二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
荔枝非常好吃，味道很甜美，水分很充足，十分誘人，荔枝也是水果，西瓜老師還告訴我們，一到夏天，每家水果店里都有荔枝出售。
今天，西瓜老師帶來了一袋荔枝，看上去，很新鮮，很美味，老師又讓一個同學湊上去聞聞，那個同學說：“有一股香味�！彼终f：“聞起來很甜，吃起來一定會更甜。”我們聽了，口水不停地往下流。
上課時，西瓜老師拿出一顆大大的荔枝，我們仔細看了看，覺得它像乒乓球，又像小松果。
荔枝在陽光的.照耀下，上部紅，下部綠，有很多疙瘩，像芝麻，我們估計表面有12個疙瘩，也有同學說有50個疙瘩，西瓜老師就讓了一個同學去數(shù)，數(shù)了好久好久，才數(shù)出來，有275個疙瘩。大家都驚呆了，一個荔枝竟然有這么多疙瘩。
摸一摸，一個個荔枝又濕潤，又刺人，又請幾個人去捏捏，都覺得很刺手，有一個把它捏暴了，捏了滿手荔枝水。
我們看了，聞了，摸了，最重要的是吃荔枝。
張俊希代表男生吃荔枝，他先用力捏，剝下半顆殼，再用力擠，擠出一半就塞進嘴里，再使勁一拔，果殼和果肉分離了，果肉在嘴里左右地嚼，嚼完后，吐出了荔枝核，荔枝就吃完了。嘴巴四周全是甜甜的荔枝汁。
王夢妤代表女生表演吃荔枝，她把荔枝殼剝了9片，又分8口吃下荔枝。吃完荔枝，10個手指頭都蘸上了汁水。
老師讓我們也來吃荔枝。我們小口小口地吃，咬上一口，真甜呀！荔枝真好吃，我愛吃荔枝。
二年級作文 篇2
這天早上，奶奶帶我去買菜，一進菜市場，便發(fā)現(xiàn)菜場邊圍了許多人，我好奇地湊過去一看，不看不明白，一看嚇一跳，原先然而一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一只蛇皮袋里捉出一只青蛙，青蛙在年青人手中拼命地掙扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃了一刀，然后伸手掏出青蛙的五臟六腑，剝了青蛙的“綠大衣”，青蛙悲慘地叫了一聲，便死于非命了，我看得心驚膽顫，十分心痛那些青蛙。
青蛙然而捉害蟲能手，它然而對農(nóng)作物有益的小動物，它的身體的顏色和草的顏色接兵，這樣便于它利用偽裝來捕捉獵物，它的舌頭長長的，沾滿了黏液，只要小害蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，從速伸出長長的舌頭，一下子把害蟲捉住吃掉，青蛙每一天平均要吃70多只害蟲，一年就能吃1萬多只害蟲，這然而多么大的`數(shù)字呀！試想一下，如果沒有了青蛙保護莊稼，害蟲超多繁殖，莊稼遭秧了，最后受害的將然而我們?nèi)祟愖约骸?/p>
青蛙還然而歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一只青蛙叫得歡，就會有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟著回應，耳邊聽著歡快的“呱呱聲”仿佛然而一支優(yōu)美的交響曲，伴我入睡。
但然而隨著人類有意和無意識的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，所以保護青蛙然而我們每一個人的職責，行動起來吧，抵制青蛙上餐桌，宣傳青蛙然而人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，留住可愛的生命。
二年級作文 篇3
在一片茂密的樹林里，住著一群小動物，有大象、兔子、烏龜、小猴。驕傲的兔子看不起烏龜，常常奚落它。
有一天，兔子遇見了烏龜，“你敢跟我比賽跑步嗎？”兔子傲慢地問，“敢。”烏龜謙虛地回答，“那好，明天在樹林的小木樁旁見，那兒是起點，終點在山上�！蓖米诱f，“好的'。”烏龜說。于是，它們都回各自的家了。
第二天了，烏龜和兔子都到那兒了，大象裁判說：“預備，跑！”兔子飛快地向終點跑去，烏龜卻慢吞吞地向前爬去，忽然，兔子摔倒了，烏龜連忙爬過去將它扶了起來，后來，烏龜對兔子說：“我扶你去終點吧。”“不用了，我自己去。”兔子說，但是，烏龜還是扶著兔子艱難的到了終點。
后來，大象裁判、小猴拍著手迎接它們來到。從此，兔子和烏龜成為了好朋友，它們和睦相處了。
二年級作文 篇4
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災區(qū)的小朋友畫一個完好無損的房子。讓他們舒服地住在房子里安心地睡覺 。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給快凍僵的小草畫一個小房子。防止他被凍的哭泣，讓他們也能快樂地成長。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給受傷的小兔子畫一些好吃的'蘿卜。讓它們不會被餓的哇哇大哭，也能快樂的生存。
假如我有一枝馬良的神筆......
二年級作文 篇5
大家都有很多夢想，可你們知道我的夢想嗎？我的夢想是—做一片云。
假如我是一片黑黑的烏云，我會降下許多甜甜的雨水，讓禾苗喝個夠。
假如我是一片清涼的云，我會去美麗的森林里，把小小的葉子吹嫩。
假如我是一片自由的云，我會輕輕地吹一口氣，把風箏吹得高高的。
假如我是一片快樂的云，我會和小伙伴交朋友，我也不會變得孤獨。
假如我是一片樂于助人的云，我會吸一大口氣，再呼出去，把船吹得快快的'。
假如我是一片聰明的云，我會去和小朋友比智商，讓小朋友們也動動腦筋。
假如我是一片美麗的云，我會和小朋友們一起玩，也要把他們打扮得漂漂亮亮。
假如我是一片可愛的云，我會拿一把神奇的梳子，把可愛的小狗和小貓的毛梳得整整齊齊。
假如我是一片會說話的云，我會把自己的聲帶移給不會說話的人，就算犧牲了自己，卻幫助了需要幫助的人。
假如我是一片有魔法的云，我會用自己的魔法制服那些惡人，再給他們一顆善良的心，讓他們也做一個善良的人。
假如我是一片會走路的云，我會去大自然里學習知識，也要出去探索奧密，將來做一個學問很大的知識探索家。
假如我是一片愛看書的云，我要去買許許多多的書，也要反復地去看書，這樣的話，一定會知道許多有趣的故事。
假如我是一片非常孤獨的云，我就立刻去做好事，或者去用真誠的心和別人接觸，這樣就會擁有許多伙伴。
假如我是一片有文化的云……
�。≌嫦Ｍ@個愿望能立刻實現(xiàn)��！
哎，可惜這個愿望不能立刻實現(xiàn)。要是真地立刻實現(xiàn)了，我就會按照我寫的去做，我一定會說到做到。
二年級作文 篇6
假如我有一雙翅膀，我會飛向天堂。我要看看生活在天堂是否過的愉快、又是否過的.無憂無慮呢？
假如我有一雙翅膀，我會飛向很高的地方，看看這世界的每一個角落。我要把目光放在更遙遠的地方。
假如我有一雙翅膀，我會飛向天空，和鳥兒一起飛翔！
但這始終是一個夢，就讓我們努力去完成這個夢！
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
二年級作文07-20
(經(jīng)典)二年級作文10-12
[經(jīng)典]二年級作文08-23
二年級作文12-06
二年級作文12-06
二年級作文12-06
二年級作文12-06
二年級作文12-07
二年級作文12-07