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二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
元旦晚上，我們吃完晚飯后，就一起去銀泰城玩了。
因為是元旦的關(guān)系，這里的人要比平時多出不少。我今天來的目的'很明確，就是四樓的游戲區(qū)，這是爸爸好久之前就答應(yīng)過我的，一直沒能兌現(xiàn)。今天終于能如愿以償了，我心里那是非常的高興�。�
但是，爸爸到了那里以后又給我規(guī)定了只能玩半小時。雖然我有點不喜歡，但我也欣然地接受了。
時間真的好快啊！一下子就到了爸爸規(guī)定的時間。我真希望爸爸下次能帶我來多玩幾次啊！
二年級作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后的跑向操場玩，如果你站在樓上看，不一會兒就滿了。如果再多一點，就人滿為患了。仔細看，有的跳繩，有的踢毽子，還有的`玩打巴巴游戲。五花八門，多姿多彩，玩什么的都有。只有你想不到，的沒有玩不到的。
看！跑道那里好熱鬧，有很多同學在賽跑。有的跑得慢，也有的跑得快你看，那里也有兩個同學也在賽跑，右邊一個在使勁飛奔，不一會兒就有兩顆豆大的汗珠流了下來。而左邊一個也在加速，頭朝天，劉海都飄起來了。
最逗的是沙坑那里，那里有一個一年級的小胖子，他要跳遠。呀！一不小心摔倒了，吃了一嘴沙子，他小聲嘟囔道：“該死的沙子！”
"叮鈴鈴"上課了，熱鬧的操場一下子變得安靜了，同學們不約而同地向教室跑去
這就是我們學校的操場，有我們大家的淚水和歡笑，帶給我們了無限快樂。
二年級作文 篇3
在生活中，美是無處不在的。
春天來了，鳥語花香，萬物復蘇，大地變得五彩繽紛，這一切都是美的創(chuàng)造；一個孩子在下雨天把自己的'傘借給別人，這也是一種美；一棵小草在石縫中頑強生長，這種精神也是一種美的精神……
當然，要發(fā)現(xiàn)美，就必須要一雙挖掘沒的雙手和一雙看見沒的眼睛。
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”這是季節(jié)美；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是景物美；“人歸落雁后，思發(fā)在花前”這是鄉(xiāng)情美。
如今社會壓力繁重，已讓我們身心都變得憔悴不堪，為了減輕自身負擔，讓我們在此呼吁，生活中處處有美，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學會懂得放松自己，為自己打造一個充滿美的世界。
總之，生活中處處有美，而真正的美就在我們心中。
二年級作文 篇4
今天，老師叫我們玩了一個有趣的游戲——捉迷藏。
老師把規(guī)則詳細給我們講了一遍后游戲就開始了，我一下子跑到桌子下面，安靜地蹲著，生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。
一會兒藏在2號教室的陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了，我依然蹲在那一動不動，不過，沒過多久，我便有點兒坐立不安了，心里嘀咕：過了這么久，他們應(yīng)該離開了吧！想著想著便走了出去，沒料到，我剛一出門就被陳浩然給逮到了，原來他們早就知道我在那呢！只不過是不想打草驚蛇，怕捉我時讓我一下子給溜了，弄了半天，他們原來是在用調(diào)虎離山��！我長長地嘆了一口氣，不過，一切都晚了！
下面只差譚熙翀了，我們對教室進行了“地毯式”的搜索可依然沒有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的'一點兒蹤跡，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處大喊。這時譚熙翀居然從樓上跑了下來，搞了半天，他竟然跑樓上去了，我們當然把他狠狠地“訓斥”了一頓。
這次游戲真有趣。
二年級作文 篇5
看著家鄉(xiāng)這么美，突然，腦海里出現(xiàn)了三年前家鄉(xiāng)的景象：三年前，家鄉(xiāng)的路非常窄，都是泥巴路，刮大風時，塵土飛揚，空氣非常差。
那時人們都不重視環(huán)保，也不愛護身邊的環(huán)境。因為人們經(jīng)�？撤淠�，路邊的`樹木不斷減少……這都是人們不愛護環(huán)境造成的。
隨著環(huán)境越來越差，有一天，人們終于認識了環(huán)保的重要性，一點點地保護。愛護家園�，F(xiàn)在修了寬闊。平坦的馬路，周圍種上了一片片綠油油的花草樹木。
如今，我們有這么好的環(huán)境生活，多么幸福呀！我們要保護環(huán)境到底，讓家園永遠這么美麗！
二年級作文 篇6
暑假終于來了，已經(jīng)過了很長的時間，可是小明的暑假作業(yè)還沒做完。
星期六早上，小明的爸爸要出去工作，讓小明一個人在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)再看電視，不能一邊兒寫作業(yè)，一邊兒看電視。小明對爸爸說：“放心吧！我一定不會看電視的。”
過了一會，小明向電視望去，感覺電視正在給自己擺手。“哎，快來看我吧！我這里有你喜歡看的動畫片�！毙∶飨耄骸翱匆粫䞍弘娨暟�，只看五分鐘。”于是小明就去看電視了，看了五分鐘又看了五分鐘。
一個五分鐘過去了，兩個五分鐘過去了……小明看了一下鐘表，發(fā)現(xiàn)爸爸快回家了，連忙把電視關(guān)掉，去寫作業(yè)了。
爸爸回來的時候，看見小明的表情不對勁，問小明：“小明，你有沒有看電視？”小明回答道：“沒有�！庇谑牵∶靼职志兔嗣娨暀C的后面，發(fā)現(xiàn)熱乎乎的。小明發(fā)現(xiàn)爸爸知道自己說了謊，就對爸爸說：“對不起爸爸，我偷看電視了，我應(yīng)該聽你的話。”說完，小明慚愧地低下了頭。小明的爸爸發(fā)現(xiàn)自己的.孩子變誠實了，于是就和顏悅色地對小明說：“知錯就改還是好孩子，下次一定要聽爸爸的話。”
我們一定要做個誠實的好孩子，知錯一定要改。
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