三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
打開記憶的閘門，各種回憶朝我涌來，有開心的，失望的，憤怒的，悲傷的……我一一撫摸著這些回憶，在不經(jīng)意間觸到了最美的印痕……
記得三歲那年，爸爸媽媽在長沙打工，爺爺奶奶帶著我在鄉(xiāng)下生活。
一天，爺爺帶著我和兩歲的表妹到外面玩，我突然看到對(duì)面馬路上有賣氣球的，五顏六色的氣球多漂亮啊，我情不自禁地甩開爺爺?shù)氖窒驓馇虮既�。正�?dāng)我一蹦一跳地走到馬路中間時(shí)，一陣刺耳的急剎車聲音驚呆了所有人，一輛面包車飛速向我駛來，幼小的我還沒來得及反應(yīng)，就被撞倒在了地上，鮮血直流！我嚇壞了，大聲哭了起來。爺爺立馬上前抱住了我，我在爺爺?shù)膽牙�，聽見了爺爺和司機(jī)吵架的聲音，又似乎聽到他和爸爸媽媽打電話的聲音。
爺爺幫我按住流血的傷口。模模糊糊中我來到了醫(yī)院，在醫(yī)院我竟見到了日思夜想的爸爸媽媽。爸爸好像老了很多，二十幾歲的他，臉上滿是皺紋。那一刻，他像一頭發(fā)怒的獅子，在醫(yī)院里跑來跑去，還不停大聲喊著：“醫(yī)生，快救救我的兒子，他可不能有什么三長兩短啊！”醫(yī)生讓他冷靜，安慰他不會(huì)有事的，他才安靜下來。媽媽也憔悴了許多，沒有了昔日燦爛的笑容，眼角紅紅的.，好像剛剛哭過似的。媽媽從爺爺手里抱過我，問長問短的，還不停地安慰著我：“翔翔，不哭，乖，要堅(jiān)強(qiáng)，沒事的！”我躺在媽媽懷里感覺踏實(shí)多了，也不再害怕了。之后，我做了很多檢查，每做完一項(xiàng)，爸爸媽媽都會(huì)輕輕地把我抱起，微笑著安慰我。
幸運(yùn)的是，我撞得不是很嚴(yán)重，只是頭部有一些皮外傷，三天后我就出院了。
雖然這件事已經(jīng)過去八年了，但是，我還深深地記在心中！因?yàn)檫@一段刻骨銘心的記憶中，滿是家人濃濃的愛！
三年級(jí)的作文 篇2
我姑姑給我買了一套書，我覺得它們很特別，因?yàn)樗麄兌际橇Ⅲw書。
我最喜歡的立體書是～《恐龍》，它的作者是（英）理查得？鄧華斯和（英）金？湯普森寫的，是（英）史蒂夫？金斯頓畫的圖，《恐龍》的封面上畫著一條大恐龍，它張著大嘴巴，露出尖尖的大牙齒，好像在對(duì)我們說道：“哈哈，你們看見沒有？我的大牙齒，我的大嘴巴！如果有獵物過來，我就會(huì)一口把它吞下去！”
翻開書本的第一張，我看見一個(gè)折疊的恐龍時(shí)間軸，讓我知道了三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)分別有什么比較著名的恐龍。在最早的三疊紀(jì)，有小型恐龍，比如始盜龍；到了侏羅紀(jì)有了比較大的恐龍，如劍龍和梁龍，到了侏羅紀(jì)晚期，出現(xiàn)了始祖鳥，最后在白堊紀(jì)晚期才出現(xiàn)霸王龍和三角龍，這張的中心是幾棵大樹，旁邊有好多恐龍。最左邊有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上畫的分別是：三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)時(shí)候的大陸。三疊紀(jì)時(shí)的盤古大陸，侏羅紀(jì)時(shí)分成了勞亞大陸和岡瓦納古陸。到了白堊紀(jì)，就變成了好多個(gè)洲�？铸垳缃^的原因到現(xiàn)在還未解開。第二張講的是恐龍化石，右下角也有一個(gè)折疊的化石是這樣形成的，它讓我知道化石是怎樣化石的形成。做上角有恐龍化石的轉(zhuǎn)盤，別處的就是一個(gè)個(gè)小故事。第三張的左下角是簡介恐龍名字的由來。最右邊是簡介兩種恐龍的標(biāo)示。第四張是簡介侏羅紀(jì)的巨型恐龍，梁龍的身高是長頸鹿的兩倍多，體重是大象的`二倍多，從頭到尾足有二十七米。劍龍的脖子、背部和尾巴上都有尖刺，它的大腦很小行動(dòng)緩慢，它的尾巴上有四個(gè)骨釘，尾巴一甩，可以刺傷或殺死一個(gè)對(duì)手。第五張講的是白堊紀(jì)的恐龍。霸王龍的致命頜部能一口將獵物的骨頭咬碎，這種強(qiáng)有力的咬力是現(xiàn)存的動(dòng)物的咬力都望塵莫及的。包頭龍的尾錘重重一擊就可能殺死一個(gè)兇猛的掠食者。三角龍是草食恐龍，它頭上有三個(gè)角，鼻子上方長一只短角，眼睛上方各有一只長角，脖子周圍還有骨質(zhì)頸盾，這些武器能幫三角龍對(duì)付兇猛的掠食者，如霸王龍。
我就是覺得這是一本與眾不同的書！
三年級(jí)的作文 篇3
我身邊有很多幸福，接下來講講我的幸福吧！
第一個(gè)是我在學(xué)校的風(fēng)雨操場得到的幸福，當(dāng)時(shí)上跆拳道課，我們?nèi)チ硕䴓牵瑢W(xué)會(huì)了側(cè)踢的時(shí)候，我練習(xí)了20分鐘，剩下的20分鐘我用身體感悟，啊，真爽真帶勁，感悟了一會(huì)兒，我就覺得自己非常幸福。
第二個(gè)是我在外面時(shí)得到的幸福，當(dāng)時(shí)我去健身，我選擇了寒磣的小廣場健身，別人都譏諷我，但我還是選擇了小廣場。別人都去郭莊子皇家公園（有點(diǎn)夸張，不過在兒童的世界里，可以想象成圣殿�。┝�，就我一個(gè)人在小廣場健身。有時(shí)，我想去皇家公園健身，但我還是阻止了這種想法。在這個(gè)小廣場里健身起來了，不一會(huì)兒就出了一身汗。去皇家公園的人回來了，但是沒出汗，別人都驚訝地說：“哇，以后我們就來這健身吧！"我一聽，心里覺得非常幸福。
第三個(gè)是媽媽減肥時(shí)得到的幸福。媽媽覺得自己太胖，為減肥發(fā)愁時(shí)，我出了一套減肥系列計(jì)劃：每天仰臥起坐30個(gè)，跳繩3分鐘，跳遠(yuǎn)1。3厘米（應(yīng)該是1。3米），跳高1。5米。媽媽一聽，眼睛似乎發(fā)亮了，趕緊拉我去健身，媽媽一興奮，一下子仰臥起坐50個(gè)，跳繩5分鐘，跳遠(yuǎn)1。31厘米（應(yīng)該是1。31米），跳高1。6米！就這樣，堅(jiān)持一天又一天，媽媽一個(gè)月減了20斤（太夸大了，不過這確實(shí)是媽媽我的目標(biāo)�。�，預(yù)算一年減去50斤�。ㄓ悬c(diǎn)過了，估計(jì)瘦的'不成樣了，哈哈）媽媽減肥完后，擁抱了我好幾下，我差一點(diǎn)兒被突如其來的幸福擊昏！我真是太幸福了�。�！
我希望大家鞥創(chuàng)造更多的幸福，讓我們在童年的上空高傲地飛翔！別的同學(xué)跟不上也不要灰心，繼續(xù)加油，與大家同行！
還想知道幸福嗎？應(yīng)該看夠了吧？幸福是什么？祝你們早日趕上大家及我！
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