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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-03-31 06:56:48 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)的作文(必備3篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的六年級(jí)的作文(必備3篇)

      六年級(jí)的作文 篇1

        我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),并且治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),都能關(guān)系到人們的生命,而且他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候,每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人,我的心里便會(huì)既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。

        醫(yī)生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神奏想了時(shí)代的最高音;是他們,不顧自己寶貴的生命去維護(hù)他人的健康;是他們,用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責(zé)任說(shuō)服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根,發(fā)了芽,將來(lái)還會(huì)開花、結(jié)果。

        當(dāng)你降臨到這個(gè)世界里,第一眼看到的是誰(shuí)?你肯定會(huì)說(shuō):是母親。其實(shí)不是,是醫(yī)生、是白衣天使,是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個(gè)新生命也來(lái)見識(shí)一下這個(gè)世界美麗的景色。每當(dāng)你看到他們溫和的笑臉時(shí),你便會(huì)感到無(wú)比的親切與舒服。因?yàn)獒t(yī)生把他們無(wú)限的愛灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨,母親般的.慈愛。醫(yī)生,他的每一個(gè)角落都散發(fā)著迷人的芳香,他的一切都充滿了生機(jī)與魅力。

        我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生,那么從現(xiàn)在開始我便要做好準(zhǔn)備。首先我要一直努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取,長(zhǎng)大后好考上理想的大學(xué),更加努力、深入地研究醫(yī)學(xué)。其次我要開始學(xué)習(xí)體諒別人,因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候,給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候,每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的是耐心,因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候,每一次的不耐煩便是對(duì)一個(gè)生命的部負(fù)責(zé)任啊!

        醫(yī)生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想-做一名醫(yī)生,努力奮斗著,并奮斗著一生!最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!痹该恳晃簧倌甓紤驯е约旱睦硐耄谌松暮匠躺喜粩喑孙L(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

      六年級(jí)的作文 篇2

        我的父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō),我要好好學(xué)習(xí)。他們就是因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在才沒有文化的。所以我要好好學(xué)習(xí),以后不僅可以教自己的孩子學(xué)習(xí),還可以找個(gè)好工作。

        “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只是亞軍”。從這句話中,我有許多理解。假如,有一片森林從沒有人進(jìn)去過(guò)。有一天,第一個(gè)人進(jìn)去了,過(guò)了幾天又有一個(gè)人進(jìn)去了,隨后他們兩個(gè)又一一出來(lái)了。可第一個(gè)人總比第二個(gè)人應(yīng)該自豪,而第二個(gè)人是不可能有第一個(gè)人有的那種優(yōu)越感。我個(gè)人認(rèn)為呢,這只是大部分人的觀點(diǎn)。如果沒有第三個(gè)人進(jìn)去,那世界上豈不是就他們兩個(gè)人進(jìn)去了嗎,所以我覺得第一個(gè)人也挺厲害的。說(shuō)不定第一個(gè)人晚去幾天,那第二個(gè)人不就超越第一個(gè)人了嗎,這不就會(huì)出現(xiàn)一些巨大的逆轉(zhuǎn)了嗎?所以我覺得這兩個(gè)人沒什么區(qū)別。

        可轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一第一個(gè)人不進(jìn)森林了,那第二個(gè)人會(huì)不會(huì)也不進(jìn)森林了呢?所以我又覺得還是第一個(gè)人應(yīng)該比第二個(gè)人更加的開心。“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只是亞軍。”這句話的意思不就是這樣。有第一個(gè)人走過(guò)了這個(gè)森林,那第一個(gè)人就是冠軍,而第二個(gè)走進(jìn)森林的人就只能當(dāng)亞軍了。雖說(shuō)第一名和第二名只有數(shù)字1、2名之差,可它們?cè)谶@件事里就有很大的差距了。所以我們不要去學(xué)別人做什么,自己做的就是自己做的,別人說(shuō)不好又不是真的'不好。只要自己覺得自己盡力了,做得好了就不用管別人說(shuō)什么。再說(shuō)了,管那么多干什么?我還嫌累呢。

        這就是我自己對(duì)這句話的理解。自己就是自己,別人說(shuō)就讓他(她)說(shuō)吧。反正就這樣,再好的做不出來(lái)了。所以要勇敢承認(rèn),這就是我做的,不是別人做的。說(shuō)自己做得不好的人還不一定有自己的好呢!所以要做自己。還是那句話“走別人的路,永遠(yuǎn)不如走自己的路!

      六年級(jí)的作文 篇3

        在動(dòng)物王國(guó)里,小貓的馬虎可是出了名的,去買醬油回來(lái)卻帶回一瓶醋,去買一袋鹽回來(lái)卻帶回一袋糖,你瞧,它又去買東西了。

        炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)臨了,天氣逐漸變冷,薄薄的.單子不在使人暖和,使人暖和的是厚厚的被子。小貓半夜被凍醒后才想起來(lái)買棉花,做被子。第二天早上,小貓匆匆忙忙的趕到了小豬棉花店,一問價(jià)錢,太貴,不合心意。又去了小熊棉花店,又一問價(jià)錢,雖然比小豬那便宜,不過(guò)也不合心意。這時(shí),它看見旁邊有一家新店,小貓心想:這一家是新開的,一定很便宜。它沒注意旁邊都是小孩子,進(jìn)去一問,果然很便宜,正合心意;丶易龊妹薇唬戳丝刺鞖忸A(yù)報(bào)就睡了。在小貓家住著幾只小老鼠,它們正睡覺的時(shí)候,問到了一股清香,饞的口水都流出來(lái)了,一看,原來(lái)是小貓蓋的棉被,幾只小老鼠商量了一下,最大的那只老鼠說(shuō)道:“咱們值得冒這個(gè)險(xiǎn),小貓生性馬虎,不會(huì)發(fā)現(xiàn)咱們的!睅字恍±鲜蠊砉硭钏畹呐郎厦薇,咬開一個(gè)小洞,把棉花一縷一縷的拉回了洞里。半夜,小貓被凍醒了,一摸棉被,空蕩蕩的,一點(diǎn)棉花也沒有了,小貓丈二和尚摸不著頭腦,怎么會(huì)沒有了呢?在動(dòng)物王國(guó)老鼠不能吃棉花啊!

        怎么回事呢?大家能告訴小貓嗎?

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