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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
上課了，數(shù)學(xué)老師滿懷笑容走進(jìn)教室，接著，讓同學(xué)們讀書(shū)，把袁海叫上講臺(tái)檢查她的作業(yè)。
說(shuō)起袁海，他可厲害啦，自從他轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到到我們班，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的第一名全都被他包攬了，可真是老師身邊的紅人。
老師接過(guò)袁海的'作業(yè)，用紅筆認(rèn)認(rèn)真真地改起來(lái)。每改對(duì)一道題，老師的臉上便浮出一絲笑容，還豎起大拇指表?yè)P(yáng)他，袁海得意極了，舉起雙手做“V”字形手勢(shì)，還小聲說(shuō)：“Yes,Yes,Yes......”
改了一會(huì)兒，老師的臉突然沉了下來(lái)，“袁海，這道題你怎么會(huì)做錯(cuò)呢？”老師一邊撫摸著袁海的頭，一邊疑惑的問(wèn)。
袁海得意的神色頓時(shí)拋到了九霄云外，認(rèn)真聽(tīng)老師的教誨。
改著改著，老師的臉再次由“晴”變“陰”，“你呀，”老師用手指戳著袁海的頭，“這么簡(jiǎn)單的題目你竟然答錯(cuò)了�！�
說(shuō)完，老師用手指把袁海推了推，弄得他后退了好幾步。
袁海難過(guò)的哭了起來(lái)，并想：“驕傲可要不得��！”
這一切，都怪袁海太驕傲了。下課，他還要去老師辦公室上老師的“教育課”呢。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的少兒時(shí)代，是在歡樂(lè)的笑聲中度過(guò)的。就拿我和爸爸做游戲?yàn)槔影伞?/p>
記得在我四五歲的時(shí)的一個(gè)上午，爸爸和我把在床上做游戲。他把一個(gè)夾子夾在嘴唇上，我一看便笑了起來(lái)。一個(gè)沒(méi)有任何規(guī)則的游戲在笑聲中開(kāi)始了。
爸爸的摸樣又讓我第二次笑了起來(lái)。接著，他又裝得像個(gè)老爺爺似的`說(shuō)：“你是誰(shuí)，我是唐老鴨，你是米老鼠？”我接著笑說(shuō)：“你是誰(shuí)，我是小老鼠，你是大懶貓？”我說(shuō)完，爸爸便來(lái)嚇我，我被爸爸嚇得大叫起來(lái)。“啊”，把正在做飯的媽媽引來(lái)了，我們見(jiàn)了，都笑出聲來(lái)了······
該吃飯了，爸爸把夾子從嘴唇上摘下來(lái)，一不小心夾到肉，疼得他“哎呦”的叫了起來(lái)，我再次笑了，因?yàn)榘职痔�，特別惹人笑。我笑著去吃飯了。這個(gè)游戲雖然對(duì)較大的人聽(tīng)起來(lái)很無(wú)聊，但對(duì)幼兒時(shí)代的我，是無(wú)法不笑的。這游戲真讓我難忘！
六年級(jí)作文300字 篇3
今天有不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象，讓科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)；所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的.眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)。這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師��！
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！
六年級(jí)作文300字 篇4
我喜歡美麗多姿的杜娟，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，喜歡富麗堂皇的牡丹，但我更喜愛(ài)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛(ài)它那高貴而又美麗的風(fēng)采。
夏日，來(lái)到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)瑕，白里透紅，紅中帶綠，散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞像含羞的少女�；ò瓯《К撏噶�，用來(lái)襯托荷花碧綠而多樣。。
荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿芳香，還可以泡一杯荷花茶喝。蓮子可以做成蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了它的功勞。蓮子中心的蓮心更是可以泡一杯香飄四溢的茶水。
荷花把它的.全部無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格，它把自己的根、莖、葉、果實(shí)······獻(xiàn)給了我們。所以做人也要像荷花那樣有品格，它帶給我們的道理是不少的。
荷花，雖然沒(méi)有凌寒獨(dú)開(kāi)梅花的頑強(qiáng)，也沒(méi)有富麗堂皇牡丹的美麗。但它有那出淤泥而被人們吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花不僅美麗，他的高潔品格更讓人敬佩。
六年級(jí)作文300字 篇5
今天是周末，我待在家沒(méi)事做。忽然我玩心大發(fā)，跑到廚房，玩起了現(xiàn)實(shí)版“水果忍者”（本人只是一時(shí)興起，大家切勿模仿)。我把一個(gè)土豆切開(kāi)后，想起了我喜歡的電視劇開(kāi)播了，就又跑到電視機(jī)前了。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，電視劇放完了。我走到廚房洗手時(shí)，看到那個(gè)被我切開(kāi)的土豆，頓時(shí)嚇了一跳。本來(lái)淡黃色的土豆變成了外一圈是紅色的，內(nèi)一圈是黑色的"變異生物"，讓我百思不得其解。為了還原"變異"過(guò)程，我又切開(kāi)了一個(gè)土豆，把它放在桌子上，靜靜等候它“變異”。過(guò)了一會(huì)后，土豆還是老樣子，讓我有點(diǎn)沒(méi)耐心了，但為了解開(kāi)這個(gè)謎，我咬牙堅(jiān)持下去了。再過(guò)了一會(huì)兒，土豆有些地方發(fā)黑，有些地方發(fā)紅，像鐵生了銹一樣。又過(guò)了一會(huì)兒，紅打敗了黑，把土豆占據(jù)了，弄的土豆面目全非。
這到底是什原因呢？我上網(wǎng)百度了一下。原來(lái)當(dāng)土豆削皮后，酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的.醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以土豆削皮放一會(huì)兒后會(huì)變色。
我終于破解了土豆變色之謎。
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