四年級(jí)的作文3篇[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　徐州市段莊第二小學(xué)四年級(jí) 吳怡婷 上個(gè)星期天，太陽(yáng)很曬人，俺突發(fā)奇想去畫螞蟻，于是，俺帶上放大鏡和一張薄厚均勻的紙下樓了。到了一片空地里，俺就捉了一只小螞蟻放在紙上，它好像很怕似的，不停地在紙上爬來(lái)爬去。俺舉起放大鏡，照住小螞蟻。小螞蟻一點(diǎn)也不配合俺，爬的更快了，俺只好拿著放大鏡邊跟著它移動(dòng)邊看。漸漸地，紙上竟出現(xiàn)了一個(gè)淡黃色的小圓圈，俺驚訝無(wú)比，再去看小螞蟻，它爬的'速度慢了下來(lái)，俺向前湊了湊，恨不得趴在地上看。圓圈兒越來(lái)越粘，最后，變成了小圓點(diǎn)，十分刺眼，小螞蟻不動(dòng)了，俺仔細(xì)一看，它竟被燒焦了。俺不對(duì)它感興趣了，用袖子把它掃到紙邊上去了。俺又目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)圓點(diǎn)兒，奇跡出現(xiàn)了，一縷青煙升了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒功夫，紙上出現(xiàn)了一個(gè)洞�？吹竭@里，俺有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，紙為啥會(huì)冒煙出現(xiàn)洞呢？

　　俺約來(lái)李燁，給她說(shuō)了一下剛才的事，還給她做了實(shí)驗(yàn)，李燁笑了笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不知道！”俺聽了有些惱火：“你先別能，你說(shuō)給俺聽聽呀！”李燁不好意思地摸摸頭說(shuō)：“其實(shí)俺、俺也不知道，俺們一起問(wèn)你老爸去吧.”于是她拉起俺，拾起地上的東西就往家跑。

　　回到家，俺就拉著李燁找老爸，原來(lái)他在睡覺。俺示意李燁不要說(shuō)話，故意大聲說(shuō)：“俺這次考試考了70多分，張老師把俺訓(xùn)了一頓。”老爸一激靈，馬上坐起來(lái)，問(wèn)：“你說(shuō)什么？”“喂，你過(guò)來(lái)，俺問(wèn)你，為啥今天俺下樓拿放大鏡照紙，紙上會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)洞呢？”“哦，你過(guò)來(lái)�！崩习诌呎f(shuō)邊把俺倆拉到書桌上，遞給俺一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，打了個(gè)哈欠說(shuō)：“你自己看，讓俺再睡一會(huì)吧。”說(shuō)完，他就又倒在床上呼呼大睡了。俺翻開《十萬(wàn)個(gè)為什么》，邊讀邊說(shuō)：“太陽(yáng)光通過(guò)鏡面，產(chǎn)生折射，聚光于紙上一點(diǎn)，溫度就會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸升高，達(dá)到一定的溫度后，紙就會(huì)燃燒起來(lái)�！�

　　“噢，原來(lái)是這么回事��！”俺和李燁高興得手舞足蹈。

　　呵，不知啥時(shí)候，老媽出現(xiàn)在俺倆后面，她拍拍俺倆的腦袋，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“凡事要多問(wèn)為什么，勤于動(dòng)腦，勇于動(dòng)手，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲！”

四年級(jí)的作文 篇2

　　萬(wàn)物都有美好的心愿與夢(mèng)想。花兒的夢(mèng)想是盡情開放，向人們展示它們最美的一面；小樹的夢(mèng)想是快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一座綠色的蓬帳，為人們遮陰乘涼；雨兒的夢(mèng)想是滋潤(rùn)萬(wàn)物……而我的夢(mèng)想是成為一位教師。

　　以前的我沒(méi)有夢(mèng)想，是一個(gè)靈魂不全的。因此，每當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我總會(huì)想方設(shè)法的.去逃避。直到那一次，我擁有了夢(mèng)想，一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。那是一個(gè)大雪紛飛的傍晚，大雪籠罩了整個(gè)世界。外面一片白茫茫的�！翱瓤瓤龋�咳咳。”家里時(shí)不時(shí)傳來(lái)了咳嗽聲。我躺在床上，正為因生病落下的課程，不知如何是好事時(shí)�，F(xiàn)在恨不得飛去與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍�。�

　　“咚咚咚，咚咚”。傳來(lái)一陣敲門聲。開門一看，竟是我可親可愛的趙老師。她的身上擠滿了雪，臉和耳朵凍的發(fā)紫。老師邊拍身上的雪邊問(wèn)：“身體好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好多了。”媽媽給老師時(shí)來(lái)一杯熱茶。老師喝都沒(méi)喝就放下了。從屋里拿出一支筆和一本語(yǔ)文是，耐心得講解起來(lái)。那么詳細(xì)那么動(dòng)聽。她在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，劃劃寫寫，書上一下子變得密密麻麻。老師抬頭對(duì)我說(shuō)明，講得眉飛色舞，我聽得全神貫注。時(shí)間飛快地流逝著……一堂有聲有色的課結(jié)束了。

　　媽媽挽留老師在家吃晚飯。老師拒絕了說(shuō)：“自己的孩子還在家中等著她呢？‘’她又踏進(jìn)白茫茫的世界，頂著風(fēng)雪回家了。

　　望著她遠(yuǎn)去的背影，心中涌起一股暖流，我不禁熱淚盈眶。多么好的老師�。∷秊榱藢W(xué)生還有什么能阻擋她的呢？從那一刻起當(dāng)教師的愿望在我心中萌根發(fā)芽。我想成為一名優(yōu)秀的教師！為祖國(guó)”打造‘’更多的人才。像趙老師一樣有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心。對(duì)學(xué)生有一顆寬容的心。做一個(gè)受人尊敬的老師。

　　在追夢(mèng)路上，我正在一點(diǎn)一滴得努力著！

四年級(jí)的作文 篇3

　　理想就是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想，我也不例外，我的理想就就是當(dāng)一名主持人。

　　小時(shí)候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹》節(jié)目。我就是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無(wú)比崇拜，無(wú)比向往。不知不覺中，我幼小的心靈里就種下了“當(dāng)主持人”的種子。每次放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)把家當(dāng)成舞臺(tái)，把爸媽當(dāng)成觀眾，拿根胡蘿卜當(dāng)話筒，聲情并茂地講述著這一天來(lái)發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學(xué)著主持人的范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的眼神中，我的'心獲得了極大的滿足……

　　上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩(wěn)而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識(shí)，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，此時(shí)我用心回答問(wèn)題：課下，我努力的反復(fù)練習(xí)…經(jīng)過(guò)數(shù)不清的練習(xí)，我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_(tái)課本劇的“女一號(hào)”！

　　我清楚地明白，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)。此時(shí)，我要學(xué)好文化知識(shí)，發(fā)奮讀書，練好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并實(shí)現(xiàn)她。加油！

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