實(shí)用的三年級(jí)的作文4篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　三年級(jí)的作文一直是讓許多老師撓頭的問(wèn)題，三年級(jí)學(xué)生起步作文尤為難教，對(duì)于所有的教師來(lái)說(shuō)這都是一個(gè)挑戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)困生“充沛”的三年級(jí)來(lái)說(shuō)更是難上加難。

　　上周我班進(jìn)行了第一次作文，用了九牛二虎之力，花了六節(jié)課時(shí)間才完成了這一次作文之旅，效果又是這樣呢？著實(shí)在讓人不敢茍同，全班大約有一半左右學(xué)生的作文讓人有一種不堪入目的感覺(jué)。這樣的效果對(duì)我來(lái)說(shuō)的確挺失敗。任何讓形式能寫好起步作文成為了我近期的一大要?jiǎng)?wù)。

　　星期三我?guī)е�一個(gè)用硬紙做的垃圾桶到班上準(zhǔn)備布置教室，當(dāng)我走到操場(chǎng)上時(shí)看到一個(gè)個(gè)學(xué)生探著頭朝窗戶外面看，走進(jìn)教室就聽(tīng)到幾個(gè)學(xué)生發(fā)出的驚呼聲，問(wèn)他們叫什么？這時(shí)候有一個(gè)平時(shí)膽子較大的學(xué)生說(shuō)：“老師，他們說(shuō)你拎了個(gè)垃圾桶來(lái)哦！”“真漂亮耶”另一個(gè)學(xué)生嚷道。這時(shí)候大家都開(kāi)始七嘴八舌說(shuō)了起來(lái)。大家都十分好奇的看著我手中的玩意，我沒(méi)有理會(huì)，依然繼續(xù)著我手中的工作，希望他們可以多觀察一會(huì)兒。當(dāng)我把手中的垃圾桶貼到衛(wèi)生角后，拍拍手上的膠水，問(wèn)：“剛剛我做的垃圾桶漂亮嗎？”“漂亮”學(xué)生們異口同聲的回答我，“那有沒(méi)有同學(xué)可以告訴我立即桶是用什么東西制作的。”我趁熱打鐵。當(dāng)然他們也熱烈的回應(yīng)了我。課堂就在這樣一問(wèn)一答中順利進(jìn)行下去了。不知不覺(jué)中學(xué)生都融入課堂情境中去了。當(dāng)我最后擺出“漂亮的.垃圾桶”這樣一個(gè)主題時(shí)看到他們眼睛里閃爍的是一種興奮的表情，不用說(shuō)他們這一次作文寫的很成功。從這次作文課上我領(lǐng)悟到了讓學(xué)生融入課堂情境的重要，一定要多讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，只有這樣學(xué)生才能寫出好文章來(lái)。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的姥姥今年六十多歲了，她的耳朵像如來(lái)佛祖的一樣大大的.，眼睛像被肉包裹的糖，看上去很慈祥。只是那張嘴整天不是這個(gè)就是那個(gè)的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我都快被她的嘮叨煩死了。

　　有一天，家里來(lái)了客人，姥姥說(shuō)：“去買瓶醋�！蔽覄傋叱鲆徊�，姥姥便說(shuō)：“過(guò)馬路要小心！”這還用你說(shuō)啊！我心里嘀咕著便飛快地跑下了樓梯。終于安靜了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。沒(méi)想到姥姥又在后面喊：“安全第一！”

　　我跑到商店買完醋，剛一進(jìn)家門，就聽(tīng)姥姥又在說(shuō)：“快點(diǎn)！”難道不說(shuō)我會(huì)一直站著不進(jìn)屋嗎？我心里又想。

　　那天，姥姥去爬山，我心想：終于不用再聽(tīng)那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去幫我買瓶醋。”我飛快地跑到馬路上，突然，一輛轎車沖了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞到我，我一下子想起了姥姥的嘮叨：“過(guò)馬路要小心，安全第一！”

　　原來(lái)，有姥姥的嘮叨，我過(guò)馬路就會(huì)有安全。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我是一只粉紅色的毽子。 我剛被工人制造出來(lái)不久就被運(yùn)到商店里去賣了，一天又一天過(guò)去了，可是還沒(méi)人來(lái)買我，因此我非常傷心。 有一天，我正躺在盒子里生氣，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小姑娘，她叫紅紅。她是來(lái)買毽子的，她東挑挑，西選選，最后，她選中了我，付好錢，捧著我高高興興地回家了。 從此，紅紅便成了我的小主人。起先，她不會(huì)踢毽子，就在我身上系上在我身上系上一根繩子，然后拿著這根繩子，一下一下地練著踢，果然，功夫不負(fù)有心人，小主人可以不拿著繩子踢五、六下了，又過(guò)了幾天，小主人可以不拿著繩子踢十多下了，我真為她感到高興。 有一次她們學(xué)校組織踢毽子比賽，因此，我的小主人更加努力地練習(xí)踢我，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。我為了配合小主人，漸漸地失去了我姣好的容貌，并累得差點(diǎn)散了骨架，但我仍然努力地堅(jiān)持著……。 比賽的'那一天終于到了，小主人帶著我一起來(lái)到學(xué)校。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，由于我和小主人配合默契，最終戰(zhàn)勝其他的同學(xué)，獲得了第一名。看到自己的勞動(dòng)終于有了成果，我和小主人都無(wú)比興奮。但我也累得永遠(yuǎn)趴下了。

　　這就是我——一只普普通通的毽子的一生。

三年級(jí)的作文 篇4

　　我有兩條美麗的鰕虎魚(yú)，它們是我在公園的河邊捉到的。這兩條鰕虎魚(yú)，一條身上有紅色的條紋，而另一條身上卻有黃色的條紋，非常漂亮。因此，我給它們分別取了名字叫：“紅霞”與“黃云”。

　　有一天，我看見(jiàn)“紅霞”肚子大大的，我問(wèn)媽媽：“魚(yú)魚(yú)怎么會(huì)肚子大了？”媽媽說(shuō)：“紅霞快要生魚(yú)寶寶了！你要多加照看它們�！蔽衣�(tīng)了高興地手舞足蹈，跳了起來(lái)說(shuō)：“真的！太好了，又有小魚(yú)魚(yú)陪我玩啦！”

　　第二天，我早上特別多喂了一些魚(yú)糧給魚(yú)兒，便匆匆忙忙地上學(xué)去了。下午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，書包都沒(méi)放，我便急匆匆跑到魚(yú)缸邊，一看小魚(yú)，便發(fā)現(xiàn)“黃云”動(dòng)也不動(dòng)，平躺在水面，沒(méi)有了生命的跡象。而大肚的“紅霞”正在傷心的圍在“黃云”身邊久久不愿離去，它不停在“黃云”身邊游來(lái)游去，看在自己的好伙伴。我仿佛看見(jiàn)它眼角的淚珠在滾滾的涌出來(lái)，似乎在為“黃云”的離世傷心、難過(guò)。我趕緊把“黃云”從魚(yú)缸里撈出處理掉，但“紅霞”的眼神仍依依不舍的跟隨伙伴的離開(kāi)身影不停的閃動(dòng)，似乎在為自己的伙伴送出最后的祝福。

　　第三天，一大早我就起床快步走到魚(yú)缸前，深怕昨天的悲劇會(huì)影響正懷著魚(yú)寶寶的“紅霞”，但走近魚(yú)缸邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在“紅霞”身邊已經(jīng)圍繞著很多活潑的小魚(yú)寶寶，它們正歡快地?cái)[動(dòng)著自己的小尾巴，和魚(yú)媽媽盡興的玩耍。昨日的小小悲痛已經(jīng)被眼前的歡樂(lè)氣氛沖淡，小小的'魚(yú)缸內(nèi)因?yàn)樵鎏砹嗽S多新成員而充滿生氣。我?guī)е�愉快和輕松的心情上學(xué)去了，一路上我內(nèi)心里籌劃著以后要怎樣好好的照顧這群小魚(yú)寶寶，讓它們?cè)隰~(yú)媽媽“紅霞”的關(guān)愛(ài)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　鰕虎魚(yú)媽媽“紅霞”是堅(jiān)強(qiáng)的，她用眼淚快速的洗刷掉悲痛與不快，勇敢的擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育照顧魚(yú)寶寶快樂(lè)成長(zhǎng)的責(zé)任，讓它們?cè)谛腋Ｅc關(guān)愛(ài)之中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)作文09-25

三年級(jí)作文(精選)09-11

[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03

三年級(jí)作文[精選]09-27

三年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-03

三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09

三年級(jí)作文【精選】11-25

三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26

三年級(jí)作文（精選）12-17

三年級(jí)的作文02-03