小學三年級作文[集合3篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學三年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
我當班長最合適敬愛的老師,親愛的`同學,大家好!大家好,我叫宋曉嘉。
今天,我準備競選班長。在小學這5年來,在老師的辛勤培育下,在我們大家共同的努力下,我們501班取得了許許多多的好成績。在此同時,我獲得了小學英語知識競賽全級16名,英語書寫競賽二等獎。我們每個同學都有不少收獲。我知道,當一名班長很辛苦,
但我不怕,為同學門服務,這也是我一直以來的心愿,我要為班級爭光,讓咱們班名聲遠揚!假如我當上了班長,我會做以下的事情:我覺得作為一名班長就要遵守紀錄!上課認真聽講!以身作則!嚴以律己!富有愛心!讓同學門知道我是一個負責任的班長~!我還覺得,作為班長就要敢于創(chuàng)新!和同學們默契配合,友好相處!默契同學們,老師,和大家一樣,我信心百倍!相信自己會是一個百分百的班長!請大家投我一票,謝謝大家!
小學三年級作文 篇2
今天爺爺來了,媽媽就去廚房做飯,沒過一會兒,媽媽就說:“吃飯了!笨芍形绯悦鏃l,我看見就回頭說:“你們吃吧,我不想吃面!睜敔斦f:“小寶,吃飯呀,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我說:“不想吃!
這時媽媽說:“不吃就不吃,他可能不餓。”爺爺接著說:“浩然,你爸爸的挖掘機沒有油能動嗎?”“不行”我有點生氣地說。爺爺又說:“你不吃,一會兒怎么有力氣寫字呢?”我想了想,爺爺說的真有道理。我三兩下就把一碗面吃完了。
爺爺摸著我腦袋,笑著對我說:“真懂事!”
小學三年級作文 篇3
成長的味道,有因成功時等到禮物而快樂的甜,也有被人冤枉時的苦……我走在成長時沙灘上,一路上留下了許多金黃色的深深腳印,這些腳印深深地印在我生命的是長河中,隨波逐流,無論前方有多大的巨石,險灘,誰都不會阻擋住我前進的足跡……
成長的味道像稻子,像葡萄,醞釀著醇厚的香甜。又開始削蘋果,小小的刀,在手里靈巧的動著,削下一道細細的,彎彎的皮,就像我成長的道路一樣。
可后來我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來,當時不懂得控制情緒的我,更別談什么堅強了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意的打轉(zhuǎn),其中有一滴眼淚落在了我的口中,我想:哦,長大,那是多么漫長,可我是多么想長大!看著蘋果上雜亂的'傷痕,我又想:成長的味道,原來和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀,因為我心里明白自己還小,直到那一天,我升了一個年級,心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀,這次沒有在割到手,但由于自己的不熟練,在削蘋果的同時,也削去了不少蘋果肉,剩下的簡直接近一個核,而我,卻在那個蘋果里,肯出來甜味……
現(xiàn)在,我不小了,在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會不聽我的話,削出的蘋果,也不會狼狽不堪,每一次,我都會削出大大的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味,再想想以前,我總是會不由自主地笑出聲來,更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意,當我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她的微笑,我有笑了,想著:成長的味道,原來成長的味道,原來和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜!
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