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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天下午第一節(jié)和第二節(jié)課，玩了猜動物，植物，生活用品一些猜謎語的游戲。
叮叮鐺鐺上課了，老師就寫好了的文章念一遍，接著老師就讓同學們來配合，然后劉紫荊和黨苗苗一組，老師先讓劉紫荊表演動物，黨苗苗同學來猜是什么動物。劉紫荊同學表演的猜中的就歡呼聲如雷貫耳，聲聲不斷。接一來又讓張云龍和李宇航表演植物，張云龍表演，李宇航猜植物，第一次來行，連續(xù)幾次都猜不到了，當時只聽到教室里傳出來的`不是歡呼聲而是哀哀喪氣聲。接著叮叮鐺鐺下課鈴響了，老師就讓我們?nèi)ド蠋�，上完廁所。同學們就回到班里老師說第三組的是誰來給大家表演，沒想到的是老師和我們來猜，老師一邊表演一邊說，我們來猜，結(jié)果我們?nèi)縿倮耍敃r那個心情感覺特別喜悅。
經(jīng)過這個場游戲后，我感覺想象的翅膀飛得更高，飛得很遠。
六年級作文300字 篇2
在我們即將離開母校之際，我突然有些舍不得了。舍不得在這里的點點滴滴，舍不得我的同學，舍不得我的老師。曾經(jīng)我是多么想逃脫這里，現(xiàn)在竟然會舍不得離開了。這片操場承載了我們的多少快樂，我不得不承認其實我老早就愛上了這所學校。
我抑制我眼眶中的淚水，也許這是我們的最后一堂課了吧！我突然覺得這節(jié)課很短暫，空氣好像凝固著了似的，同學們一個也不出聲，好像是在留戀著這個教室！“零零“下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的'走出校門，而我坐在教室里，仔仔細細的看著教室里的沒一個角落，我好舍不得，眼淚順著臉頰流了下來。同學們再見了，或許下一秒我們就要各奔東西，但你們給我的回憶我會保存在記憶的最深處。
再見了老師，還記得當我不懂什么問題，您總是一遍一遍耐心地給我講解，直到我弄懂為止。現(xiàn)在我們即將踏進中學的校門，去迎接新的環(huán)境，我的心里總有一種酸酸的感覺。再見了校園，你承載了我的多少快樂，我多舍不得離開你。此時我覺得天空無比的蔚藍，白云無比的柔軟。只有那籃球架依然保持著高傲的姿勢。
再見了，母校，再見了，老師，再見了，同學。你們將是我最寶貴的記憶！
六年級作文300字 篇3
年前一場紛紛揚揚的大雪令人難忘，但最令我難忘的是一件助人為樂的事，它溫暖著我的心。
那天吃過早飯后，爸爸騎著三輪車送我去上學，一路上，因為昨夜的暴雪，大路泥濘不堪，非�；�。
走到立交橋，震動的車子突然不晃了，我下車與爸爸查看情況，原來前面有一輛小汽車輪子打滑，前方又是雪堆，走不過去了，這可怎么辦��？突然一個叔叔說：“不如我們分成兩隊，一隊把車前面的雪鏟干凈，另外一隊在后面推一把�！�
這位叔叔的話激勵了人心，好多人都異口同聲地附和著。
我和爸爸在推車的`隊伍里，等前面的人把雪鏟干凈，我們大伙一起推小汽車，聽：一，二，三，推！一，二，三，推！不行，路面太滑了，小汽車的發(fā)動機“嗡嗡”作響，可愣是一動不動。我們又重新推，越來越多的人加入了我們的行列中，小汽車動了，終于成功了！小汽車車主下來感謝大家：“謝謝，如果沒有大家的幫助，我可能在這兒一天也動不了！”
為了不耽誤時間，大家都回到了自己的車上，等待上路。
幫助他人快樂自己，不一會兒，我的內(nèi)心因為助人為樂這件事升起了一個溫暖的小太陽。
六年級作文300字 篇4
在學習某種藝術，你必須要堅持不懈才能成功，沒有什么是不勞而獲，我學習彈吉他就是這樣成功的。
那天我在廣場散步，突然發(fā)現(xiàn)一位衣服破爛不堪，戴著墨鏡，身高一米七左右的人，他抱著一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂傷，前面是幽靜的，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現(xiàn)的聲音很是讓我著迷，我便下定決心，也要去琴行跟著老師學吉他。謝老師教我怎么拿吉他，每一次的`學會都讓我很開心，學完那基本的譜子，我以為我即將彈得像廣場上的人那樣好，可是在彈歡樂頌時，需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉(zhuǎn)換，盡管我的左手無名指，中指，食指已經(jīng)按得凹下去一紅紅的線，我已經(jīng)想打退堂鼓的時候，腦海里浮現(xiàn)那叔叔的樣子，于是我又埋頭苦練，終于我經(jīng)過了三個星期的努力，我已經(jīng)可以彈得十分順溜了。
同時我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經(jīng)過千錘百煉才達成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
六年級作文300字 篇5
一天早上，太陽還在偷懶，天上下著濛濛細雨。我背著書包正在站牌等公交車。
“�！惫卉嚻椒�(wěn)的停在我的前面。我立即跳上臺階，隨手投了一元，走到最后的座位坐下。我看著窗外的景色，這時車停下了，上來了一對母子。媽媽正親切地摸著男孩的頭。小男孩從口袋里拿出兩元錢，投到箱子里并沖他媽媽天真地笑笑。媽媽拉著他手找了位置坐下，用和藹地目光看著孩子。不一會又到了站臺，司機把門一打開，只見人魚貫而入，幾個小青年見到座位就搶著坐下，留下一個頭發(fā)花白的老奶奶孤獨地站著。司機嘆了一口氣，我剛起來讓座，只見前面的`小男孩媽媽“捷足先登”，把座位讓給了老奶奶。
這時小男孩突然站起來，走到媽媽身邊，“快坐下，不要亂跑。”媽媽一把拉住男孩，親切地對孩子說。孩子抬起頭，用堅定地目光看看媽媽說：“媽媽，我要跟您學習，您好座位讓給了奶奶，我要把座位讓給您，您坐吧！”稚嫩的聲音回蕩在公交車里，人們紛紛掉頭，看著這一對母子，目光中飽含著贊許。這時搶座的小青年悄悄地低下了頭。媽媽摸著孩子的頭，臉上溢滿了幸福的笑容……
父母是孩子的榜樣，孩子也是父母的影子！讓我們給孩子樹立一個好的榜樣！
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