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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-03-23 07:42:25 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)城的雄偉壯觀,感受過(guò)黃河的波濤澎湃,體會(huì)過(guò)大海的廣闊天地,欣賞過(guò)五岳的奇?zhèn)邀,家鄉(xiāng)仍然是我心中最美的地方。

        我的家鄉(xiāng)——xx,簡(jiǎn)稱(chēng)“邢”,雅號(hào)“牛城”,位于河北省南部,是冀南重要的中心城市和新型工業(yè)基地,素有“鴛水濱,襄國(guó)古都,依山憑險(xiǎn)、地腴民豐”的美譽(yù)。這里依山傍水。人杰地靈,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),令人向往。她歷史悠久,有3500余年的建城史,曾歷五朝古都,為河北省最古老的城市。她文化流長(zhǎng),人才輩出,是一方神圣的文化圣地,元代大科學(xué)家郭守敬的故鄉(xiāng)就在此。

        家鄉(xiāng)的地理位置優(yōu)越,青山綠水環(huán)繞四周,風(fēng)光秀麗的天河山是牛郎織女傳說(shuō)的原生地。山勢(shì)險(xiǎn)峻的孤山,屹立于群山之巔,五代梁晉時(shí),邢州節(jié)度使李存孝曾登此峰望故;連綿不絕的九龍峽,四季景色怡人,令人留戀忘返;挺拔高俊的仙翁山,山坡古柏蒼翠,仙亭涼閣散建其上,仙翁古洞是xx八景之一……

        家鄉(xiāng)不僅是座山清水秀的文化古城,還是一座現(xiàn)代化都市。白天,這里商業(yè)城里店鋪林立,叫賣(mài)聲起伏不斷。商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品令人眼花繚亂。街道上車(chē)水馬龍,熙熙攘攘,一派繁華景象。夜晚這里彩燈交相輝映,勾勒出迷人景象。公園里到處洋溢著人們歡快的`笑聲,活躍著人們放松玩耍的身影。

        今天,家鄉(xiāng)乘著改革的春風(fēng)飛速前進(jìn),在黨的好政策的引領(lǐng)下,在家鄉(xiāng)人民的共同努力下,家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)展翅騰飛,家鄉(xiāng)的面貌煥然一新。原先凌亂不堪的攤位,隨地亂扔的瓜果皮都消失不見(jiàn)了。取而代之的是一條條干凈整潔的馬路。隨著一排排矮小臟亂的小房消失,一座座嶄新的高樓拔地而起,高樓上迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗展現(xiàn)著家鄉(xiāng)新的活力。一個(gè)個(gè)呆板的灰色電箱也穿上人們細(xì)心勾畫(huà)的彩色衣裳。

        明日的家鄉(xiāng)必將乘風(fēng)破浪,更上一層樓。未來(lái)的家鄉(xiāng)將綠草如茵,高樓林立。人們安居樂(lè)業(yè),豐衣足食,在忙碌一天后仍能感受到生活的愜意。

        家鄉(xiāng)是漂泊在外的人們心靈的依靠,家鄉(xiāng)是流落他鄉(xiāng)的人們精神的慰藉,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我心中最美的景色!我愛(ài)家鄉(xiāng),我要把自己的汗水和智慧撒在這片肥沃的土地上,為家鄉(xiāng)明日新的輝煌貢獻(xiàn)出一份力量!

        點(diǎn)評(píng):誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)美,該學(xué)生以?xún)?yōu)美的筆觸,飽滿(mǎn)的感情,書(shū)寫(xiě)家鄉(xiāng)的美麗,令人感慨,達(dá)到了良好的表達(dá)效果。

      八年級(jí)作文 篇2

        上個(gè)星期某一天,可謂我班同學(xué)歡喜之日,糗事連連不斷,欲知后事,請(qǐng)各位聽(tīng)我小女子慢慢道來(lái)吧!

        吾班正在上數(shù)學(xué)課,場(chǎng)面異常緊張,都在為那幾道數(shù)學(xué)題而努力奮斗著,我發(fā)現(xiàn),有些認(rèn)真同學(xué)臉上還凝結(jié)著晶瑩的汗珠呢!哎!學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),快把學(xué)生鍛煉成“開(kāi)荒牛”啦!小女子正在埋怨上天的不公平,只聽(tīng)“調(diào)皮蛋”小李子漫不經(jīng)心地大喊:“老師,要不要馬算呀?”班里沉默片刻,哄堂大笑,小李子二丈摸不著腦袋,原來(lái),粗心的'小李子吧“演算”兩個(gè)字看成“馬算”,鬧得班里同學(xué)臉上樂(lè)得像開(kāi)了一朵花,老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭,小李子滿(mǎn)臉通紅,一副很無(wú)辜的樣子。

        班里氣氛逐漸平靜下來(lái),老師也開(kāi)始細(xì)細(xì)講課,同學(xué)們也全神貫注的聽(tīng),突然,“開(kāi)心鬼”真來(lái)我們班了!吾數(shù)學(xué)老師嘴巴不聽(tīng)話(huà)了,脫口而出:“黃魷魚(yú),請(qǐng)你來(lái)回答這道題!”同學(xué)們又開(kāi)始大笑了,有的拍著桌子,有的笑的直咳嗽,還有的笑出了眼淚。老師把“黃鑫榮”叫成了“黃魷魚(yú)”,怎么不讓我們開(kāi)懷大笑?哎!“受害者”滿(mǎn)臉不解,我甚至還聽(tīng)到劉家和取笑道:“老兄,啥時(shí)候被炒魷魚(yú)啦?!”

        “叮鈴鈴”下課了!我們班還沉浸在歡樂(lè)之中,總之,小女子一句話(huà)總結(jié):“我們班,真牛!”

        預(yù)知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解!

      八年級(jí)作文 篇3

        “瞧,又開(kāi)始抽了,把這屋子熏得烏煙瘴氣的,嗆死人了。你看你這幾天咳嗽的樣子,你不擔(dān)心,我還擔(dān)心呢!”

        唉!聽(tīng)見(jiàn)老媽苦口婆心地勸導(dǎo)了吧!老爸又開(kāi)始抽煙了,他這人對(duì)別的東西興趣沒(méi)多少,只對(duì)香煙情有獨(dú)鐘。那小香煙一燃,嘴一抿,瞇著雙眼,自己舒服了,可我和老媽卻遭殃了,捂著鼻子到處跑。

        忍的時(shí)間一久,便再也忍不住了,于是,老媽和我分別都設(shè)計(jì)了自己的戰(zhàn)略方案。老媽采取的'是苦口婆心法,我早就說(shuō)她的辦法不行,可她硬是不聽(tīng),仍然堅(jiān)持到底,結(jié)果,不但不起作用,老爸還嫌她煩。老媽一張口,老爸就連連擺手:“不要說(shuō)了,不要說(shuō)了,我都知道,吸煙對(duì)身體有害,可癮一犯,一下子實(shí)在克制不住了,你就容我再抽幾根吧!”老爸這樣一說(shuō),老媽也往往就沒(méi)話(huà)說(shuō)了,只好敗下陣來(lái)。

        軟的不行,咱來(lái)硬的,我要整整老爸。想做就做。我在家里翻箱倒柜,把老爸的“寶貝”全搜了出來(lái)。挑選幾根煙,并在每根煙里面塞進(jìn)幾根火柴,然后“靜觀其變”。老爸下班一進(jìn)家門(mén),我裝模作樣地在客廳里寫(xiě)作業(yè),偷偷地睥睨著他,只見(jiàn)老爸不慌不忙地拿出一根煙,動(dòng)作嫻熟地點(diǎn)燃后,就迫不及待地先吸了一口,然后彈掉煙灰?苫鸩衿谒麖棢熁业臅r(shí)候“哧”的一聲點(diǎn)燃了,老爸還沒(méi)來(lái)得及吸第二口,就看著自己的“寶貝”被火光吞噬了。聰明的老爸識(shí)破了我的招術(shù),把所有的煙都檢查一遍,拔除“隱患”后把香煙往懷里一揣,故意不看我,仰著頭吹著口哨得意地走了。真是氣煞我也!

        后來(lái),我又設(shè)計(jì)了一些計(jì)謀,比如,故意讓他的煙“回潮”呀,抽去他一半的煙絲呀,往他的煙上涂抹風(fēng)油精呀,讓他的煙失蹤呀……可是,計(jì)計(jì)都被他輕易地化解了。

        哎!計(jì)計(jì)不成,只得使出最后一計(jì)——苦肉計(jì)了!可還沒(méi)等我來(lái)得及偽裝,就因夜里著涼真的感冒了。我嗓子疼得不得了,更不能聞煙味了,每當(dāng)老爸一抽,我就咳得直不起腰,老爸看我真的在咳嗽了,抽的次數(shù)還真減少了。這時(shí),老媽不知從哪弄來(lái)了“二手煙對(duì)兒童危害”的資料讓老爸看,這可比別的東西管用多了,當(dāng)天晚上,老爸果真沒(méi)抽煙。

        后來(lái)的日子,老爸的抽煙次數(shù)明顯地減少了,即使是偶爾地抽,他也會(huì)跑到外面去?磥(lái),老爸真開(kāi)始戒煙嘍!

        為了寶貝女兒,頑固不化的煙民老爸竟然戒煙了,真讓我情不自禁地大喊:“老爸萬(wàn)歲!”

      八年級(jí)作文 篇4

        雨淅淅瀝瀝地下,打在土地上“嘣嘣”地作響。我生活在地下的洞穴,一只聽(tīng)雨的螞蟻。

        天空隔了一個(gè)晚上,就忽的晴了。我背著包,還見(jiàn)到路上一灘灘未干的水,空氣中漫散著泥土的味道和陽(yáng)光的舞蹈。

        我漫無(wú)目的地走在路上,直到我全身疼痛也沒(méi)有停下,忽地吹過(guò)一陣風(fēng)來(lái),那大樹(shù)“嘩啦啦”地?fù)u晃。突然,天空中落下了許多沙粒,打在我的肩上,腿上,迷的我睜不開(kāi)眼,我剛要倒在地上,卻聽(tīng)見(jiàn)頭上有個(gè)年老的聲音說(shuō):“就算是假裝堅(jiān)強(qiáng),也應(yīng)該忍痛走下去”。我含著淚,好像只是怕那年老的聲音再冒出那樣嚴(yán)厲地,帶有批評(píng)色彩的話(huà)語(yǔ)。是的,我還站著,盡管我外表看起來(lái)有多么失敗和狼狽。

        天空徹底的放晴了,不只是鳥(niǎo)兒在歌唱,連花草也舞蹈著。我遇到了一大幫朋友,他們幫我掃下沙粒,給我水和食物,依舊大步朝他們的方向走去,而我只拿著水站在原地,在他們的歡笑中卻沒(méi)有看到一個(gè)路標(biāo)指引我的路途。

        這個(gè)世界真的大得無(wú)際嗎?如果有那么大,我卻為何總也找不到只屬于我的一個(gè)夢(mèng)想呢?

        老鼠遇到我,說(shuō)我不會(huì)做夢(mèng);

        蜻蜓飛過(guò)來(lái),說(shuō)我心高氣傲;

        老虎走近來(lái)。說(shuō)我膽小怯弱;

        斑馬奔跑著,說(shuō)我沒(méi)有個(gè)性。

        我瞬間感到自己真是失敗極了,那么渺小到微乎極微。我悲哀自己竟沒(méi)有一個(gè)理想,哪怕只是一個(gè)比我還小的理想。天空不知何時(shí)起已經(jīng)布滿(mǎn)了烏云,籠罩在大地的,是一層無(wú)光的暗淡。

        “轟”的一聲,那烏云瞬間地碎了,雨水像子彈一般射向大地,砸出了一個(gè)個(gè)水花。我躲在草木之間的`夾縫里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)龐大的身影緩緩的在雨中前行。

        那是一頭好大的大象。

        我“哇”地呆張著嘴,也不怕別人嘲諷我的表情。他走進(jìn)了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我,問(wèn)我為何這樣驚詫?zhuān)抑徽f(shuō),雨這么大,怎樣前行?

        他告訴我,生活是腳踏實(shí)地地走出來(lái)的。

        蝴蝶飛了過(guò)來(lái),立在樹(shù)葉下,雖然也很小,卻那么美麗,她只說(shuō),不要再驚詫我了,成長(zhǎng)往往是痛苦的美麗。

        雨停了,我走了出來(lái),依舊背著我的包。那山峰之間悄悄地架起了一座小小的彩虹,那小的光卻大得把我整個(gè)包起來(lái),就好像我也要融入到那個(gè)世界里去了。

        那將是我的一片天空:很大很大,會(huì)有彷徨痛楚,卻在彩虹的季節(jié)里,美麗的成長(zhǎng)!

      八年級(jí)作文 篇5

        魯迅說(shuō):青年應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢做為。

        題記

        剛剛升入八年級(jí)時(shí),我的心情是平靜的,認(rèn)為做人就是要冷眼看世界。但我總覺(jué)得生活中缺少些什么,我并不快樂(lè)。

        八年級(jí)秋學(xué)期校運(yùn)會(huì),改變了我,深入骨髓。

        沒(méi)有一絲風(fēng),四周人聲鼎沸,我站在四百米的跑道上,默默地注視著紅色的跑道。比賽開(kāi)始了!我猛蹬跑道,飛了出去,沒(méi)多久便遙遙領(lǐng)先?傻降诙䝼(gè)直道時(shí),我的體力似乎用盡了,整個(gè)人有點(diǎn)輕飄飄的感覺(jué),仿佛神不在了,耳邊好像有個(gè)聲音喊著:慢下來(lái)吧!不然你會(huì)體力不支的!我試著堅(jiān)持了一會(huì)兒,但還是不由自主地慢了下來(lái)。前方的跑道好像沒(méi)有盡頭,變得可怖起來(lái),似巖漿上的獨(dú)木橋,也似魔鬼猙獰的笑容。突然,一個(gè)穿紅衣的`跑到我前面,還回頭沖我笑了笑;另一個(gè)人也接踵而至。

        追上去,還是屈居第三?無(wú)力的感覺(jué)捆束著我,我是那么的無(wú)能無(wú)力,那么的可憐!第三名!屈辱、失落涌上心頭,淚水奪眶而出。朋友們忙趕來(lái)扶我。都怪我,我沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)!我一把甩開(kāi)他們的手,跑到樹(shù)下?lián)涞乖诘兀瑢㈩^深埋在膝間,不斷用袖子拭著眼睛。

        秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響;滿(mǎn)地落葉,如同黃蝴蝶的墳場(chǎng)。我不忍再看,抬起頭,朦朧中,只見(jiàn)跑道上一個(gè)穿著黑色短袖,黑色短褲的人飛奔向前。他咬著牙,昂著頭,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。周?chē)坡,歡呼聲一片,個(gè)個(gè)都激動(dòng)地看著這名運(yùn)動(dòng)員。一股激流涌入我的身體,頭皮發(fā)麻,淚早已風(fēng)干。我明白了,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,人要有激情!

        當(dāng)我再一次站在跑道上參加決賽,我的心變得那么篤定,我輕松地跳了幾下,用微笑回應(yīng)著同學(xué)們的加油聲。風(fēng),帶來(lái)了槍聲,我似離弦之箭飛了出去,拐入第二個(gè)直道,我開(kāi)始加速,努力提著自己的歩頻,加快呼吸。突然,那種痛苦之感又來(lái)了,力氣又快用光了,呼吸也突然不受控制了,心如亂麻。我甩了甩頭,仿佛將都一切甩在腦后,只有堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!在第三個(gè)直道時(shí),我似有神助,猛烈沖刺,只聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲一個(gè)猛撲,越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

        終于,我贏了!在這丹桂飄香的金秋,在八年級(jí)的人生舞臺(tái)上,我徹悟,生命的激情永不衰竭!

        走在紅色的跑道上,思緒紛飛。

      八年級(jí)作文 篇6

        秋天是秋高氣爽的時(shí)節(jié),而這位名叫秋的姑娘,有許多事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        秋花

        我敢說(shuō),那是我見(jiàn)過(guò)的最特別的一朵花。

        那是一朵坐落在校園花池角落里的一朵孤花,一片片嬌嫩的花瓣組成了一張純白底色,泛起粉紅色的笑臉,隨風(fēng)搖曳——它雖然孤獨(dú),卻是快樂(lè)的。一根有力的墨綠枝桿深深扎入土中,幾片翠綠使它顯得生機(jī)勃勃,上面穩(wěn)穩(wěn)的拖住那張笑臉。也許是風(fēng)兒欺它軟弱一人,花萼邊已有花瓣搖搖欲墜了,但那一絲清香卻是那樣吸引人,絕沒(méi)有腐朽的氣味。一陣微風(fēng)吹來(lái),花瓣摩擦的聲音似乎是孤花在向我低語(yǔ)。仔細(xì)觀察那花:它不像池心那朵高傲的花朵——為爭(zhēng)艷而把枝桿伸的非常高,了望著四周沒(méi)有再比自己更高的花兒而自鳴得意;它不像離它不遠(yuǎn)處的那朵枯花一樣垂頭喪氣;它更不像那些鮮艷無(wú)比,擁有誘人香味的花朵那樣孤芳自賞。它是一朵個(gè)性的花朵,它那獨(dú)特的純潔靈魂,深深的震撼了我。

        啊!孤花,你的秋花中的天使!

        秋松

        青松是一種四季常青的樹(shù)種,但當(dāng)秋姑娘邁入我們校園時(shí),它那青翠的針葉變成墨綠色了,有些還步入了“老年期”——變成了黃綠色。這些不免有些使人擔(dān)心它是否失去了往日的`雄風(fēng)。但無(wú)論它的顏色怎樣變化,它們的樹(shù)枝都蒼勁矯健,堅(jiān)定的屹立在花池中,每當(dāng)我們圍著它奔跑時(shí),青松猶如一位熱愛(ài)孩子們的慈祥老人,那般疼愛(ài)的看著我們;叵胍环,它們?cè)谘籽紫娜諡槲覀冋陉?yáng),在寒冬中摟著我們,成了我們避雪的港灣。

        它們?yōu)槲覀冏龀隽撕蔚鹊呢暙I(xiàn)!

        后語(yǔ)

        秋,你是多么的深不可測(cè)!在你關(guān)愛(ài)下的生物是多么偉大——看似平凡卻蘊(yùn)涵著崇高的品質(zhì)!是的,秋花和秋松雖然各有千秋,但它們純潔、無(wú)私的品質(zhì)是多么高尚!

      八年級(jí)作文 篇7

        負(fù)擔(dān)越重,我們就越貼近大地,我們的生命就越真切實(shí)在;相反,當(dāng)無(wú)負(fù)擔(dān)時(shí),人一輕,便會(huì)遠(yuǎn)離大地與生命,人也就成了半真的存在,如何談夢(mèng)。

        夢(mèng)。為我的成長(zhǎng)指明了方向。人生的旅途,并不是一帆風(fēng)順的,其間有坎坷,荊棘,甚至有歧途。在我迷茫時(shí),夢(mèng)想如清風(fēng),吹醒我昏睡的`大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí),夢(mèng)如火,給予我無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子。

        也許,是夢(mèng)引導(dǎo)了我,為我指引了方向,讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

        但是,夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不能松懈。

        我認(rèn)為。追夢(mèng)不是一個(gè)動(dòng)詞,而更像一個(gè)名詞,意思是:

        在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所作所為。

        我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)之路鋪路,并砌上一塊塊漂亮的磚塊和瓷磚。

        學(xué)習(xí),也是我的夢(mèng)不斷的源泉,一串串上課與下課的鈴聲中,在老師的帶領(lǐng)下,我的視野遨游了古今,縱橫了中外,神思沿著直線(xiàn),曲線(xiàn)翻山越嶺,渡河海,走進(jìn)數(shù)字王國(guó),觀賞文字海洋,努力鞏固我的知識(shí)長(zhǎng)城。雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里披風(fēng)斬浪,我也要到豐富的書(shū)籍里獲得精神糧食。

        當(dāng)然,夢(mèng)并不能光讀書(shū),光學(xué)習(xí)。

        也應(yīng)當(dāng)敢于實(shí)踐。

        意志,恒心也為我的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

        即使如此,它也有時(shí)也不是一份耕耘,就有一份收獲的。再加上烈日炎炎,風(fēng)吹雨打,數(shù)九嚴(yán)寒的影響,有時(shí)內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖。

        每當(dāng)這時(shí)怎么辦?

        沒(méi)怎么辦!自己要放棄自己的夢(mèng)沒(méi)人有意見(jiàn)。相反要繼續(xù)只會(huì)有更多的人拉著你。我不喜歡向名人學(xué)習(xí),有什么勵(lì)志的事鼓勵(lì)自己,使自己走下去,這好像看似有道理,但是有誰(shuí)想過(guò)為什么會(huì)這樣?只是因?yàn)樽砸岩婚_(kāi)始就沒(méi)有堅(jiān)定自己。

        讓我們架起人生之舟,揚(yáng)起夢(mèng)之風(fēng)帆,駛向未來(lái)。

      八年級(jí)作文 篇8

        也許是因?yàn)橥浛偸潜扔洃浉y以驅(qū)散。于是,你用你的離開(kāi)決然著想念,我用我的手指敲打著相思,忽然想起一句詞來(lái),‘一種相思,兩處閑愁’。

        從那時(shí)起,我捕捉到了你的背影,在那一瞬間,我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜。

        在尋找你的背影時(shí),我忘記了自己,只是走向你的背影,你卻猶如雨后彩虹悄然離去,蹤影難覓,讓我獨(dú)守那份美麗,在無(wú)人處空自嘆息。

        就在我漫不經(jīng)心的時(shí)候,你的背影卻又映入我的眼簾,我忽然覺(jué)得眼前的景色無(wú)限美好。那不是隕落的美,那是出自于內(nèi)心的感嘆,一股熱力,吸引了我的視線(xiàn),更吸引了我的心!

        我的心陶醉于你的.背影,我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起,水乳般地交融在一起!

        我安靜地佇立在某個(gè)角落里,凝望著你那遠(yuǎn)去的背影,陷入深深地沉思····

        也許你從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到,我在你身旁走過(guò)時(shí),步子放那么慢,那么輕·

        你的背影,來(lái)去匆匆,無(wú)影無(wú)蹤,難覓難尋,但卻勾起了我一連串的遐想····

        我知道,你的背影終會(huì)匆匆離去,甚至?xí)䶮熛粕。但我控制不住我那脆弱的心靈,竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影!

        你的背影,在每天的人群中,我都感覺(jué)得到你的存在,感覺(jué)得到你那溫暖的氣息——好像我的母親。這都是你的背影帶給我的靈感。

        不管是遠(yuǎn)在天涯海角,還是遠(yuǎn)在九霄云外,你的背影都在我的視線(xiàn)里,我的身影都在你的航程上。

        我親愛(ài)的老師!

      八年級(jí)作文 篇9

        “哦,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪,你注意點(diǎn),別弄感冒了。在學(xué)校不比在家,感冒了,也只有自己照顧著自己。”媽媽放下手中的東西叮囑我道。

        我忙點(diǎn)點(diǎn)頭,不耐煩地看著母親,嗔怪她的啰唆。媽媽顯然意識(shí)到了,笑著摸摸我的腦袋,轉(zhuǎn)過(guò)身,走下車(chē)去。車(chē)子正欲啟動(dòng),媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),慌慌張張地丟過(guò)一袋東西,便跌跌撞撞地走下車(chē)去。車(chē)開(kāi)了,我回頭一看,媽媽還站在原處,不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大,媽媽那好看的發(fā)型此時(shí)已不成樣子,頭發(fā)隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。

        我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉,默默地打開(kāi)媽媽剛剛放下的東西。噢,是一條圍巾,我翻了翻,還有一副手套。我拿起手套,竟從里面滑落出一張小紙條,媽媽那娟秀的.字跡映入眼簾——天冷了,注意身體。

        媽媽的這句話(huà)如那春日里的一道陽(yáng)光,使我全身溫暖無(wú)比。我捧著那手套,心中滿(mǎn)是感動(dòng)。

        我抬起頭,視線(xiàn)早已模糊,眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處時(shí)的那一個(gè)場(chǎng)景:我坐在臺(tái)燈下,寫(xiě)著作業(yè),媽媽突然走過(guò)來(lái),坐在我身邊,抬起頭,發(fā)現(xiàn)媽媽正滿(mǎn)眼慈愛(ài)地望著我。沉默了一會(huì)兒,媽媽突然說(shuō):“你冷不冷,我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧!”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,手中拿著個(gè)紅色包裹,右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子,母親卻搶先了一步,小心翼翼地幫我脫下鞋子,又將它放到電暖器上,然后又將那包裹遞給我:“拿著吧!為了你做作業(yè)拿著方便,我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了。”然后媽媽才滿(mǎn)心歡喜地走開(kāi)。

        想起那一個(gè)場(chǎng)景,此時(shí)我已是熱淚盈眶。

        望著窗外,寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地,路上的行人步履艱難。我戴上母親編織的手套,全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài),這個(gè)冬天我不再寒冷。

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