四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
蔚藍(lán)的天空飄浮著潔白的云,云兒輕飄飄的就像一位位仙女,藍(lán)天是它們的舞臺(tái),它們整天在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。云兒在藍(lán)天的懷抱中生活的很幸福。
天空中的云很多,你看,云兒有的像可愛(ài)的小白兔。有的像一串串葡萄,有的像走路搖搖擺擺的鴨子,有的像狡猾的狐貍,有的像全身是刺的.刺猬,還有的像溫順的小綿羊。它們有時(shí)成群結(jié)隊(duì)的手拉手做游戲,有時(shí)單獨(dú)浪跡天涯。
傍晚,太陽(yáng)公公拿起了畫(huà)筆把身邊的云兒們?nèi)境闪思t色、紫色、黃色、、、、、、?粗粗矣X(jué)得自己也變成一只云兔子,在天空中自由自在地飄著,不知不覺(jué)我飄到了家門口,看見(jiàn)媽媽在洗衣服,媽媽洗完了衣服又到廚房去做飯,不一會(huì)兒廚房里飄出了一陣陣香味,這時(shí)我真想對(duì)媽媽說(shuō):“您辛苦了”。
四年級(jí)作文 篇2
每一本書(shū)都是我喜愛(ài)的一本書(shū) , 每一頁(yè)都是像金子似的發(fā)出光芒 。
別小看書(shū) 它能讓你有高尚的品德 、 淵博的知識(shí) 、傷心時(shí)的安慰 、 孤獨(dú)時(shí)的.陪伴。
每一本書(shū)都是我生命中的一部分 , 就像人體的器官一樣 ,哪一樣都不能缺少。
有時(shí)我看書(shū)看的入迷了,甚至把我都當(dāng)成書(shū)中的角色,那種感覺(jué)能讓我有一天的好心情。
書(shū)就像你最親密的朋友,也是一位最好的老師。
我之所以這么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)殛悏壅f(shuō)的一句話:一日無(wú)書(shū),百日荒蕪,鼓勵(lì)了我。
我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。有一次,老師讓我們寫(xiě)《一件難忘的事》,我高興極了,因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)寫(xiě)這樣的作文,而且平時(shí)也積累了一些這樣的詞語(yǔ),也積累了一些關(guān)于這方面的句子。最后,我得了個(gè)“A優(yōu)”,老師讓我讀給同學(xué)們聽(tīng),我高興極了,但我也有點(diǎn)慚愧,因?yàn)樗皇亲约阂蛔忠蛔值木幊鰜?lái)的。
如果一個(gè)人能表達(dá)出自己的感受,無(wú)論他用的語(yǔ)言多么樸素,無(wú)論寫(xiě)的多么的短,都是最優(yōu)秀的,因?yàn)樗菓{自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的。
四年級(jí)作文 篇3
本學(xué)期一開(kāi)學(xué),老師布置一個(gè)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。我們聽(tīng)到這消息覺(jué)得很好笑?山(jīng)歷了第一天之后,我就覺(jué)得這是一件難做的事。
第一天早上,我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足包了四個(gè)“環(huán)保層”。第一層是保鮮袋,第二層是軟海綿,第三層是雙層紙巾,最后一層是一個(gè)小布袋。心想,這樣放到口袋里就會(huì)萬(wàn)無(wú)一失了。
來(lái)到學(xué)校,我的第一件事就是查看雞蛋。送語(yǔ)文本的.時(shí)候,由于是下課,走廊里走來(lái)走去的同學(xué)很多,好不容易才走過(guò)“危險(xiǎn)區(qū)”。下課時(shí),為了雞蛋的安全,我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我,說(shuō)我快成了一只“小母雞”了。
說(shuō)話間,一名同學(xué)大喊一聲:“完了!”我忙上去看個(gè)究竟,一位學(xué)生正對(duì)著地上打碎的雞蛋難過(guò)呢。又有一位同學(xué)大叫一聲:“我的雞蛋也報(bào)銷了!”我趕緊退出“包圍圈”,乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。
真不知道,明天這只雞蛋的命運(yùn)會(huì)怎樣!
四年級(jí)作文 篇4
“告訴你,你給我站!不然,抓住你非得打死你!”“來(lái)呀!你先抓住我再說(shuō)吧!”
哎,我們班的戰(zhàn)斗又開(kāi)始了,每天都有大量人員“傷亡”。從一年級(jí)我們就開(kāi)始戰(zhàn)斗了,男生一隊(duì),女生一隊(duì),一年級(jí)時(shí)男生強(qiáng)勢(shì),常把女生追到wc旁才停下。一年級(jí)過(guò)完后,男生們都放松了。女生好像在假期排練了,二年級(jí)時(shí)女生就能把男生打得落花流水,也打到wc門口了。這還不罷休,她們還“策反”了幾個(gè)男生,跑到wc里把幾個(gè)男生給拽出來(lái)了。哎,我們的男生,真慘!
有一次,我在校門口吃漢堡,吳從后面飛起一腳,我的腿立刻向我發(fā)起投訴,說(shuō):“你為什么不把我?guī)У桨踩牡胤饺,還讓我在這里受苦呢!“我只好笑笑說(shuō):”現(xiàn)在是女生的天下,我也沒(méi)辦法呀!對(duì)不起!“
我們班每天都打打殺殺,好不和諧。班里的`人呀,什么時(shí)候能改改,成為一個(gè)安靜、整齊、和諧的班級(jí)呢?
四年級(jí)作文 篇5
南陽(yáng)是我的家鄉(xiāng),我愛(ài)南陽(yáng)。
南陽(yáng)歷史悠久,文化璀璨,數(shù)不清的名勝古跡向人們述說(shuō)著華夏歷史的華麗滄桑。距今50萬(wàn)年的“南召猿人”遺址是中原人類的發(fā)祥地。西峽發(fā)現(xiàn)的恐龍蛋化石群震驚世界,被稱之為20世紀(jì)“重大的'科學(xué)發(fā)現(xiàn)”。
這里,群星燦爛?茖W(xué)巨匠張衡,醫(yī)圣張仲景,政治家、軍事家諸葛亮,都曾在這塊土地上生活過(guò)。
南陽(yáng)的美,不僅在于她有豐厚的文化積淀,更在于她兼容南北風(fēng)光的自然山水。
朋友,有空來(lái)南陽(yáng)游玩吧,八百里伏牛山姿態(tài)萬(wàn)千,其中寶大曼自然保護(hù)區(qū)古樹(shù)參天,鳥(niǎo)獸群集,石人山南麓奇峰競(jìng)秀,滿目涌翠,西峽龍?zhí)稖掀俨既核嘁,風(fēng)景獨(dú)秀。聯(lián)合國(guó)教科文組織命名的“世界人與自然保護(hù)圈”寶天曼位于八百里伏牛山中段的南麓,森林植物顯示出多方交匯、南北兼容的特色。
我國(guó)的南水北調(diào)工程,使南陽(yáng)的丹江口水庫(kù)更加名聞遐邇,放眼丹江,碧波浩森,漁舟唱晚,水天的一色,日月星斗,盡在其間。
!我美麗的家鄉(xiāng)。
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