六年級年的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
“快點，快點，把椅子抬到操場上來！”一位低年級同學對另一位同學叫道。什么情況？往上操場上抬椅子？這是要去操場上課還是要造反？同學們瞪大雙眼——告訴你吧，是我們學校要開一年一度的趣味運動會。
趣味運動會不像一般運動會，靠單人的力量和速度，趣味運動會是靠技藝、力量、團結等。
五年級有三個項目：“砥礪前行”、“八字長繩”、“龍騰虎躍”。我參加了兩個項目，但令我最難忘的就是“龍騰虎躍”了。
“龍騰虎躍”就是男、女生各10人，組成兩隊，各站一邊，每隊每位同學抬起左腳，后面一個同學抓住前面的左腳，右手搭在前面一個同學的右肩膀上，再抬起自己的左腳給后面一個同學……這樣一直從隊前排到隊末，從一邊跳到對面一隊站的位置，然后對面再跳過來……
隨著“呯”地一聲槍響，各隊的`女生隊都向對面同班的男生隊跳過來。
雖然我們班女生隊幾乎用盡了全力，但還是險些被其他班女生隊給追上。我不禁為她們捏了一把冷汗，我身邊的其他男生也焦急萬分，跳來跳去，嘴里還叫著：“快�。 蹦菢幼邮趾眯�。
“搭搭……啊啊……”伴著女生的腳步聲和喘氣聲，女生終于跳過來了。她們一到這邊，我們早已擺好架勢準備“戰(zhàn)斗”，男生“突擊隊”像駿馬一般向對面跳去。
“一二、一二、一二、一……”同學們喊著口令，一步一步整齊地跳著。我賣力跳著，心里想一定要奪冠，突然，只聽一個微小的“咔”聲，我的右腳感到一陣劇痛。
再看看我們班的隊伍，不知怎么地，越跳越慢，像丟了魂似的。我想：唉！像這樣下去，哪指望奪冠啊，不得個倒數(shù)第一就算很不錯了。
正當我要灰心喪氣的時候，一種想法涌入我心里。我想：如果我們班只能得倒數(shù)，別人班同學不嘲笑我們才怪！想著想著，我的腦子里浮現(xiàn)出別人班嘲笑我們班的樣子……“不行，一定得超越他們！”我下了決心于是忍著疼，用盡自己的力量向對面跳去。
我們男生隊的隊員似乎與我心靈相通，也奮力向對面跳去。就這樣，我們班從“列車尾”，一直追到“列車廂”又朝“列車頭”追去。最終，我們終于得到第三名！
雖然這只是一場趣味運動會，但也需要我們大家團結，努力拼搏，才能取得勝利！
六年級年的作文 篇2
以前我經常浪費寶貴的資源。夏天，空調連夜開著。我和爸爸看電視一看就是十幾點。可是現(xiàn)在我改變了主意，因為有一天，我聽到老師這么對我和同學們說：“同學們，從現(xiàn)在起，我們應該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧�！�
聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，做作業(yè)時，不開臺燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，盡量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之后及時把插頭拔下，做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節(jié)約用水，電不浪費，而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事，我心里就樂開了花。可有一天，我突然發(fā)現(xiàn)一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機啊！我有一點灰心了，可爸爸知道我的心事，爸爸走過來鼓勵我，說:“孩子你要懂得世界上的東西都不是永久的`，但我們得保護它們，所以你媽整天都叫我們要節(jié)約資源。你不能灰心��！一定要把這種精神轉底下去啊�！蔽业男判挠窒牖貋砹�。我鼓起信心，又開始了我的低碳生活。我把我節(jié)約的是告訴了我的同學們，我也鼓舞他們也想我一樣的節(jié)約地球的寶貴資源。
希望 年后，我們的地球又可以變成一個春暖花開，生機勃勃的樂園！
六年級年的作文 篇3
與其書說時間老人慈祥，不如說時間老人無情。他從不為某一個人停下自己的步伐，也不會為誰加快自己的步伐，時間老人總是這樣井然有序地走著，可他的步伐對于某人來說很慢，對于某些人來說很快。
我不知道時間老人給了我多少日子，但我覺察他它們去德得匆匆了，我的日子隨著時間來人的步伐，隨著時鐘的秒針，“滴答”，“滴答”溜走了。它們從我面前走過，可我卻未抓住它。
我們的日子為什么一去不復返呢？早上我起來的時候，臥室里射進了兩三方斜斜的太陽，太陽是一個頑皮的孩子，蹦蹦跳跳地從東頭到西頭，我也茫茫然更跟著蹦跳。于是——閑聊的時候。時間從嘴邊過去；嬉戲的時候，時間從笑聲中過去；看電視的時候，時間從眼前過去；完玩電腦是，時間從鼠標上跳過；跳皮筋的時候，時間從腳下躥過；睡覺是，便從甜美的睡夢中過去。時間的步伐太快，我跟不上他的.步伐，我低聲哭泣。但是新的時間又開始在哭泣聲中過去了。
在逃去如飛的日子里，在緊追時間的步伐的歐文能做些什么呢？我在這世界上留下過蛛絲馬跡，人生是匆匆的，時間是飛逝的，我?guī)е淇蘼暯蹬R到這個世界，轉眼間，也將再回去，但這兩者是不能等量齊觀的，為什么要白白走這一遭啊，為什么不努力一下，讓自己永垂青史呢？
生命是用一分一秒堆成的，時間在我們的身邊像一列火車飛奔著，浪費了時間，就是浪費了生命，唯有多活動多實踐，才能趕得上時間的列車、時間的步伐。
六年級年的作文 篇4
花有花的味道，葉有葉的顏色�？蓵鞘裁次兜滥兀恳恢币詠�，我百思不得其解。
帶著疑問，我去問媽媽，媽媽和藹可親地說：“書是甜的，每次在童話故事書里看到灰姑娘和王子終成眷屬，心里就像吃了蜜一樣甜。再說，如果作家不寫出這么美的童話，怎么才能見到小朋友甜蜜的笑臉呢？”“對呀，對呀！媽媽說的有道理，書一定是甜的�！蔽尹c點頭說。
我把媽媽的話告訴了爸爸，爸爸說：“不對，不對！書是咸的。每次看到凡卡被人欺負，想把這些事情告訴他的爺爺，把他接回來。可寄出去的信沒有地址和郵票，被退了回來。唉！想到這都禁不住流出咸咸的眼淚。你說，書是不是咸的呢？”“爸爸說的也有道理，那書到底是咸的'還是甜的呢？”我丈二和尚——摸不著頭腦地說。爸爸看著我微笑著說：“書的味道要自己領會�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。
我一邊回味著爸爸媽媽說的話，一邊冥思苦想，突然感覺茅塞頓開。“噢，我知道了！”我開心地說，“書既是甜的，又是咸的。因為凡卡和灰姑娘都是被人欺負，后來灰姑娘過上了好日子，讓人心里甜甜的。雖然凡卡沒有過上好日子，讓我們流下咸澀的眼淚，但他在天堂一定非常幸福。��！我終于明白了，書既是甜的，又是咸的。”爸爸媽媽都開心地笑了。
哈哈！書是甜還是咸，就看書中的故事帶給我們內心的感受，你們說對嗎？
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