴頭。
考試快要開(kāi)始的時(shí)候，有一天我又被張老師批評(píng)了，那天下午，我把自己反鎖在房間里，抄老師罰的課文。突然電話響了。我拿起電話一聽(tīng)，是張老師：“星星，對(duì)不起。老師上午的態(tài)度不好，更不該罰你抄課文。你別生老師的氣好嗎？”看著已經(jīng)抄了兩頁(yè)的課文，我一時(shí)哽咽，不知道該說(shuō)什么，眼里卻已經(jīng)泛起淚花。
終于又熬了一個(gè)月，小升初考試結(jié)束了。踏出小學(xué)大門(mén)的那一天，我的心里還憤憤于過(guò)去的種種恨事。然而，當(dāng)爸爸媽媽讓我一個(gè)人來(lái)到北京鍛煉的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我自認(rèn)為很大的常州，在中國(guó)地圖上只不過(guò)是個(gè)小黑點(diǎn)。我之前所痛恨的小升初，帶給我的并不是壓力和折磨，卻是對(duì)我個(gè)人品質(zhì)和意志的培養(yǎng)和錘煉。
經(jīng)歷了小升初以后，我長(zhǎng)大了，成熟了。懷揣著當(dāng)一名建筑師的夢(mèng)，我對(duì)自己的未來(lái)開(kāi)始了新的規(guī)劃。而對(duì)于小升初的恨也慢慢在這個(gè)夏天像冰一樣融化了。
六年級(jí)作文 篇8
雪是給我們帶來(lái)快樂(lè)和樂(lè)趣。我是一個(gè)非常喜歡雪的人，在雪地里可以打雪仗和堆雪人，別有一翻滋味。
雪在我們很難得才能見(jiàn)到，因?yàn)楝F(xiàn)在污染的太嚴(yán)重，導(dǎo)致的這種現(xiàn)象，我去過(guò)哈爾濱看見(jiàn)過(guò)雪，他們那里下的雪真的很大，可以在雪上滑雪，真是太刺激了，哈爾濱還有冰雕，非常的好看，雕的都非常的栩栩如生
活靈活現(xiàn)我們今年這里的雪還不夠大，不能夠滑雪，太可惜了，哈爾濱的`雪還能放到嘴里，也可以在冰地里捉魚(yú)，發(fā)燒的可以把冰弄成冰袋降溫。讀后感范文
我非常期望下次可以下的在大，可以向在哈爾濱一樣，可以在雪地滑雪，人類(lèi)不要污染環(huán)境，在這樣下去，不會(huì)在下雪，雪就是很難看到了，就會(huì)暖冬。從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，這個(gè)可能實(shí)現(xiàn)，不會(huì)是個(gè)夢(mèng)了。
六年級(jí)作文 篇9
海哦，神奇廣闊，就像藍(lán)色的“紗衣”披在地球身上，它美、它奇、它神秘，像琢磨不透的數(shù)學(xué)題一般，海里有數(shù)不清的生物，湛藍(lán)的海中是我夢(mèng)想中的美麗的化身。
去年夏天，我和媽媽到了海南三亞。那兒是我夢(mèng)幻中的天堂：涼爽的海風(fēng)、燦爛的陽(yáng)光、美妙的“海濤幾重奏”，金字似的顏色的沙灘……一個(gè)字：美，兩個(gè)字：好美，三個(gè)字：非常美，四個(gè)字：美不勝收。我換上泳裝，深呼吸，長(zhǎng)喊一聲“啊”，然后奔向海里。好涼啊！涼中透著暖，腳踩在沙子上，柔柔的，硬中透著軟，沙里沒(méi)有一點(diǎn)硬物，不硌腳，是種享受，我靜靜地站在海里，靜靜地享受著海濤的“沖浪按摩”，這比世界上任何一家人工按摩館都舒服，是大自然在那個(gè)夏天賜給我的最好禮物；隨后，我靜靜地俯下頭，看到的是我的小腳站在水中的沙上，陽(yáng)光透進(jìn)海里，閃閃發(fā)光，喲！瞧！一條條小魚(yú)從我腿邊游過(guò)，我一伸手，“呼”，小魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影，只留下我在那里傻笑，笑得比陽(yáng)光還燦爛。上了岸，我在海邊，坐在沙灘上，海水也能漫到腳邊，輕輕地，像母親的手，柔柔的`，托著我的腳；我頑皮地用腳輕輕地拍打浪花，水便跳了起來(lái)，跟我耍。我仰起頭，是天，藍(lán)藍(lán)的天，棉花似的云，云兒像是也在笑，和我一樣快樂(lè)。平視前方，仔細(xì)地往遠(yuǎn)處看，是隱約的帆船的影兒，常在油畫(huà)上見(jiàn)到海，海中的帆船，這次是真見(jiàn)到了！怎能不高興！怎能不興奮！帆船在海天交接的線上，給線上添了幾分閑情雅致，我此時(shí)真想高歌一曲，以表我滿心的愉悅。
��！多美的海，多么美的沙灘，多么美的藍(lán)天，多么新的空氣，多么可愛(ài)的帆船，加起來(lái)就能構(gòu)成一幅人間最美的畫(huà)卷，畫(huà)里，還有看不見(jiàn)的欣喜之情……
我終于看見(jiàn)了大海！真正的海！夢(mèng)幻般的海！
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