三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
在大森林里，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里的魚(yú)兒游來(lái)游去，還有呱呱叫的青蛙跳來(lái)跳去。在這條小溪的旁邊，有一塊小青石一動(dòng)不動(dòng)地躺在一叢小草旁已經(jīng)有一年了，它一心想去大海里生活，它覺(jué)得大海里的生活真是豐富多彩，不但有各種各樣的魚(yú)兒，還有一些螃蟹，龍蝦，海星等等，那里可比小溪熱鬧多了�？尚∏嗍焐褪欠�(wěn)定不動(dòng)的，它一直都無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，無(wú)法到大海里去。
一天，一只老烏龜慢慢悠悠地爬到了小青石身旁，小青石欣喜若狂，它連忙對(duì)老烏龜說(shuō)：“龜爺爺，您能帶我去大海嗎？”老烏龜說(shuō)：“孩子，我不知道大海在哪里，我只能把你送到一條江邊�！毙∏嗍f(shuō)：“好啊，那就先把我送到江邊吧。”“好吧！”老烏龜說(shuō)著用雙手把小青石捧到了自己的背上，開(kāi)始了旅程。一路上，小青石興奮地東看看西瞧瞧，覺(jué)得什么都是新鮮的。過(guò)了幾個(gè)月，他們終于來(lái)到了江邊。在這些日子中，小青石和老烏龜一起經(jīng)歷了暴雨，雷電，寒風(fēng)…… 老烏龜把小青石放下來(lái)說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子，要多多保重啊！“小青石淚流滿面地說(shuō)：“再見(jiàn)了，龜爺爺！”簡(jiǎn)單地道別后，老烏龜把小青石慢慢地推進(jìn)了江水里。
一到江水里，小青石就被江里湍急的水流沖得暈暈乎乎，它感到江水是那么的寒冷，它的雙眼睜不開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，它就被沖到了大海里，原來(lái)這條江與大海是相通的！
小青石在藍(lán)藍(lán)的.大海里高興地尖叫起來(lái)，它終于如愿以償?shù)貋?lái)到了大海！它的眼睛瞪的大大的，觀看著這個(gè)神秘的海底世界：五顏六色的魚(yú)群游來(lái)游去，套著“殼”的寄居蟹在色彩繽紛的珊瑚上爬來(lái)爬去，變著顏色的烏賊游來(lái)游去，晶瑩透明的水母伸著許許多多的觸手上下飄來(lái)飄去。 小青石看呀看，看的眼都花了，還沒(méi)看夠呢！
從此，小青石在大海里過(guò)著悠閑，豐富多彩的生活。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是——半途而廢。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我采取了許多的“整頓措施”，但結(jié)果卻……比如有一次，我精心制定了一個(gè)作息表，還叫父母嚴(yán)格督促我，媽媽就笑我說(shuō)：“你做事總是三分鐘熱度，過(guò)不了多久，你呀還是要恢復(fù)‘原形’的.�！闭f(shuō)完，媽媽“哧”地笑了起來(lái)。我聽(tīng)了后非常生氣，并向媽媽夸下�？�，一定堅(jiān)持到底。可是，堅(jiān)持不到兩個(gè)星期，我還是應(yīng)了媽媽的話，又變回老樣子了。
還有一次。我和媽媽去逛商店，看到櫥窗里有一雙運(yùn)動(dòng)鞋很漂亮，但價(jià)錢十分昂貴。我心想：“媽媽肯定不會(huì)給我買的，不如我自己存錢好了。”當(dāng)我下定決心后，便開(kāi)始了存錢計(jì)劃。開(kāi)始的十多天還好，我堅(jiān)持儲(chǔ)蓄，但到了后來(lái)，我又把錢給花光了。結(jié)果，我還是沒(méi)有買到那雙鞋。
唉，為什么我總是不能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？我到底什么時(shí)候才能不再半途而廢而堅(jiān)持到底呢？你能幫幫我嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
我有許多好朋友，比如唐玉龍，范飛揚(yáng)，孫嘉怡等，但是我最喜歡的還是湯包。
湯包又高又大，個(gè)子和我差不多，腿粗粗的，經(jīng)常穿著一件藍(lán)衣服和一條黑色褲子。他的愛(ài)好跟我一樣：吃，喝，玩，但是有的時(shí)候他也滿喜歡做作業(yè)的，我也不例外。
我和他做好朋友是因?yàn)楹芫靡郧埃覀儌z在體育課上一起玩，一起做早操，一起上學(xué)，一起做作業(yè)，漸漸的`，我們就成了好朋友。我和湯包經(jīng)常在一起玩老鷹捉小雞，抓人，走大步等游戲，可有趣了！
這就是我最好的朋友——湯漠塵！
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